时间:2021/4/19 13:36:45
来源:中国教育节能 作者:中国教育节能 选稿:东方网教育频道 陈乐 秦嘉莹
2021年4月9日至11日,中国教育后勤协会能源管理专业委员会(以下简称“全国能专会”)第二届第二次全体委员大会暨中国教育节能(2020年度)发展论坛在上海召开。国家节能中心副主任史作廷、中国教育后勤协会常务副会长兼秘书长牛维麟莅临会议。来自于24个省份260所学校600位委员单位的参会代表们,以及30余家优秀企业代表们与会。中国教育后勤协会能源管理专业委员会副主任兼秘书长,北京大学总务部部长张西峰主持会议。
第二届第二次全体委员大会
中国教育后勤协会常务副会长兼秘书长牛维麟致辞。牛维麟表示,过去的2020年中国完成了经济保卫战、疫情阻击战、脱贫攻坚战三大战役,取得了举世瞩目的成绩,后勤人在三大战役特别是抗击新冠疫情中作出了积极贡献。协会作为行业组织,始终服从和服务于国家教育发展战略大局,创新体制机制,搭建沟通桥梁,整合利用资源,反映行业关切,影响力日益扩大。希望全国能专会在“十四五”时期准确认识当前我国能源工作的新要求,探索使用新技术手段,提高校园能源管理水平,加快健全高效能源管理工作制度,为促进校园能源管理服务模式的转型升级,为绿色平安幸福校园作出更大贡献。
国家节能中心副主任史作廷致辞。史作廷充分肯定了全国能专会作为行业协会,近年来配合有关部门在服务业内单位、协调有关企业、开展课题研究等多方面发挥的重要作用。他寄语各高校要发挥智力密集、人才广泛、整体集中等优势,通过进行能源的系统规划管理、节能理念的普及提高、用能系统的节能改造等,助力实现节能降碳,绿色发展。下一步,国家节能中心将进一步加强与协会等相关机构、企业的工作联系,积极为有关各方搭建交流平台、创造合作机会。为企业和社会提供更多更好的政策咨询、知识普及、宣传推广、教育培训等服务,一起为新时代节能事业发展、碳达峰碳中和目标的实现做出应有贡献。
全国能专会主任田备作《中国教育后勤协会能源管理专业委员会2020年度工作总结和2021年度工作报告》。报告指出,在已经过去的2020年,疫情给教育节能事业带来了诸多挑战,但也孕育着新的机遇。在共克时艰的一年里,全国能专会紧紧围绕绿色智慧可持续的核心任务,稳步推进各项工作开展,扎实推进课题研究、行业标准研制,服务会员、资政辅政能力进一步提升;创新发展模式,扩展云端发展路径,为教育节能行业发展注入活力。同时,田备主任表示,面对已经到来的极不平凡的2021年,教育后勤人需要以更多的智慧和勇气,推动教育后勤事业实现高质量发展。
全国能专会常务副秘书长王剑星宣读《中国教育后勤协会能源管理专业委员会委员单位人员变更情况》及《中国教育后勤协会能源管理专业委员会新增补委员单位情况》。据统计,全国能专会委员单位代表共变更调整43位,新增委员单位代表12位。
国家节能中心宣传培训处处长陈仲伟发布《第四届“讲好节能故事”微视频、摄影及征文大赛》活动,及《教育节能“云展示”》信息平台。陈仲伟表示,在国家节能中心和中国教育后勤协会等有关单位的通力合作下,过去3届“讲好节能故事”大赛得到了社会广泛认可,社会参与度越来越高,仅去年就征集到了各类作品近3000份。第四届大赛也将继续面向全社会征集、展示、推广优秀的节能故事,进一步营造全社会节能降碳的浓厚氛围。现场陈仲伟还发布了教育节能技术展示“云平台”。“云平台”将整合各高校和企业的先进节能技术,为供需双方打造一个业内知名、功能完善、产品齐全、永不落幕的线上展会和交流平台。
大会第一阶段由全国能专会副主任兼秘书长张西峰主持。
邀请五位嘉宾分别就碳中和智慧战略、绿色智慧研究院建设、高校公共服务数字化转型、我国建筑节能与绿色建筑能效提升以及人工智能背景下的高校能源管理等议题进行了主题报告。
在同期举行的三场分论坛上,来自京津、陕西、河南、安徽、湖南、浙江、江苏、山东、上海等地能专会的众多高校,就创建绿色、节能、环保、低碳校园等议题进行了面对面访谈交流。
会议主持
王常军中国教育后勤协会能源管理专业委员会副秘书长、北京邮电大学后勤处处长
第一会场
京津地区发展论坛
第一会场
陕西能专会发展论坛
第一会场
河南能专会发展论坛
会议主持
季益洪中国教育后勤协会能源管理专业委员会副主任、合肥工业大学副校长
第二会场
安徽能专会发展论坛
第二会场
湖南能专会发展论坛
第二会场
浙江能专会发展论坛
会议主持
吴春笃中国教育后勤协会能源管理专业委员会副主任、江苏大学副校长
第三会场
江苏能专会发展论坛
第三会场
山东能专会发展论坛
第三会场
上海能专会发展论坛
2021年是“十四五”规划开局之年,是全面建设社会主义现代化国家新征程的起步之年,也是中国共产党成立100周年。站在两个一百年的历史交汇点上,中国教育后勤协会能源管理专业委员会肩负着更加艰巨的使命和任务。期待全国教育后勤人以此为契机,锐意改革,奋发作为,坚持问题导向,从师生关切、社会关注的问题入手,推进高质量教育后勤服务保障体系建设,共建新时代美好校园,开启“十四五”教育后勤事业新征程。