根据《关于开展2021年度上海学校心理健康教育活动月的通知》的精神，上海科技管理学校依照学校“融·和”文化下的“4D”心理健康教育模式设计并开展“融·和文化健心慧心”为主题的心理健康教育系列活动，紧紧围绕“五个一”，融合家、校、企、社、媒等力量，发挥学生的主体作用，促进学生心理健康的发展。在上海市教委指导下的2021年上海学校心理健康教育活动月总结表彰上，学校的“融·和文化健心慧心”活动荣获优秀组织奖，孙嘉辰同学《释放你的心灵》作品荣获主题海报一等奖。

组织保障、活动丰富

由学校党委、校长室组成的领导小组牵头，学生科组织，安保科、信息中心等部门协调后勤保障与防疫安全，共同保障“融·和文化健心慧心”为主题的50多项心理健康教育活动顺利进行。

“心之翼”心理社团依照“4D”心理健康教育模式设计了师生、家长、校际等系列课程和活动。课程和活动在发展模块（Develop）中有中职校学生心理健康问题分析与对策研讨会、咨询案例研讨会等；在普及模块（Disseminate）里有主题海报设计大赛、全体班主任心理健康知识讲座等；在处理模块（Dealwith）里有家长心理健康知识讲座、特殊需求家庭个案辅导等；在处置模块（Disposeof）里有心理危机的学生辅导、心理危机案例督导与研讨等。

扣“五个一”要求，展现“融·和”特色

学校紧紧围绕“五个一”开展心理健康教育系列活动。

其一，针对学生举办了一系列的学生心理健康教育讲座、团体辅导专业技能培训，如《学会与他人交往》、《保卫鸡蛋》等，并针对教师举办《自我赋能》心理健康培训。其二，开展以“‘融·和’文化健心慧心”为主题的心理健康主题班会。其三，开展《心理咨询师与班主任如何沟通做好班级工作探讨》的集中性咨询辅导活动。其四，开展《青春期性教育专栏》、模拟心理咨询室和学校心理健康教育网站的线下线上相结合宣传活动。其五，每半月举行由学校心理教师、班主任等人员参与的心理案例督导与研讨。

同时，学校又开展了以“融·和”文化特色的心理健康教育活动，在《2021年上海学校心理健康活动月开幕式》活动中，学校做了《“融·和”文化健心慧心——上海科技管理学校2021年度心理健康教育活动月组织与实施》的报告，宣传和展示学校的心理健康教育活动月组织及开展经验。在“‘融·和’文化健心慧心”大型心理健康教育活动中，上海学生心理健康发展中心领导、水产集团领导莅临指导，上海信息管理学校、上海市医药学校等十所学校校领导前来观摩，企业代表、部分家长代表、学校的全体教职员工和学生共同参加活动，东方网、学生导报特派记者到现场采访报道。

心理健康教育活动不仅向全校学生推广心理健康知识，提升学生关爱自我心理健康意识水平，而且融合了家校企社等力量，促进学校心理健康教育的发展。

广泛关注、成效显著

学校心理健康活动月活动得到上海大中小学、上级主管部门、校际、媒体、家庭的关注。在职教在线、上海心理、东方网、学生导报等媒介平台上广泛报道，其中东方网头条宣传了学校的心理健康活动，学生导报整版宣传了学校的心理健康教育工作。

家庭关系辅导、家庭心理面对面、青春期性心理健康教育讲座、大型心理健康活动等家校互动活动，指导家长有效地帮助学生积极探索逆境中的生命成长，有效地促进家庭教育工作，为今后心理健康教育工作的更好开展打下坚实的基础。

学校“4D”心理健康教育模式下的心理健康活动突出了以多元化活动为手段的教育特色，极大提升学生的心理健康水平，促进了家校融合，且进一步推进了学校“融·和”文化建设。