时间:2022/2/7 16:02:01
来源:新民晚报 作者:陆梓华 选稿:东方网教育频道 陈乐 秦嘉莹
“太燃了这场比赛!”“本群的骄傲!”“恭喜恭喜,好好休息!”昨晚,中国女足在2022亚洲杯夺冠的消息传来,上海市曹杨第二中学2007级高一(8)班的班级群沸腾了。中国女足中场核心6号张馨正是这个班级大家庭的一员,22:23分,张馨在群里感谢老同学们的支持,并加上了一串笑脸。
而令曹杨二中校长周飞自豪的是,2022女足亚洲杯中国队23人大名单中,除了张馨之外,唐佳丽、赵丽娜、杨莉娜都曾是曹二学子。作为全国足球特色校,在足坛伉俪张翔、钱惠教练的专业指导下,曹杨二中从1993年起,就开始推进女足项目,逐步形成了以曹杨二中为“龙头”,梅陇中学、曹杨二中附属学校、金沙江路小学、新普陀小学共同组成的女足“一条龙”培训体系。
曹二女足姑娘们训练中
“一口气跑10圈,从没有姑娘喊累”
张馨那时候的校女足,每天下午3点半下课,先绕着400米操场跑上10圈,然后再开始两三个小时的训练,风雨无阻。校体育教研组长顾燕芸说,这是学校女足队员们的日常,从没听见小姑娘们喊苦。每年校园文化节上,女足姑娘的技能展示总是全场最受欢迎的节目之一。
在她眼中,踢球的姑娘们格外有韧性,能吃苦。比赛场上难免受伤,姑娘们打好绷带,继续上。看见中国女足在昨晚的决赛中上演惊天逆转,顾燕芸并不意外——就在去年暑假举行的全国第十四届学生运动会女足比赛首场比赛中,曹杨二中组队的上海中学女足一上场就被对手攻入一球,但是很快,在教练的鼓励中,姑娘们一路逆袭以6:1取得开门红,并最终夺取亚军和体育道德风尚运动队奖。这对这支平均年龄偏小、又是第一次参加全国比赛的队伍来说,已经实属不易。
校园体育文化节上女足队员技能展示
高一(8)班班主任宗华告诉记者,张馨和同学们度过了两年不到的同窗时光,随后便开始了职业球员之路。女足队员因为训练和比赛难免要缺课,学校就利用晚自修时间,安排老师为她们开小灶。虽然在班上的大部分时间,张馨是人群中安安静静的那个。但是,同学们眼中的她,始终因为足球而发光。只要有女足比赛,大家一定会在群里相聚“云看球”“云加油”。
“上体育课的时候在操场上看到她们训练,同学们就大喊张馨,加油!”“还记得她们大热天跑步,胶鞋都糊掉了……”张馨的同班同学黄江琦回忆。“我们放学后她在训练,我们去学农她在训练,以至于班级里有她的合照都找不出几张。也许正是这种日复一日对足球的热爱,对足球的敬业,对足球的执着,是张馨同学脱颖而出的原因。”同桌陈子文说。
高中时期的中国女足6号张馨(第二排左三不戴眼镜的姑娘)
足球,俨然成为很多曹二学子的集体记忆。女生卢乙是校田径队的,有时也会去给女足队当替补,那时,张馨就凭借着精准的传球技术和跑位意识,成为前场核心,并时常担负罚定位球的重任。周五放学,班上同学会相约踢一场3对3或者5对5足球,张馨也会友情加盟。卢乙笑言,或许从那时起自己也埋下了和女足的缘分——如今,她成了宝山区大华中学的一名体育老师和校女足教练。开学后,中国女足的亚洲杯比赛视频,她一定会放给孩子们看。班长李琦家住在学校附近,她说,如今每每路过校园,只要能看见操场上女足姑娘们还在奔跑,就像一秒回到了青春。
教练最常说:“站起来,我们继续!”
2017年7月,普陀区被教育部命名为全国校园足球试点区。通过小初高一条龙培养,曹杨二中与普陀区青少年足球学校、普陀区校园足球办公室保持长期良好合作关系,实现了教练员资源、教学资源、训练资源的共享、合作和互助,普陀区U17校园足球主教练陆云、顾丽娟定期为普陀区精英队和曹二校队提供指导和支持。迄今,曹杨二中已经先后为国家队、国青队、国少队输送了60余名优秀运动员,成为普陀乃至上海体教结合工作的一张名片。
从小踢球的女生向曦2014年从上海体育学院硕士毕业后,担任了曹杨二中体育教师兼校女足队教练。在她看来,如今,无论是训练保障还是升学通道方面,姑娘们身处的大环境已经比自己踢球那会儿,有了显著的提升。
“站起来,我们继续!”“顶住,不要放弃!”“你是最棒的!”这是她对姑娘们说得最多的话。2019届毕业生曹嘉怡也是一路从金沙江路小学、梅陇中学读到曹杨二中,在报考高校高水平运动队时,曾一度为自己的学业不那么出众而灰心。向曦就耐心地带她回顾了这么多年在球场上的胜负经历,告诉她,就像踢球一样,只有拼过才不会后悔。“踢球的孩子就是这样,遇到困难不大会轻易放弃,往往会更坚定。”如今,曹嘉怡是同济大学女足队长,也成了学生会体育社团负责人。
“蓝天、白云、草地,给孩子们很开阔的心态,而且团队运动中和队友结下的感情,那是不一样的!”向曦说,更令她欣慰的是,未来,小曹也很有可能和自己一样,成为一名教师,继续扎根基层为更多孩子种下足球梦。
作为上海较早开始高中体育专项化改革的学校之一,曹杨二中每学期参与女足项目的学生达到120人,除了“准专业”球员,其他绝大多数学生,都是“零起点”参与。她便先通过一些有趣的游戏,引发她们对足球的理解和思考。然后再根据球员的不同水平,采取分层教学,开展由浅入深的专项技能练习。通过课、赛、训一体,激发学生足球学练兴趣,提升足球专项能力。
向曦常常对姑娘们说,足球虽然是用脚踢的,但更需要头脑和智慧来支配。
并非每个女孩都有机会身披战袍为国争光,但是,绿荫场上出现更多女孩的身影,完全有可能。