2022年的春天，新冠疫情似乎让时间又一次回到了两年前。但2022绝不等同于2020。两年的时间，让我们在应对在线教学时更为从容；两年的时间也让我们对学生宅家学习生活的指导更为全面。

从今天起，“附小发布”公众号将每周推出主题推文“因为有了你”，我们将用文字和图片一起记录发生在2022年这个春天里那些值得记住的点滴。

党政一体,为抗疫担责，为学生护航

市教委发布“自3月12日起中小学重启在线教学模式”通知后，以党支部和校长室为核心，立即组建了由支部书记兼校长杨蕴敏任组长、冯洁和张靖任副组长、教导处、总务处、大队部、卫生室协同的“在线教学工作专班”。

3月12日上午8点，工作专班全员到校研究讨论工作，制定“在线教学工作方案”，全面架构课程组织管理，组织全体教师在线培训，积极筹划并准备当天晚上6：30全市在线家长会暨模拟演练压力测试。家长会全程跟进巡课，了解全校各班在线互动演练的情况。

为了严格落实校园防控疫情的工作以及确保在线教学的平稳、高质、有序，“工作专班”明确了由校长杨蕴敏、副校长冯洁、副书记张靖、总务副主任叶含文和教导副主任兼师训专管员金蓓玲每天轮流到校带班领导，同时明确了各部门的工作职责。在线教学启动以来，“工作专班”经常在线研讨，根据上级要求及时调整、改进教研和教学。

在党支部的指导下，学校少工委牢牢坚守德育阵地。大队辅导员吴慧君每周提前录制“国旗下讲话”视频发送给班主任，组织全校学生每周一早上8：45相约腾讯会议直播室，参加云端的升旗仪式。线上教学期间，《党史故事大家说》每周一次通过“上外附小公众号”在云端和同学们见面，受到广大学生和家长的欢迎。

党史故事链接：

‍https://mp.weixin.qq.com/s/98GLlgzYs6Xzsd4lKmgYqg‍

云端升旗仪式链接：

https://mp.weixin.qq.com/s/9yxOHbyyFtJKNHhMaE3bHw

“多幸运，因为我有个我们”

作为一名新教师，冷安杰没有经历过2020年的线上教学。所以，当他得知3/12就要开展线上教学时，大脑里顿时一片空白，对即将到来的线上教学忧虑而迷茫。正当他毫无头绪时，他所在的四年级备课组的老师们伸出了援助之手。

经历过2020年线上教学的老师们慷慨分享了当年居家教学期间所制作的PPT课件，备课组还会根据每周的教学进行线上教研，预设教学过程中可能会遇到的问题以及困难，一起出谋划策，解决问题。尤其针对练习册中学生感到有一定难度的一些表达题，都会反复斟酌，设计有效的互动环节，以期让学生能够更好地掌握相关知识与技能，提升语言表达能力。这样的教研活动让小冷这个新教师学到了更多的线上教学技巧，更让他逐渐摆脱了焦虑的情绪，自信而从容地面对屏幕前的学生。

小冷由衷感谢身处的这个集体，他说：“多幸运，因为我有个我们。”

双休日里的教研活动

直播课如何才能让屏幕前的孩子们清晰地看到老师讲解的内容？六办的几位数学老师在双休日开展了线上教研。

当务之急是解决直播课的技术问题。金敏老师率先完成了两个教学视频进行试教。原本是想边播放视频边进行讲解，但视频播放时却只有画面没有声音。大家隔着屏幕纷纷支招，终于在设置里面找到了“共享电脑声音”选项，视频配合讲解，音画同步，试教顺利完成。

教学时，数学老师最需要一支书写自如的电子笔。陈舒老师提供了自己使用的Applepencil的型号供大家参考。但没想到却不能匹配所有iPad的型号。王瑾旎老师想到了把图片、课件直接隔空投送到ipad，并用ipad自带的编辑功能进行书写、圈划。书写时按住不放1至2秒，随即就可出现诸如直线、椭圆、长方形、五角星等标准图形，难题迎刃而解了！

汤志清、陈舒、黄金美又给大家支了一招，那就是白板的移动授课。只要将电脑和ipad连在同一网络，那么电脑共享屏幕后，在ipad上打开课件，利用移动授课功能就能实现给学生播放教学内容的同时，教师还能清晰地展示即时板书，这样一来，就与教室里“媒体+黑板”的授课模式毫无二致。

一番线上教研下来，大家都收获满满，对即将开始的线上教学更是充满了信心。

团队合力，提升体育教学实效

体育教研组长吴铮老师在得知线上教学的第一时间迅速组织了线上教研：学生居家期间，体育课如何开展，锻炼效果如何落实？大家一致决定通过“学优评”平台中的“实践记录”给学生布置体育锻炼的任务。为了保证线上教学任务的顺利发布，时娜老师和张豪杰老师将整个操作流程一张图片一张图片截图保存，发在教研组微信群中供大家学习。

经过几天的线上教学之后，针对学生观看空中课堂中一些较难的体育动作模仿不到位和参加体育锻炼的实际情况，教研组又开展了线上教研，制定了更为详细的《体育课在线教学方案2.0版》。将线上教学工作细化，分配任务到个人。组织大家分年级提前观看空中课堂的教学视频，将本周学生较难掌握的教学内容从学习目标、学练要求、学习重难点提示和有效学练的建议四个方面进行整理归纳，形成体育学科“空中课堂学习提示单”，发布到“学优评”上，供学生学练参考。为了提高学生每天锻炼一小时的积极性，体育教师加强评价，为每日上传锻炼视频的同学爱心点赞，评价肯定。