习近平总书记今年4月在中国人民大学考察调研时强调，要高度重视教师队伍建设，特别是要加强中青年教师骨干的培养。“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。

对此，全体教师在上汇实验学校党支部的号召下，深入学习了习近平总书记的重要讲话，学校还于5月29日邀请上海资深教育专家、媒体专家张伯安教授为全体教职工作了“肩膀和翅膀”的专题讲座，进一步引发老师们对“教育境界”的思考——新时代的青年教师，既要有一付坚实有力的肩膀，更要有一双会灵动飞翔的翅膀。

讲座深入浅出，由一幅漫画开始。

“肩膀”是人文的理性和深厚的底蕴，而“翅膀”是诗意的激情和丰富的想象。一个社会需要写实的理性来维系，一个社会需要写意的激情来推动。教育境界的内涵包括学科背景、人文情怀、文化底蕴、审美批判、创新思维、引领能力和精神追求，我们要有坚强的肩膀和飞翔的翅膀，即深厚的历史底蕴、强烈的爱国情怀、平等的国际视野、自由的文化基因和前瞻的专业思考，方能提升教育境界。

讲座过程中，张教授娓娓道来，旁征博引，举了大量贴近生活的实例，让老师们对习近平总书记的几次讲话精神有了更加深刻的理解，具有很强的说服力和感召力。

在这段特殊时期，上汇的老师们学习不辍、育人不辍，也在用自己的实际行动服务社会，担当学生的榜样。多名老师在教学之余投身社区志愿服务工作，为社区友邻分发物资、建立防疫信息微信群、担任信息员……他们不计得失，默默奉献，在社区中传播着正能量。用杨嵘校长的话来说，上汇教职工将把“写实的理性”和“写意的激情”融合起来，强化每位教师的责任感，教好每位学生、对每个家庭负责。

上汇实验学校办校时间不长，但学校本着“高起点、高品质、高质量”的目标与初心，同心同德、齐心协力，努力办人民满意的教育。提升教育境界，在“肩膀”上扛起立德树人根本任务，用“翅膀”带领小龙人们飞向璀璨的明天！