六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡；六月有童年的沃土，有童年的太阳。世博实小娃们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了属于自己的节日。今年的六一是特殊的六一，是别样的童年。既是学校首次云端六一活动，更是上海疫情解封的第一天，欢声笑语更甚从前。在这全上海共庆的日子里，世博家园实验小学“云端六一 别样童年”儿童节特别活动拉开了序幕。

赏舞蹈·共舞情

由于疫情原因，实小娃们无法共聚校园同台共舞，但在班主任老师带领下，实小娃们利用课余时间完成了具有自己班级特色的桌面舞表演，通过信息化的剪辑技术，一段又一段精彩的桌面舞在六一节中呈现在了大家的面前。而实小娃们则当起了小小评委会，评选出心目中最为优秀的桌面舞，为其呐喊喝彩！

享童趣·同欢颜

儿童节也是收获的一天，世博实小娃们分成了高中低三个年级段，开始了“享童趣·同欢颜”的项目化学习。围绕着“我认为什么是美”的驱动性问题，一二年级的实小娃们穿上美丽的春装来到户外，结合自己审美经验，用相机记录下一处处美妙风景，也许在镜头前他们的POSE还略显稚嫩，但能够跨越疫情，探究美的可能，已经在他们的内心种下了一颗审美的种子。

三年级的实小娃们则探究起了“怎么样完成一道色香味俱全的水果拼盘或者蔬菜色拉？”看上去是两道简单的冷盘，但刀工、半盘、选材缺一不可，三年级的实小娃们通过自己的研究与学习，选择了不同的方式，有的尝试了下如何切菜造型美观，有的则研究摆盘的真谛，也有的注重色拉的涂抹，虽然最终呈现的作品各不相同，但为心爱的爸爸妈妈完成一道料理的心却是一样的，相信有了这段时间的朝夕相处，我们的实小娃一定能更加理解父母的艰辛与不易。

儿童节过后，马上迎来的是端午节，四五年级的同学对包粽子产生了浓厚的兴趣，将“怎么样包好一颗粽子”作为驱动性问题，四五年级的实小娃们利用短视频从五谷杂粮的分类学起，了解糯米的来历与用法，最后在条件允许的情况下，根据最适合自己的包法进行了粽子的制作。不仅如此，在此情形下，不少同学还深入探究了端午节的来历，了解了屈原爱国主义的精神，制作了属于自己的端午宣传海报，来迎接本周五端午节的到来，以及表达对未来五谷丰登，万事如意的期望！

乐运动·增亲情

在家期间，一首《本草纲目》引领了运动的潮流。世博实小的体育老师们，也都坐不住啦，利用课余时间录制了一段又一段亲子运动的视频，实小娃们跟着视频与父母一同运动起来，不仅锻炼的自己的身体，更让亲子之情热情涌动。我运动，我快乐，我运动，我健康！COME ON！

观电影·书心声

要问学生最快乐的事情是什么？看电影一定名列前茅。儿童节又怎么能少得了这个传统节目呢？下午的儿童节，世博实小娃们一同云观看了动画电影《神笔马良》，在羡慕拥有神笔的马良同时，也希望我们自己也有一支神笔，将全上海、全中国、全世界的疫情阴霾一扫而光！让我们来看看，实小娃们是怎么说的吧！（下面有高能，千万别错过！）

观《神笔马良》有感

吾今日观影一部，其名曰《神笔马良》，甚是有趣。

马良家贫，无资以购纸笔，乃以枝作笔、以沙作纸习画，夜以继日焉。岁月若流水，不日，马良之画跃然纸上，栩栩如生。一老神仙感其意，遂赐良以神笔。一年大旱，良遂以笔作水车，为民灌溉田地，谷物收获颇丰，村民无不欢喜。一官老爷闻之，请其画元宝。不受。遂同村民押入大牢。良大笔一挥，画一大门，同村民逃出生天。君王闻之，请其画金山。良画大海，海中小岛有摇钱树。主上乃乘船携妻子百官而行，岂料良画飓风，船倾覆于海中，主上毙命。

观影片，吾知良乃一聪惠、勇敢之人，巧妙与强权势力周旋，毫无惧色；救村民于水火之中，为村民尽力。此乃英雄之所为也。吾甚服其所为焉。吾知数理如下：做事需刻苦，耐心，需持之以恒。其若一曝十寒，非做事之道也；为人需助人为乐，助有需之人。此片表现百姓之困及良之正义、善良。

吾若有神笔一支，将造“海洋清理机”一架，搬入水中，为绿色地球出力；

吾若有神笔一杆，将造“诸葛神炮”数百，外国若侵我，虽远必诛之！

吾若有神笔……

四（2）王晓寒

作于2022.06.01

云端六一，别样童年，在这特殊的日子里，让我们用欢声和笑语驱散疫情的阴霾，用智慧和热情播撒希望的种子，让我们用爱与行动一同守“沪”，共祝大家儿童节快乐！