为更好地助力骨干教师专业发展，2022年7月6日，上海市铁岭中学举行主题为“业勤·行思·引领·超越”的线上线下相结合的骨干教师交流会。会议由教师发展部主持工作副主任毛云辉老师主持，参会的有学校党支部书记、校长张晓明，副校长王智鸿，校学科带头人、骨干教师、教育教学新秀等相关教师。

学科带头人教师代表陈雪琴发言，作为学校学科带头人，要带头做好学科教育、教学、科研等各方面的引领和辐射。陈老师认为最重要的是首先要做好自己，通过学习、实践、探究，使自己的教学和科研水平得到进一步提升，专业得到更好的发展，然后才能引领并辐射到其他的老师。

骨干教师代表祝溧发言，反思在教师专业成长过程中有着不可替代的重要性和特殊作用。美国教育心理学家波斯纳说：“没有反思的经验是狭义的心得，至多只能是平庸的知识。”事实上确实如此，没有反思，教师职业生命只是“实践—实践—实践”的简单叠加，有了反思，教师职业生命才能实现“实践—反思—提升”的螺旋式上升。

教育教学新秀代表王珏发言，新教师的成长得益于学校的教研活动，其他学科老师潜移默化的帮助。对于青年教师来说，需要学习的东西千头万绪，如管理班级课堂、熟悉教材、研读新课标等。青年教师应通过勤学习不断保持并提高自身的专业能力，坚持奋斗之笔，绘青春之梦。

王智鸿副校长对在会的老师们提出了殷切的希望，骨干教师是铁岭中学的中坚力量，希望老师们在学科专业、年级带班、科研课题等方面都可以起到一个示范引领的作用，带领铁岭的老师们更上一层楼。

张晓明校长从教师专业学科知识、扎实的心理学基础、高度的研学文化等三个方面，对骨干教师们提出了“引领、超越”的要求。希望铁岭中学的骨干教师们，可以在学科教学中成为专家，为铁岭学子提供能量，引领学生在课堂中翱翔，并积极向区级骨干教师发展，成为在市区级有影响力的优秀教师。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，上海市铁岭中学将坚持助力教师专业发展，创新机制，搭建平台，打造一支专业基础扎实、勇于创新教学，具有终身学习能力的高素质教育团队。