光启小研究员线上创新夏令营

为落实习近平总书记关于激发青少年好奇心的重要指示，组织广大青少年感兴趣的科技实践活动，让青少年树立尊崇科学家的人生价值观，激发热衷科学探索的兴趣，树立良好的作风学风，培养青少年投身于科技自立自强的远大志向，进一步助力“双减”工作，丰富青少年暑假生活，徐教院附中组织多位科技爱好者在线参加由徐汇区青少年活动中心开展的第十五届徐汇区“光启”青少年科学研究院线上创新夏令营活动。

6月25日小研究员们迎来了第一次活动，吴老师详细讲解了关于植物细胞吸水和失水的生命科学方面探究知识，同学们用萝卜作为植物组织进行试验，得出有趣的实验结果。当浸入外界溶液中时，若植物水势小于外液水势，则细胞吸水，使外液浓度变大；若植物水势大于外液水势，则细胞失水，使外液浓度变小；若细胞和外液浓度相等，则外液浓度不发生变化。本活动将根据实验原理设计尽可能多的实验方案来验证植物具有吸水或失水的能力。

7月7日第二次课程，倪老师教会我们运用科学方法，设计生活或学习用品；根据视频和参考图，设计制作并调试，以此来提高学员的设计能力和动手实践、解决问题的能力；运用全新设计理念，来打造全息投影。

7月14日第三次活动涉及3D建模、数学等方面领域，张老师主要针对工程方面的知识，通过活动，培养和提高3D设计建模能力。活动基于123d design软件完成，以设计雪人为基础，利用合并指令菜单，对“基本体”进行修改。学习“拉伸，旋转，放样”指令，了解平面到立体的设计过程，最终完成自己的建模作品。

创新夏令营的活动让大家意犹未尽，一次又一次的创新挑战，开阔了大家的眼界，促进了彼此的交流，虽然小小研究员都是共同努力的方向，科学是条创新挑战路，大家都在期待之后更有趣的活动。

“进馆有益”

昆虫馆微课题线上培训活动

2022年7月16日，徐教院附中邀请了中国科学院上海昆虫馆的高级工程师黄健波老师做“进馆有益”昆虫馆微课题参赛选题指导的线上培训活动，徐教院附中60多位科技爱好者参加了此次线上培训。

“进馆有益”微课题实践探究活动是2014年由上海市教委发起，上海市德育研究协会主办的以提高中学生写作能力、自主学习和解决问题的综合能力的实践探究活动。

黄老师首先介绍了微课题的选题应遵循科学性、先进性和实用性，要有自己的想法，强调了自然科学类课题一定要动手做实验。然后，介绍了微课题考察的要点，课题的实施过程均需全程参与、全员参与，在课题选择上应该注意可持续性。接下来，着重介绍了课题的选题方式，选题务必要“切合实际”，可以根据自己所学知识和兴趣爱好，结合周边可以利用的资源和优势，发现问题，解决问题，找出力所能及的选题。黄老师通过列举了一些有趣的例子来引导同学们提出问题，比如：水黾为什么可以在水上行走？大蒜真的可以杀菌吗？为什么在我们周围看不到萤火虫了？最后，黄老师通过一些具体的案例分析了如何写好研究方案。

通过这次黄老师的昆虫馆微选题指导的线上培训活动，徐教院附中的科技爱好者们对微课题的研究有了更充分的理解，明确了各自研究的思路与方向，更加有信心完成此次课题研究。

航天速递——“天舟”纸模制作活动

2022年7月22日，徐教院附中的学子们怀着激动的心情参加了徐汇区青少年活动中心举办的“缤纷汇五育”线上夏令营活动之航天速递——“天舟”纸模制作活动，青中心的陈老师带领同学们一起体验航空科技。

同学们满怀好奇和期待，早早进入了会议室等待。陈老师用他丰富的知识第一时间就吸引了同学们的兴趣，从中国航天员到天舟的各项任务，从天舟的外形到内部结构。陈老师的课程既丰富生动又非常有趣，同学们都听得入神，每个同学都在快乐中收获了许多知识。

在讲述了中国航天的基础知识之后，陈老师组织同学们进行纸模的制作，不仅提供了详尽的视频、还拍摄了具体步骤的照片，并且现场讲解了最困难的步骤。每一步都非常详细，大家学得很愉快。

这次的学习，同学们收获颇多，不仅了解了关于航天的许多知识，也获得了一个可爱的小型纸模。当我们看到摆在桌上的纸模时，深深为伟大祖国的强大实力感到光荣与自豪，也深刻感受到我们肩负的使命，现在要努力学习，将来才能为祖国的建设贡献自己的力量。