内容：在介绍诵读相关知识和技能的基础上，用贴近学生语文课堂的内容，开展语言、人物塑造的诵读课程。

通过讲述故事《陶罐和铁罐》，让学生掌握诵读方法，通过课本故事学会语言塑造和人物塑造。

通过带领学生诵读故事《寒号鸟》，在吟诵中让学生获得中华文化的熏陶和修养，激发学生广读博览，促进学生个性发展。