9月21日下午，黄浦区人大常委会副主任吴力坚、区人大常委会教科文卫工委、侨民宗工委主任杨新平、区人大常委会教科文卫工委副主任张平、区人大常委会侨民宗工委副主任吴泳、区人大常委会办公室综合科副科长陈骏宇一行来到上海师范大学附属卢湾实验小学调研办学情况及数字化转型工作。

黄浦区人大常委会高度重视数字化转型工作，积极落实《关于全面推进上海城市数字化转型的意见》要求，围绕经济、生活、治理三大重点领域开展数字化转型专题调研，确保城区数字化转型工作开好局、起好步。调研中，人大常委会领导就教育数字化转型工作与卢实小虞怡玲校长、马维莺书记、周珏副校长等人展开座谈，深入了解学校数字化转型的推进现状与后续需求。

虞怡玲校长就学校数字化转型的试点与推进、培训与保障等工作向人大领导进行了汇报。学校因疫情自3月初开始闭环管理，就及时进行在线教学预案，开展实战演练，取得良好成效，受到家长的高度赞扬，为后续的在线直播奠定了基础。在3个多月封控期间，学校全面启动教学直播，从集体晨会到早操、眼操，从学科教学到主题综合活动，共直播16326节，全方位还原在校学习模式。为了保障在线教学的有序推进，学校多次开展专题校本培训，自制视频讲解，组建信息化协助团队，让每一位教师都能较为自如地运用在线教学设备与软件，乃至中老年教师也不再畏惧转型，充分感受到数字化教学的便捷与高效。

返校复学后，有时仍会存在个别教师、学生封控在家的情况，学校便以“融合教学”的模式，持续推进数字化转型工作。8月，开展专题培训，进一步开发seewo设备功能，模拟教学情况。9月，“融合教学”顺利实施，通过在线直播，封控在家的教师、学生能清晰地看到课堂教与学的实景，及时问答互动，在线递交作业......，让居家学习有保障。学校数字化转型工作受到社会的高度认可，家长送来锦旗表示感谢，电视台、报社等多家媒体纷纷报道。

课程师训部陈华老师也就学校参与的上海市基础教育教学数字化转型项目“三个助手”的应用情况展开汇报。学校通过借鉴与重组，开展基于“备课助手”的个性备课；关注即时与生成，形成基于“教学助手”的互动课堂；注重精准与反哺，推进基于“作业助手”的精准分析与补偿教学。学校从最初2个班级的试点到之后整个年级的应用，通过学科融合教研，由点及面地推动技术研发，促进师资共育，切实提升了“教”与“学”的品质。

随后，马维莺书记就学校党支部如何在数字化转型工作中做好思想保障、提升师德师风、开展综合评价等方面进行汇报，周珏副校长从学校信息化管理平台入手介绍了学校数字化管理的思考与实施。

黄浦区人大常委会领导们对学校的数字化转型研究与实践给予了高度赞赏，认为学校此项工作开展具有先进性、典型性。

吴力坚副主任表示，通过本次调研，深入了解了地区的教育现代化与教学数字化的关系。卢实小作为一所有影响力的传统学校，通过数字化转型项目的实施，积极探索教育教学新模式，以人工智能应用优化教学策略，以信息技术提升推动教学质量，取得了良好的实施效果。学校面对疫情，能抓住机遇、勇于挑战，工作的积极性令人称赞，数字化转型的策略与路径更是具有前瞻性，值得总结、推广。同时，人大也会进一步向社会呼吁学校网络环境改进、终端设备保障的需求，帮助学校创设条件、改善设备，让教育数字化转型更显成效。

数字化转型是新时代赋予教育的新命题，也是上师大卢实小加快新一轮高质量发展的新引擎。学校将以此为契机，积极探索、勇于实践，继续成为市区教育数字化转型的先行者，进一步彰显“融合创新”的课程理念，推动师生卓越发展。