随着《义务教育数学课程标准》（2022版）的正式颁布，全面了解、准确把握“新课标”的新变化和新要求，推进“双减”背景下“新课标”在日常教学中落地，成为学校教研的新趋势、新常态。

为高效落实“新课标”，提升联盟学校教师的学科专业素养，9月27日上午，观澜联盟各校数学教师相聚云端，聆听观澜“星火工程”导师、上海市特级教师、上海市教委教研室教研员姚剑强老师带来的《以核心素养为导向的数学课程指导性文件——义务教育数学课程标准（2022年版）解读》的专题讲座。

联盟各校数学老师通过网络直播参与了本次活动。

观澜小学新川校区

观澜小学川周校区

东港小学

新城小学

盐仓小学

六团小学

实验小学

祝桥小学

川中南校

姚老师聚焦新版数学课程标准的变化点、创新点，理解“素养导向，育人指向”理念的内涵，引导教师在新课标指导下重新定位教学内容、教学过程和学习方法的结构，转变师生教与学的方式，发展学生的学科核心素养和综合能力。

姚教授重点介绍了新增的核心素养内涵：学生会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。其次，姚教授对比介绍了核心素养在不同阶段的主要表现：在低年级段，数学核心素养的培养应偏向于具体，更侧重于意识方面；高年级段数学核心素养的培养应更偏向于抽象、更侧重于能力。

针对“如何让核心素养落地”这个老师们最关心的问题，姚老师用丰富详实的案例给出了专业化指导：要以核心素养为导向，制定指向核心素养的教学目标；整体把握教学内容，注重教学内容与核心素养的关联；选择能引发学生思考的教学方式，促进核心素养发展；发挥评价的育人导向，关注核心素养的相应表现。同时，阐释了“综合与实践”主题活动或项目化学习的设计策略，为落实“四基四能”、发展核心素养服务。

在姚老师的引领下，老师们对小学阶段数学课程的四大领域、七个主题有了总体认知，明确了每个领域学什么、如何学、学习程度。通过本次培训，老师们有所思、有所悟、有所得，教学视野豁然开朗。

川中南校

新课标更强调了核心素养本位，优化了课程内容结构，明确了教与学的要求，希望学生能通过义务教育的数学学习逐步会用数学的眼光观察现实世界，学会用数学的思维思考现实世界，学会用数学的语言表达现实世界。作为教师应该研透新课标，理解其内涵和指向性，指导我们的日常教学。

东港小学 杨佳莉

姚老师通过一个个生动的教学实例，明确了新课程内容的变化，为我们今后的教学指明了方向。数学核心素养是在学生亲身经历的数学活动中，逐步形成发展的，老师可以根据教学内容，创设贴近学生生活的真实情境，构建针对性的驱动性问题，引导学生在探索问题的过程中，提高自我学习、解决问题的能力。

六团小学 项子寅

姚老师解读通俗易懂，以数学课程的总目标到核心素养的内涵，强调了核心素养的本位。让我更深刻地意识到对于学生核心素养培养的重要性和必要性。姚老师还就内容与结构的变化调整做了讲解，我深刻领会到教师不仅要把握教学内容之间的关联，还要把握教学内容主线与相应核心素养发展之间的关联。

实验小学 黄洁

随着新课标的发布，我们正在面临一次教育理念与教学实践的革新，姚老师的讲座对比新旧两版课程标准，让我对新课标下核心素养内涵有了更深刻的认识。作为一名刚踏上岗位不久的青年教师，在接下来的教学中，我也将继续深入学习新课标的思想，并在具体的实践中不断总结经验。

新城小学 刘渝菲

姚老师的讲座深入浅出，让我对新课标有了更新的理解和认识。尤其姚老师用二级矩阵图表的形式将新旧课标进行对比，运用大量实例对抽象的文本进行细致解读，为我们在新课标落实中核心素养发展的教学中指明方向。面对新课标，我们任重道远，但有专家的引领、联盟搭建的成长平台，相信我们一定会将新课标落实、落细。

盐仓小学 阮可佳

姚老师的讲座从强调核心素养本位出发，强调优化课程内容结构，为教师的教和学生的学明确了要求。新课标提出数学课程总目标是会用数学的眼光观察世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界，需要教师拥有培养学生核心素养的意识，选择能引发学生思考的教学方式。

祝桥小学 储芬

姚老师的讲座使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识，获得了课堂教学上的一些宝贵经验。新课程对教师提出了教育专业工作者的要求，在教学设计上强调培养学生的核心素养。在教学实际，教师要重视培养学生善于倾听他人发言，乐于陈述自己的想法，敢于修正他人的观点，勇于接受他人的意见，让学生主动实现成长。

观澜小学 陈淑怡

姚老师的讲座从课标变化和教材编写等多个角度带领我们解读了以核心素养为导向的2022版课标，用详实的案例帮助我们理解课程总目标，明确数学核心素养的聚焦点。新课标的修订对教育教学发展的意义重大，面对新课改的挑战，我会继续深入研学、积极实践，追求更高的教学能力和水平，为提升学生的核心素养和综合能力、培养新时代的创新人才而努力。

撷一束光阴，思教学真谛。随着“新课标”的颁布，我们的教育教学也将开启一场深度的变革。相信，观澜联盟各校定能在专家的引领下，学习思考，实践创造，携手同行，让核心素养在深耕的新课堂中生根发芽，让教育成为一场向美而行的遇见！