金秋十月，丹桂飘香，在这收获的季节，上海市中等职业学校新进教师规范化培训（第八期）开班仪式以线上线下相结合的方式在上海市教委教育技术装备中心举行。

上海市教委职业教育处处长马建超，副处长黄蕾，上海市教委人事处副处长于希嘉，上海市教委教育技术装备中心党总支书记、副主任周齐佩等领导，以及华东师范大学职业教育与成人教育研究所、同济大学职业技术教育学院、上海信息技术学校三所培训基地负责人、派出学校的领导代表、导师代表和参训学员代表等出席线下会议。上海市参训学员、对口帮扶省份参训学员、市级带教导师、派出学校领导等通过网络形式参加了会议。会议由上海市教委职业教育处副处长黄蕾主持。

项目概况：精心设计，精心组织

上海市教委教育技术装备中心党总支书记、副主任周齐佩介绍第八期学员报名情况：上海市共有40所中职学校推荐的191位新进教师参加培训，其中专业课新进教师101人，公共基础课新进教师90人；新疆、云南、安徽等对口帮扶省份报名269位教师参训，其中专业课教师165人，公共基础课教师104人。此期参训教师数量为历年最多，报名地区范围最广。

同时，周书记详细介绍了项目内容及要求，该培训依托华东师范大学职业教育与成人教育研究所、同济大学职业技术教育学院、上海信息技术学校三所培训基地开展教师育德、专业教学、职教理论、专业实践、自主研修等五大模块内容培训，采用市级导师及校级导师双导师带教制度，采用随堂听课、教学分析等环节，帮助学员尽快站稳讲台，全面关注新进教师的职初成长，筑牢教师成长基础。

代表分享：促进成长，助力未来

开班仪式上，第七期对口帮扶省份学员代表来自云南省迪庆州民族中等专业学校的道巴拉木分享了她的参训体会，她表示通过参加培训学习、导师亲身指导帮助她弥补教学空白、站稳讲台；第七期上海市学员代表来自上海市行政管理学校的陈海岭认为此项培训的参加帮助她实现了从普教到职教的身份转换，迅速适应新角色。两位参训学员代表表达了对上海市教委提供学习平台的感谢之情。

作为第八期参训的学员代表，上海信息技术学校的余海代表参训学员郑重承诺珍惜培训机会，高质量地完成培训作业，践行培训结果。作为第八期的导师代表，上海市群益职业技术学校的王忠认为通过导师的言传身教能够加深新进教师的职业认同并促进未来发展，以此发出倡议导师认真履责，以身作则，身当表率。新一期的学员与导师代表表达了对培训的期待之情。

参训学员派出学校领导代表，上海市工业技术学校校长张伟罡高度认可此项培训。他表示新教师是学校的未来和希望，是学校可持续发展的重要抓手，学校将积极配合做好带教双导师制工作，为教师学员指派有丰富教学经验和管理经验的专业教学导师和班级管理导师，并希望参训新教师能珍惜学习机会，尽快适应和胜任教育教学工作。

参训学员、带教导师及参训学员派出学校领导的发言，从多维度、多角度向参会人员展示了此项培训的重要意义及成效。

领导讲话：顶层设计，打造品牌

上海市教委人事处副处长于希嘉在讲话中指出，上海市中等职业学校新进教师规范化培训项目是上海市教委职业教育处力推的教师培训品牌项目，是构成上海教师队伍建设初任培训专业体系的一部分。他高度赞同此项培训的重要作用，并提出三点希望：一是希望教师学员珍惜培训机会，将培训成果转化为实际的专业教学成果；二是希望市教委教育技术装备中心组织三家基地搭建好交流学习的平台，因材施教，让每一位参训教师都有获得感；三是市教委人事处会同市教委职业教育处全力协调相关学校和主管部门，做好培训的保障工作。

最后，上海市教委职业教育处处长马建超高度肯定此项培训并指出，中等职业教育目前仍然是职业教育的基础，也是进行人才输送的蓄水池。近年来上海中职校招生情况趋好，主动选择职业教育的家长和学生在不断增加，中职教师要对自己从事的这项事业抱有强烈的信心。同时，规范化培训能够帮助新教师适应和胜任职业教育的课程、课堂、教学以及学生规律，实现自身成长。为此，他对学员提出四点希望：坚定理想信念，落实立德树人的根本任务；珍惜培训机会，平衡好各方关系按时全程参与培训；内外兼修，把学习中的好做法转化为自身的教学能力；做好生涯规划，找准自身发展的目标和前进方向。同时，为进一步做好该项工作，他对组织者、管理者、带教者等提出建议：希望市教委教育技术装备中心和三个基地精准分析广纳建议，搭建平台满足新进教师多元成长需求；导师指导学员深入课堂实战打磨本领，指导学员多参加公开课示范课，在学以致用中提升学员的课堂教学能力。

专家报告：聚焦课堂，思政引领

开班仪式后，华东师范大学职业教育与成人教育研究所党支部书记、教授、博士生导师匡瑛积极落实立德树人根本任务的号召，为学员们开讲第一堂课，主题为“职业院校如何开展课程思政”。

今后，将在上海市教委职业教育处指导下，上海市教委教育技术装备中心同三家基地，携手各学校及市级导师，关注新教师成长，与新教师一道扬帆起航，开启新征程！