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[闵行]上戏附校:“戏衍育人,向美而行”——迎接2021学年办学水平综合督导

时间:2022/11/22 21:04:59

来源:上海戏剧学院闵行附属学校        选稿:东方网教育频道 陈乐 陈士琪

2022年11月22日,闵行区人民政府教育督导室对上海戏剧学院闵行附属学校开展为期一天的办学水平综合督导。本次督导在教育局潘蓓蕾副局长、普教二科马卫锋科长、闵行区教育督导室周旻琪督学带领下,上海戏剧学院党委副书记、副院长张伟令、浦江镇人民政府副镇长王喆、浦江镇社会事业办主任郁梅共同参与。

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由市督学专家、区专职责任督学、区教育学院教研员、区测评中心研究员、区教育局后备干部等33人组成的专家组齐聚学校,开展了五年一度的办学水平综合督导工作。

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自评汇报,提炼办学经验与成效

上午的督导工作由周旻琪督学主持。督导组全体成员及列席领导首先听取了上海戏剧学院闵行附属学校党支部书记、校长杨慧琳的“戏衍育人,向美而行”主题自评汇报。

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杨校长从“上一轮督导问题与改进成效,学校发展概述,主要办学经验与成绩,主要问题及成因,改进对策与措施”五个方面对上一轮综合督导以来的五年办学发展作了整体汇报。

杨校长在自评报告中指出,上戏附校坚持立德树人根本任务,基于“衍美教育”办学理念,以“学戏引修行立德,格物以正人成事”为核心,明确“戏衍真善美出彩发展”育人目标,深化“依托优势合作办学,创新课程衍生特色、丰盈文化提升内涵”三大策略,促进学生五育全面发展;从学校管理与规划实施、德育管理与学生成长、课程管理与教学研究改进、队伍管理与教师发展、艺术科技体育教育与学生个性发展、后勤管理与设施设备管理、重点发展与办学特色等模块,全面推进办学,体现“戏衍育人,向美而行”的办学特色和“美美与共”的文化内涵。在自评中,学校依据督导指标体系与检测点,如实总结学校发展实绩,重点清楚,特色突出。杨校长从“依托合作办学彰显美育办学特色,扎根教育戏剧创新美育课程品牌,凸显衍美教育提升美育办学品质,拓展优质资源扩大美育辐射效应”几方面,总结了五年来学校办学经验与成绩,也剖析了问题与不足,能抓住学校后续发展主要问题来回顾近五年的办学情况,明晰未来的发展思路。

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在听取自评汇报后,督导组领导、专家作了互动发言。浦江镇副镇长王喆在发言中表示,杨校长的汇报对学校发展作了高度的概括,上戏附校的校园充满朝气活力,学校教育工作很“有戏”;浦江镇全力支持学校教育事业发展和浦江教育环境的建设;期望综合督导工作能够对上戏附校的教育工作给予各方面的支持、帮助,也希望用上戏的品牌效应带动浦江教育事业,取得更多成果。

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上海戏剧学院副院长张伟令对闵行教育给予学校的关注表达了感谢,指出上戏附校是连接基础教育学校与高等教育的纽带,同时又是戏剧融入教育过程的载体,也是服务社区的一个平台;张院长提出了合作办学三个“面向”的期望,面向教育的全链条,面向全闵行的辐射,面向学生的全面发展。

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闵行区教育局副局长潘蓓蕾对学校盈润着的“美”表示充分肯定,希望张院长对上戏附校这个上戏在闵行的“孩子”给予更多关爱;潘局长表示,一所理想的学校,应兼顾科学精神和人文情怀;希望督导组专家为成长发展期的上戏附校提供良策;对上戏附校在未来打造更高平台的品牌学校提出了希冀。

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参观校园,感受学校文化与特质

自评汇报后,督导组成员巡视校园,观察学校大课间活动。

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在上戏附校的校园中,走近师生校园生活日常,切身感受到学校“衍美”文化特征和教育特质的“衍品”靓美校园环境,对学校环境育人,以美衍生的功能表示充分肯定。

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深入课堂,挖掘教学改进与内涵

随后,督导组成员分组深入上戏附校的课堂,聆听各学科课堂教学情况,随机听取了各学科共41节课。领导和专家们在每堂课后,及时与执教老师就课程理解、教学设计、目标达成和即时反思等方面作了切实沟通。

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同时,对班级学生的日常作业情况以及学校生活情况也作了广泛了解。上戏附校的师生们在与专家面对面的交流中,对课堂教学改进获得了进一步的启发。

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查阅访谈,深度调研质量与特色

午后,督导组成员分组对学校各领域工作开展了座谈访谈,深入调研。

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在访谈调研中,领导与专家们更直观地理解了上戏附校“衍美教育”文化经略下的办学发展,感受学校“美美与共”办学精神。

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对学校管理创生“衍美”文化,队伍建设锤炼“衍雅”教师,立德树人培育“衍善”学生,课程教学塑造“衍彩”课堂,校务资源建设“衍品”校园以及学校办学特色和重点项目等有了多维的深度了解。

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评估反馈,指明发展方向与路径

下午,督导组领导与专家在完成了查阅资料和汇总工作后,初步形成了反馈意见,对学校办学五年来学校管理、课程教研、教师队伍、学生成长、特色发展五大方面进行了分组反馈,提炼了学校各领域经验和成效,提出了学校的亮点和优势,并针对各领域发展提出改进建议。

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督导组在反馈中表示,上戏附校办学理念清晰,办学目标明确,坚持管理有制度,规划有落实,办学品质不断提升;在新时代育人背景下,提出美育特色办学主张,深度诠释了核心要义;充分发挥上戏附属优势,多维度特色育人体系正在学校形成。督导组希望学校把握新发展阶段,形成更新的发展格局,借以推动学校高质量的发展。

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最后,上戏附校杨慧琳校长对综合督导组的辛勤工作表达衷心感谢。

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杨校长表示,学校以本次办学水平综合督导为契机,希望通过专家的指导与帮助,使学校能够精准地寻找到新的生长点与增长极,梳理有效经验,针对改进方法,根据学校五年发展规划的总体布局,结合新时代育人目标,落实立德树人根本任务,扎实办学实效,深化办学内涵,明确办学路径,丰厚办学文化,提升社会满意,在彰显高校附属学校鲜明特色的同时,办好人民满意的教育,践行“各美其美,美美与共”办学精神。