为探索学校育人方式变革思路，展现阶段性特色普通高中创建成果，11月22日，以“文化中国志存天下”为主题的上海市中国中学推进特色普通高中建设展示活动在学校拉开帷幕。

本次活动由上海市教委基教处、上海市推进特色普通高中建设项目组、徐汇区教育工作党委、徐汇区教育局主办，上海市中国中学承办。知名学者鲍鹏山教授，上海市教委副主任杨振峰，中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆，上海市教委基教处副处长赵佳然，上海市教委基教处副调研员金松，上海市推进特色普通高中建设项目组组长胡兴宏，副组长胡庆芳、专家庄小凤，徐汇区副区长王志华，徐汇区教育工作党委书记姚黎红，徐汇区教育局局长王彤等领导和专家，以及特色高中项目校的各代表参与活动。

文化为“魂”，三大篇章共同

彰显传统文化“特色生态”

今天的特色普通高中建设展示活动分为三个篇章。第一篇章主题为“浸润·文化基因”，包含“宅兹中国”展览和学生社团文化展；第二篇章主题为“融合·博思课堂”的课堂教学展示；第三篇章为主题为“育人·志存天下”的推进特色普通高中建设汇报。

在学生社团文化展区，蕴含古典魅力的“文创作品”琳琅满目。走进中中校园的领导嘉宾们，久久驻足、流连其间：

可爱的熊猫招文袋，由学校“中国创造”文创设计工作室亲手打造；

“绿水青山皂”来自环保社，取法于“道法自然”的环保理念；

“盘艺薪传扣”这一非遗技术来自盘扣社，平时也作为劳育课程的核心课程；

和氏璧造型的U盘，存储着武韵堂编排的“易筋引导操”……

在“融合·博思课堂”的课堂教学展示区，涵盖必修课、选修课、选择性必修课的17节“博思”课堂同步公开展示。

《从隙积术到垛积术——高阶等差数列初探》《武术与侠文化之棍术行健》《宅兹中国——从三代文化入手的文明源起跨学科探讨》等，传统文化全维度地成为课程的“支点”。

安排在主会场的“育人·志存天下”的推进特色普通高中建设汇报，则系统的呈现了中国中学近年特色建设的思考和实践。

从《中中十二时辰》呈现我校学子每日成长风貌，到郑敏芳校长为与会领导嘉宾介绍学校创建思路，再到师生展演充分呈现实践过程的转化和收效……

一咏一唱之间，既有责任教育的传承、也有文化自信的决心；既有回归立德树人根本任务的关注，也有紧随时代关注素质教育的行思。

共话“创建”，沪上领导大咖

汇聚一堂为中中“把脉会诊”

随着展示活动走入尾声，各与会领导嘉宾积极建言献策，为中国中学创特之路“把脉会诊”。

徐汇区副区长王志华首先向所有参与本次展示活动的领导嘉宾表达了真挚的感谢。

他指出，学校的特色定位，必须回应国家战略，必须溯源学校历史。中国中学结合自身以及国家的悠久历史，传承有序、根源流长，结合了育人本原和创新发展的深度实践，对徐汇区的特色普通高中建设具有启发意义。

上海开放大学教授鲍鹏山教授分享到，展示活动体现出中国中学借传统文化这一厚实的内容，抵达了教育的本质。

所谓教育的本质，即人之必有的本质，中国中学回应了这一“为人之问”。中国中学实现了中华优秀传统文化传承与育人的结合，让使命与担当在新的时代更加具象化。

上海市推进特色普通高中建设项目组组长胡兴宏认为，中国中学给了徐汇乃至全市创特工作一个很好的示范。

他指出，对标党的教育事业目标，现在上海已经基本进入优质均衡发展阶段，在高中表现为不同的特色定位，以此打破千校一面的格局，满足社会与个体发展多样性的需求。中国中学利用独特优势，将传统与新时代要求结合，既有普遍性又有独特性，极具示范意义。

中国教育学会副会长、上海教育学会会长尹后庆用三个词“生态、融合、突破”给予中国中学高度肯定。在中国中学呈现为，“生态”即创造一种适宜学生成长的环境，“融合”即“古为今用”回应立德树人根本任务，“突破”即为将特色建设与五育并举熔炼为办学思路，在新的时代，找到新的突破点。

最后，市教委副主任杨振峰向所有支持特色高中建设的专家、校长、老师致谢。

他认为，高中如何改革是一个核心的问题，要与中国实际相结合，与学校的办学内涵、内在成长相结合，与社会所求、学生所需相结合。杨振峰指出，中国中学为所有高中寻求了一种借鉴和突破的方向，并祝愿中国中学在未来新的发展线上取得新的业绩。

文化中国、志存天下。中国中学将不负众望，进一步全面贯彻落实党的二十大精神，怀着为厚植文化自信提供中国中学可示范、可推广的路径与模式样本的崇高使命，坚定文化自信和创建自信，踔厉奋进，久久为功。