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饾拱生花——中国传统木版彩色套印技艺

2022年11月26日 15:00-16:00

主讲人：郑名川老师

非遗传承人上海工匠

朵云轩木版水印技艺代表性传承人

朵云轩集团副总经理

朵云轩木版水印分公司总经理

仿佛穿越时空隧道，对中国传统木版彩色套印技艺进行一路溯源；又像是踏入传统手工艺作坊，以刷子、雕版、纸为“媒介”，体验现实生活中难得一见的印刷技艺……

在上一节校外名师“周周播”素质教育课堂上，郑名川老师带领同学们一起走进非遗传统技艺之木版印刷的世界，通过对朵云轩木版水印的几件经典作品——《消夏图》《十竹斋书画谱》《群仙祝寿图》以及中国首次使用饾版拱花技法的作品——《萝轩变古笺谱》的详尽介绍，通俗易懂地解答了“什么是饾版？饾版有什么特点？为什么要分那么多块？饾版作品是如何印制出来的？拱花版和饾版比，有什么不同？”等木版水印技艺中的一些专业问题。

在课上的体验实践环节，同学们兴致高昂地做了一回印刷匠人。看到这场景，郑名川老师不由得道出埋藏心底已久的心声：“非物质文化遗产的传承与传统工艺的振兴，不是死守炉灰，而是热情火焰的传递。（在同学们身上）希望可以埋下星星点点的火种，使这项非遗传统技艺本身或承载着的传统文化和工匠精神，在他们未来的学习生活中能有所启示，有所激励。”

直播课堂上

课后感言

刘旻轩

同济大学附属实验小学

有幸参加了郑名川老师主讲的“饾拱生花——中国传统木版彩色套印技艺”直播课，虽然只有短短的一小时，但却让我学习到了许多课堂以外的知识，不仅让我了解了木版水印技艺的历史，以及古人是如何“复制”和“彩打”书籍的，并欣赏到许多经典作品，还有机会亲手体验制作了自己的木版水印作品，非常开心。通过这次活动，也了解到朵云轩的木版水印是国家级的非物质文化遗产，进一步感受到中国传统技艺的魅力所在，希望以后能有机会多多参与此类活动。

陈聿恺

上海市徐汇区逸夫小学

在学习美术的过程中，我了解到书籍插画需要用到版画，日本的浮世绘有用到，中国近代的书籍装帧也有用到。这次来到“周周播”的课堂，我才知道我们现在的艺术家在进行传统书画的版画复刻时，可以做到“几乎乱真”的程度。课上，我们有机会看到大师的作品复刻，还可以以较低的价格把它们买回家欣赏。艺术和技术，再加上工匠精神的加持，使我们的传统艺术得以传承。希望更多的小朋友可以来了解并且喜欢上木板水印技艺！

陈曦

上海市徐汇区教育学院附属实验小学

这次，我参加了校外名师“周周播”第十七课：饾拱生花——中国传统木版彩色套印技艺的直播活动，很开心可以听郑名川老师的课。在郑老师的讲解中，了解了木板彩色套印技艺的传统史，知道了从一张普通的黑白画到一张彩色立体的完美的作品需要付出很多的时间和精力。这堂课让我收获了很多有趣的知识。

陈瀚宇

同济大学附属实验小学

这堂“周周播”直播课，让我了解到了许多关于饾拱生花和木版水印的知识。雕版上的字是反的，而且是凸起来的，雕版的材质是梨木或者枣木。课上，还看了许多海派大家的经典巨制，像《共产党宣言》等。为什么叫饾版呢？因为饾指的是五颜六色的小饼，所以彩色的木板被称为饾版。拱花恰好和饾版形成了对比，饾版的字是凸起来的，但是拱花的字是凹下去的。今天我还了解并实践了木版水印，木版水印分为三道工序：勾描、雕版和水印。每一步都需要做到非常精细才行。非常感谢老师，今天我学到了许多知识。

李韵月

上海市龙华小学

通过这次郑老师生动的直播课，我对木板水印技艺有了更加深刻的认识。郑老师详细地介绍了木板水印的工艺步骤，每一个步骤都体现了匠人们精湛的技艺。这次直播课让我印象最深刻的是木板水印的最后一步，印刷体验环节。老师亲自带着我们在雕板上涂色，然后覆纸印刷，木板上的图案顿时浮现在纸上，栩栩如生，惟妙惟肖。整个印刷过程看似简单，但实际操作起来却很不容易，需要足够的耐心和细心，才能还原出水墨毛笔画风。我能亲身体验复刻一幅作品，真的很有成就感。

刘逸萱

上海市龙华小学

很荣幸能参加郑名川老师的“周周播”直播课堂。通过这次直播，我了解了古代彩色版画印刷术，即木版水印，它是中国传统特有的版画印刷技艺，集绘画、雕刻和印刷为一体，根据水墨渗透原理显示笔触墨晕即可用以创作、体现自身特点的艺术作品，也可逼真地复制各类中国字画，这技艺在我国具有悠久的历史。这节课，也让我明白了团队协作的重要性和一场完美的直播是需要很多台前幕后的工作人员付出艰辛和努力的。

校外名师“周周播”—素质教育直播课堂约见星期六！

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