上海市浦东新区第二中心小学作为首批“上海市教育信息化应用标杆培育校”通过近几年的实践探索，在环境、管理、教学变革、学生综合素质评价等方面，赢得了主管部门、家长以及社会的高度认可。

参观指导

7月20日上午，市教委王浩副主任、市教委信息化工作处韩崇虎副处长，上海市教师教育学院卜洪晓副院长、上海市教师教育学院黄炜主任、浦东新区教育总督学丁黎忠、浦东新区教育信息中心谢忠新主任，来到上海市浦东新区第二中心小学申江校区调研学校教育数字化转型和智慧校园建设，并作相关工作指导。

学校陈洁校长、黄军副校长和申江校区行政陪同接待。领导们参观了学校智慧校园建设的各类智能硬件和学习空间场景。学校自主研发的电子班牌系统、随取随用的图书漂流柜和星星兑奖柜、学习成果展示区的“习作屏”、“唱听吧”、“数字画廊”，以及用于日常数据采集的视力检测、智能体脂秤、运动手环等，智能设备的应用为全方位、多维度的日常数据采集提供了可行的解决途径。

工作汇报

领导们落座会议室，陈洁校长和黄军副校长从学校智慧校园建设实践进行工作汇报。汇报从建设智慧校园环境，营造全智能、生动和谐的育人空间；构建智慧校园系统，变革管理流程，实现学校科学治理；新技术支持下智慧教与学，提高教育教学效能，实现师生的共同减负增效；探索基于学生数字画像的综合素质评价，促进学生全面健康成长；学校通过数据融通和数据基座，构建“校园大脑”和各类数据可视化大屏，为教育教学决策提供数据支撑。

学校汇报完毕，王浩副主任对于学校的智慧校园实践给予了充分的肯定和高度评价，认为学校紧扣“教师”和“学生”在数据采集方面做得非常好，积极承担起了“信息化标杆校”的责任。同时对师生教育教学数据的深度应用上提出了希望和要求，希望能运用数据进一步探索人工智能在教育教学的应用。最后，提出了教育部门协同发展、区域资源均衡化的实践愿景。

在市、区领导们的充分肯定和大力支持下，学校将再接再厉。基于当前的实践研究成果，进一步探索和实践，逐步优化完善“可感知、可诊断、可分析、可预警”的新型校园生态。