读写能力是幼儿发展的重要环节，为促进长三角地区与大湾区的中外籍教师间的经验交流，提升教师的教育教学水平，维多利亚（中国）教育集团有幸邀请到了美国著名的读写专家——Lucy Calkins教授来到中国，11月18日，Lucy Calkins教授在上海中学国际部，围绕“如何培养卓越的写作教学实践”，为教师们带来主旨演讲。

上海中学校长、数学特级教师、正高级教师冯志刚校长为活动致欢迎辞，他对Lucy教授的到来表示欢迎，强调成立30周年的上中国际部始终坚持为师生营造研究性氛围、搭建宽泛而合适的课程，与维多利亚积极推动研究、探索、实践先进教育的理念一致。

国家教育部基础教育教学指导委员会副主任委员、国家教材委员会专家委员会委员、中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆先生作为特邀嘉宾为活动做开幕致辞，他深入浅出地分析了数字化时代的儿童阅读，提供了针对小、初、高的阶段性阅读策略以及三大坚持：坚持主动阅读、坚持深度阅读、坚持阅读规范的语言文字。

维多利亚（中国）教育集团总校长、香港沪江维多利亚学校总校长、深圳丽林维多利亚学校创校总校长孔美琪博士表示，能够在上中国际部30周年和维多利亚迈向60周年之际共同举办学术盛宴、分享学术见解，令人备感荣幸。孔博士特别讲述了她与Lucy教授自上世纪80年代起在美国相识的渊源，获益匪浅的她与Calkins教授和她的团队建立了长期的友谊关系，此次论坛进一步将她学习、使用多年的读写研究方法深入介绍给国内的教师。

近500名来自长三角的双语学校的老师参与了11月18日的写作工作坊，老师们表示：“能够邀请成就卓越的教育家Lucy教授为我们进行分享，以她的专业知识激励我们的教师，实在非常荣幸。我们深深感受到Lucy教授所带来的力量，对我们这群教育工作者影响深远。她与我们分享的最新专业知识点燃了我们的热情，并提供了创新的教学方法和学习单元，完善学生的课堂体验。”

Lucy教授分别在香港和沪江维多利亚学校（VSA）的小学生、在深圳和丽林维育维多利亚学校（VPA）的小学生、在上海和上海中学国际部（SHSID）的小学生、深圳及上海维多利亚幼儿园的孩子们有了很多近距离的互动，她对中国的新一代表现出来的实力所震撼，并多次夸赞孩子们的批判性思维能力和写作能力。同时，国内双语融合教学的深化发展也令她感概有诸多值得学习之处。

通过与Lucy Calkins的近距离深度交流，中外教师们能够更好地了解西方教育理念和教学方法，并结合当下的教育现状，将现有的教育模式与之有机融合，在提升自己的教学水平和能力的同时，也为学生提供更适宜他们发展的教育。