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教师肩负着教书育人重任。9月9日，全国优秀教师代表座谈会在京召开，习近平总书记致信全国优秀教师代表，提出要“大力弘扬教育家精神”，并深刻阐释了教育家精神的具体内涵，其中一个重要方面就是“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”，这是习近平总书记对教育战线工作者的殷切厚望，也为加强教师队伍建设、推动师德师风建设提供了方向指引。

在市教委组织开展的2023年上海市高职高专院校教师教学能力大赛中，上海交通职业技术学院黄晶、石瑛、肖梅、杨燕琴组成的公用事业和路桥工程学院教师团队和赵芳、孟祥成、徐辉、秦媛媛组成的轨道交通学院教师团队在专业课程组项目中分获一等奖和三等奖。

公用事业和路桥工程学院教师团队

轨道交通学院教师团队

强国建设需要勤学笃行、求是创新、躬耕不辍之师。取得佳绩的背后，正是我们专业教师团队躬耕不辍的职业精神和求是创新的专业态度。

躬耕不辍、以身作则

赵芳老师

“躬耕态度，第一是爱学生，我们的学生刚好处在可塑性较强的年龄阶段，教师要尽己所能，以身作为，去影响学生，帮助他们树立正确的价值观；第二是敬业，教师要做好自己的本份，不断提升自身的专业能力和教学能力，才能培养出敬业的学生。”

石瑛老师

“作为一名教育工作者，首先需要热爱教育事业，要做到学为人师，行为世范，端正自己的言行，为人师表，要努力成为‘四有好老师’和新时代的‘大先生’。”

徐辉老师

“教师只有以身作则，为学生树立良好的榜样，才能培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为交通强国贡献自己的力量。”

终身学习、知行合一

黄晶老师

“在整个备赛过程中，老师和同学们夜以继日，没有丝毫的懈怠，毫无保留地向共同的目标奋进。我们将比赛内容融入到日常的教学过程中，真正做到以赛促教、知行合一。”

杨燕琴老师

“在比赛备赛的过程中，我查阅了大量水处理课程相关的技术资料，同时积极参加培训和研讨活动，不断更新自己的知识和技能；认真备课，精心设计教案；及时调整教学策略；注重反思和总结，通过这个过程，明显感觉自己的教学能力有很大提升。”

秦媛媛老师

“身为职教老师，身处信息化时代，必须掌握行业新动态，不断学习新技术新知识新工具。备赛过程中，我们多次前往地铁公司学习，接触到很多城轨行业新技术、新标准。城轨智能运维的实现，重构了我们的课程内容和教学思路，对实训条件提出了更高的要求。实现从无到有、从有到优，需要我们不断学习借鉴吸收消化企业特点和其他院校的优秀做法，以赛促教、以赛促改，在教学实施过程中反复尝试新的教学方法，结合各类信息化手段进行组合升级，设计出更适合我们学生的课堂教学。”

开拓进取、创新发展

肖梅老师

“今天的教学工具、教学场所和授课内容都发生了很大的变化，同时知识更新的周期越来越短，学习需求越来越多样化，对教师的能力素质提出了更高的要求。因此，作为一名教师，要保持创新意识，才能更好地适应时代的变革。”

靳琪老师

“求是创新应该注重从实际出发，从一线的教学工作中去总结教学经验和规律，同时要结合高职学生的需求和专业特点去开展教育活动。”

孟祥成老师

“职业教育正处于跨越式发展阶段，行业正朝着智能化、数字化转型；智能运维在城轨供电岗位的应用越来越广泛。教育行业应当走在前面，提前培养社会需要的人才，靠传统的内容、传统的培养方式会难以适应行业的转变，职业教育要为行业发展培养适用的人才，教师在教学中要不断引入新知识、探索新的方法。”

让我们向这些获奖教师表示祝贺，学习他们勤学笃行、求是创新的精神，努力把立德树人、匠心育人的精神，踏踏实实地融入到教育事业中去，用切实的行动助力交职院学子成长成才，用扎实的工作推动学校的高质量发展，为加快交通强国建设贡献力量。