冬日的风虽寒冷，但踏进校园却是那么舒适温馨。美丽的校园环境给予了附中学子充沛的力量。在感受美好校园生活的同时，同学们也拿起了自己绚烂的笔墨，“绘”出了自己对学校的喜爱与赞美。

12月，第23届艺术节项目化学习美术作品，在附中底楼大厅展出，作品囊括了附中丰富多彩的项目化课程成果，如多样的社团课程、综合实践课程、跨学科项目化课程等等……作品涵盖了五个板块内容：绘校园美景做日历、讲附中漫画故事、妙用象形文字创校园文创、享我眼中的世界、展社团学习成果。

初中学段的美育育人方式重在提供多样的艺术实践经历，为落实美术学科核心素养，提供多样的艺术学习经历，发展学生合作能力，发现问题，解决问题的能力、培养学习品质，涵养同学们的艺术感知和创造力。

学校以“我为附中代言”为主题，在六、七、八年级开展了各式项目化学习活动：六年级用画笔勾勒校园美景，制作日历；七年级小组协作，共同创作附中漫画小故事；八年级将象形文字的历史积淀，融汇在了附中文创产品的设计中。

六年级 校园美景日历

七年级 想象创作

八年级 象形文字校园文创

通过此次活动，同学们主动去理解附中文化，参与附中精神的建设与发扬，体现了对校园的喜爱。他们用和谐美丽的色彩，勾画出了校园美景，与附中携手，走进艺术的天地，迎接2024年的到来。