2024年5月27日，大庆铁人中学的同仁们莅临学校进行观摩访学，上海市建平实验中学党总支书记兼校长魏澜对到访的来宾表示热烈的欢迎。半日的研修议程满满，观摩课堂与参观校园结合，讲座分享与研讨互动相融，是学校场域文化、课堂样貌、教师发展、课程实施及育人生态的一次全面而浓缩的开放。

走进对话课堂

魏澜校长基于细致的学情调研与问卷分析，亲自在未来教室执教了一节真实而生动的作文指导课。初二5班的小苹果们文明得体、自信阳光地表现出建实学子的真我风采。

在观摩过程中，来访老师们对魏澜校长躬耕课堂的情怀以及学校践行“对话教育”的探索赞不绝口。蒋校长认为魏澜校长亲自开课欢迎来访客人，是最珍贵的礼物，也是铁人中学校史中值得珍藏的一笔。

魏校长以一个颜色启迪学生对生活的思考对校园的热爱，在师生互动和思维碰撞中，囊括描述、追问、反思、评价各个要素，指导学生言之有序、言之有情、言之有法，足见驾驭课堂的功力。

感受建实文化

魏澜校长带领干部团队与来访同仁在会议室展开深入的座谈，分享了学校的探索与实践。

魏澜校长以学校新课例研究工作坊的迭代与优化，向来访老师全面介绍了学校教师队伍建设上的创新做法和实践成效，还与来访老师关于课堂教学、教师发展、学生德育、校园建设等问题进行了深入的交流。

教师发展中心负责人孙伟菁老师介绍了对话教育研究已取得的成果、对话教育在教学、德育和管理中的分领域实施，并聚焦育人方式的变革分享了学校目前重塑学科实践场域，在“物我对话”隐性课程开发方面进行的实践探索。

学生发展中心负责人叶彬老师以“四个努力”为主线介绍了学校实施的多样化育人活动。在促进学生发展上，学校依托各项常规德育活动、不同年级分主题德育活动和特色德育活动努力促进学生的个性化发展和全面发展。

课程教学中心负责人秦莉老师围绕“探索德智融合 提升核心素养”的主题，从课程理念、课程实施、课程评价等方面为在座的老师们进行介绍，并分享了学校特色课程的视频。

座谈会之后，行政事务中心靳军主任带领来访老师们参观了夏意盎然、活力四溢的校园。在微雨中，老师们撑着伞在校园中边漫步、边欣赏、边对话，共同领略着建平实验优美的校园风景与向上的场域文化。