在刚过去的暑假里，职业院校学子们的“双创”热情一如炎天暑月的热浪般高涨。暑假期间，由上海市教育委员会主办的中国国际大学生创新大赛（2024）（上海赛区）职教赛道选拔赛第二轮排位赛及市级职业院校学生创新创业训练营（高阶）活动，在上海市工业技术学校顺利举行。

这是上海市工业技术学校接连承办的又一场职教学子“双创”大型活动。此次活动的成功开展，不仅是教育主管部门对学校承办活动能力的肯定，更是学校“双创”成果卓著的体现。

多元渠道提升“双创”教学能力

中职“双创”教育是面向中等职业学校学生的创新创业教育，以培养学生的创新创业意识，提高其适应经济社会发展需要的能力为目标，为学生的就业和可持续发展打下良好的基础。

上海市工业技术学校做好“双创”教育顶层设计。开设了双创基础、专创融合、双创应用等“全方位”双创课程；在“双创”实践中开展青苗结对和项目孵化，并通过校企合作体系开展“全周期”创业孵化。同时，学校还承担了2023年上海市中等职业教育课程与教学改革研究课题两项。

2023年4月，上海市工业技术学校正式成立“创新创业中心”，旨在进一步加强院校创业指导站交流，并持续推进师资培训，提高教师双创教育能力。

中心还将完善双创信息化平台建设，提升创新创业服务水平，以更好地服务学生。“创新创业中心”成立后，举办了多次“三人行”上海院校双创师资教研活动，邀请高校教师、行业技能导师等“双创”专家齐聚一堂，共同探讨创新创业教育的最新动态与发展趋势，探索专创融合视域下职业教育的实施路径。每次活动，都吸引了来自上海各院校双创骨干教师的热情参与。

为进一步激发全校师生的创新创业热情，学校不断打造各项活动，将好资源充分“引进来”。今年4月，学校邀请上海市创业专家志愿团成员、高级创业指导师和高级就业指导师许曲来校，为全校师生带来了一场主题为“向新出发，创新不止”的讲座。同期，学校还邀请了上海市创业指导专家顾礼华老师，针对校内“双创”大赛入围项目进行线上专项培训，优化项目计划书及路演PPT。

在上海市工业技术学校，举办各类“双创”训练营是展示和提升“双创”教学能力的重要途径。除了开头提到的暑期活动，学校今年还举办了2024徐汇区“以训育才”青年创业训练营——上海创业培训“马兰花计划”徐汇第5期GYB培训班，通过实践案例、沙盘实操、基础理论等课程，帮助学生学习创业的基本知识、技能和理念；通过实践案例、模拟创业等方式，助力学生深入了解创业的各个环节和要素。

“以赛促创”推动学生展示创意

2021年，国务院办公厅印发《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》，提出“将创新创业教育贯穿人才培养全过程”“坚持以赛促教、以赛促学、以赛促创，丰富竞赛形式和内容”。上海市工业技术学校在主动承办创新创业比赛的同时，更积极引导学生参加比赛，拓展学生视野，以赛促教、以赛促学、以赛促创。

2023年11月，上海市工业技术学校承办了第一届上海市职业院校学生创新创意大赛暨第四届上海市中职学生创新创业大赛。此次比赛通过嘉年华集市的形式展开，来自全市42所职业院校共带来科技创新组项目61个和文化创意组项目66个。

在2023年第六届中华职业教育创新创业大赛中，学校的《匠壬——中国青年独立制表传承者》项目脱颖而出，荣获本次大赛全国总决赛中职组二等奖第一名。今年年初的Destination imagination中国区大赛上，学校派出DI创新思维社团“是男人就保持睿智队”参加了比赛，在高手云集的激烈角逐中荣获即时挑战第一名、射程挑战一等奖。在刚刚过去的暑假里，中国国际大学生创新创业大赛（2024）上海赛区职教赛道选拔赛决赛也传来好消息，学校材料成型及控制工程专业二年级学生龚俞薇参与的项目——“定能智胜”原点定位系统一站式解决方案获得了金奖。更可喜的是，目前这款创新产品已经实现了销售，并已在申请专利。

这些还只是上海市工业技术学校“双创”竞赛成果的“冰山一角”。近年来，学校学子在国家级、上海市级和区级的各类比赛中屡获佳绩——第三届中职学生创新创业大赛种子赛道金奖1项、铜奖2项、优胜奖1项；第六届中华职业教育创新创业大赛全国总决赛二等奖1项；徐汇区第九届“创业梦之星”评选项目组优秀奖；浦东新区第三届“家门口”创业项目大赛三等奖等。

前路漫漫亦灿灿，“双创”教育没有尽头，国家的需要、高素质人才的需求、职业教育的使命就是永恒动力。在“双创”这张时代试卷上，上海市工业技术学校正在用自己的方式书写答案。