7月26日上午，来自云南、贵州等多个省份的2024年国家乡村振兴重点帮扶县职业高中校领导一行在教育部中学校长培训中心副主任刘莉莉的带领下莅临上海信息技术学校，就上海信息技术学校办学特色与经验、沪滇联盟开展情况及效果、沪滇两地师资队伍建设等方面进行访问交流。上海信息技术学校党委副书记、沪滇联盟秘书处秘书长黄玮代表学校接待了到访老师，公共基础部党支部书记杨钧、学生发展中心副主任顾珉珉陪同接待。

各职业高中校领导一行参观了上海信息技术学校数字技术应用实训中心（11号楼）商务管理系和材料与检测系实训室、校史馆等，了解校园环境和文化。

黄玮书记在交流开始前，首先为大家播放了学校宣传片，沪滇职教联盟2023年云南年会记录视频，然后介绍了学校概况，在硬件支持、管理理念、校内专业结构、校园文化等方面的建设情况，表示各项工作的有序开展是基于多年来扎实的校园基础建设。随后，黄书记重点分享了沪滇联盟在上海和云南两地开展对口支援的过程、经历和效果。在精准帮扶上的努力和心血，激发了西部学子的学习热情，赋能了学子毕业返乡的工作能力，工作成效得到了上海市教委和国家教育部的认可，沪滇联盟一举荣获中共中央国务院颁发的“全国脱贫攻坚先进集体”。在两地的合作交流中，沪滇联盟及上海信息技术学校是学习者，也是收获者。

教育部中学校长培训中心副主任刘莉莉对本次访问交流活动进行了梳理和总结。上海职教学校“组团式帮扶”、“沪滇一家亲”等举措是时代背景下对职业教育人才培养诉求的反映，学校应充分利用各种平台、资源、项目不断探索、突围，不断思考贯通式人才培养模式，对于不同类型的高中，学校要紧密结合学生核心素养的培育，做好自我人才培养目标的定位及课程活动安排。

上海信息技术学校作为上海市首批新型技师学院，坚持育训结合，践行社会责任。积极参与国家“乡村振兴”战略，开展“组团式”帮扶，全力推进援疆、援滇、援藏、援贵工作，支持当地职教发展。通过校企资源共用、人才共育、过程共管、责任共担、成果共享的校企相融，及产学互动“五共”机制，开展一系列高级技师、技师、高级工、中级工的职业能力培训与鉴定工作，助力全市劳动者整体技能素质提升。