2024年11月8日，全国智能装备行业产教融合共同体高峰论坛在上海科创职业技术学院举行。论坛由上海市教育委员会、松江区人民政府指导，由上海电气自动化设计研究所有限公司、上海交通大学、上海科创职业技术学院主办。

上海市教委职教处副处长马骏，高校毕业生就业协会副会长、教育部中外人文交流中心原副主任杨晓春出席活动并致辞。上海智能制造研究院常务副院长、上海交通大学教授习俊通，上海交通大学终身教育学院副院长王欣荣，上海电气自动化设计研究所有限公司党委委员、纪委书记、工会主席王魏魏，上海科创职业技术学院党委副书记、院长李闽洲以及来自全国各地的高校领导、智能装备企业代表、行业专家及师生近400人共同参与。

马骏在致辞中高度肯定了共同体在推动产教融合、培养技能人才、促进技术创新和产业发展等方面取得的成效。他表示，全国智能装备行业产教融合共同体成立一年以来，积极探索校企协同育人及智能制造高端技术技能人才的培养路径。他强调，在构建更加开放共享的协同育人平台方面要有更多新的理念与思考，从而提高教育质量和效率，为智能装备行业培养更多优秀技能人才。

杨晓春表示，职普融通、产教融合、科教融汇为新时代高等教育的发展指明方向，一定程度上解决了人才培养对劳动力市场的反应速度不足，行业产业在育人的参与度不足等问题。他希望，今后共同体能够坚持以问题、需求、成效为导向，不断解决实际问题，为共同体的健康发展提供支持。

习俊通以“智能制造行业技能人才 产教融合培养模式探索与实践”为题作主旨报告。他详细介绍了交大牵头的智能制造平台在联通学科、对接产业方面的特色做法，为进一步深化产教融合、培养高素质技术技能人才提供了借鉴。

李闽洲从人才培养实务的角度，分享了科创职院在技能竞赛驱动拔尖技术技能型人才培养方面的实践探索。他介绍，学校十分重视拔尖人才培养工作，致力于探索符合学院特色的“STIC”职业教育人才培养框架，并取得了一定成效。

主题发言环节，南京工业职业技术大学副校长朱建国围绕“‘双融共培’深化校企协同，培养智能装备高端人才”，介绍了学校在制度建设、机构建设、师资构成、评价体系及专业课程项目化改革等方面的特色及成效。

阜阳师范大学物理与电子工程学院院长朱勇介绍了以“学科内容与行业标准、教学过程与生产过程、学生素养与职业素养、科研创新与产业升级、学历证书与职业技能证书”五个融合为目标的应用型人才培养模式。

正泰电器股份有限公司总裁助理李俐结合“智能制造赋能企业高质量发展”主题，分享了正泰电器在“创新、协作、正直、谦学、担当”企业文化引领下，持续推进以产业发展带动生态环境改造的实践探索。

圆桌论坛环节，多位高校、企业专家学者以“资源共建设施共享人才共育打造行业产教融合共同体”为主题展开研讨交流。上海电子信息职业技术学院副院长方林中、温州职业技术学院永嘉学院院长李武朝、天津现代职业技术学院机电工程学院院长刘仲海、长兴技师学院院长阮强志、启迪漕河泾科技园副总经理张延军、上海格思航天科技有限公司总经理曹金对全国智能装备行业产教融合共同体建设成果进行了交流，并共同探讨了职业教育产教融合演进过程中的实际问题和实施难点，直切痛点，同时也分享了各自领域内的有效的经验和做法，对共同体及行业未来发展方向带来了新的启发。

此次论坛，是共同体成立后的首次高峰论坛，为我们深入了解智能装备产业发展趋势，探索拔尖技术人才培养新模式，推动产教融合高质量发展提供了宝贵的经验和启示。在成员的携手努力下，全国智能装备行业产教融合共同体必将培养出更多适应时代发展、符合智能制造行业需求的高素质技术技能人才，为加快建设制造强国，为中国制造、中国创造贡献更大的力量。