金风送爽，秋意渐浓，在这个收获与希望交织的秋日，柳埠校区一年级家长开放日活动正式拉开帷幕。

校园内弥漫着温馨与期待的气息，仿佛每一片被秋霜染黄的树叶都在诉说着今日的喜悦。

家长们带着好奇与关切，纷纷踏入这片承载着孩子成长梦想的校园，即将开启一场深入了解一年级学习生活的温馨之旅。

收获：成长最美的馈赠

在观摩展示环节，学生们整齐的列队令人眼前一亮，孩子们身着整齐的校服，在老师的指挥下迅速整齐列队。那小小的身影，站得笔直，眼神中充满专注，每一个队列动作都认真完成，展现出初入校园的朝气与纪律性。广播操音乐响起，孩子们跟着节奏舞动，伸手、踢腿、弯腰，动作虽略显稚嫩，但充满活力。家长们在旁，有的露出欣慰笑容，有的拿起手机记录下这可爱瞬间。

观课：见证学习瞬间

走进一年级的教室，仿佛踏入了一个充满童真的梦幻王国。语文学科老师们精心准备的绘本阅读课——《猜猜我有多爱你》，瞬间吸引了孩子们和家长们的目光。课堂上，大家深深沉浸在阅读的快乐中，同时也领略到了绘本阅读的奇妙方法，极大地增进了亲子间的互动。

在阅读过程中，老师们巧妙地向家长和孩子们展示了绘本阅读的方法，引导孩子们观察画面中的细节，从大兔子和小兔子的表情、动作。通过观察，孩子们学会了思考画面背后的含义，比如小兔子努力伸长手臂想要表达爱的长度，这背后是它对大兔子深深的眷恋。家长们也从中受到启发，明白了在陪伴孩子阅读绘本时，不能仅仅是读文字，更要引导孩子观察画面，让他们的想象力在色彩和线条中自由驰骋。

瞧！孩子们用自己的小手臂尽力伸展，比划着爱的长度，他们用稚嫩的声音和夸张的肢体语言，向家长表达着自己满满的爱意，家长们则眼中满是爱意。这一刻，时间仿佛静止，亲子之间的情感纽带在互动中变得更加牢固。

数学课堂上，小朋友们分组展开了一场充满趣味的探索之旅，大家齐心协力，为几何图形进行分类。他们用充满好奇的眼睛看一看，用稚嫩的小手摸一摸，用清脆的声音说一说，就这样认识了四个几何图形的奇妙特征。

在这个过程中，小朋友们还亲自动手操作呢！他们仔细地辨析长方体和正方体、圆柱和球之间的区别，就像一个个小小的数学家。通过这些有趣的活动，孩子们发现了图形的特点在生活里可有着大大的作用呢！这些知识就像一把神奇的钥匙，为他们打开了观察世界的新大门，让他们看到生活中到处都有图形的奇妙身影。

在一首欢快的英语儿歌《TheFamilySong》中，小笋芽们伴随着优美的旋律开启了英语学习之旅。一年级的小笋芽们在课上认识了家庭成员的相关英语表达，学习了如何向爸爸妈妈们表达爱，爸爸妈妈们的到来让他们更加能够体会到语言在真实情境中的运用，身临其境的场景让孩子们更好地理解了所教、运用了所学。

科学课的魅力在唐老师的引领下绽放光彩，他带来的《动植物与生活息息相关》这一主题，不仅以生动有趣的方式深度剖析了动植物与我们日常生活的紧密联系，更激发了孩子们对大自然无限的好奇心。在课堂上，小朋友们携手合作，沉浸于植物拓染的创意实践中，这一互动环节不仅锻炼了他们的团队协作能力，还像一把钥匙，悄悄打开了他们探索自然界奥秘的大门。

唱游·音乐课将带领孩子们走进一段迷人的“古老传说”，通过一首充满魅力的表演唱作品《兔儿爷》，开启一段奇妙的音乐之旅。本课的学习重心在于培养孩子们的“音乐表现力”，引导他们逐步领悟如何在音乐表演中灵活运用速度、节奏、旋律等音乐元素，以及歌词所蕴含的情感特色，将兔儿爷的形象刻画得栩栩如生。在此过程中，还巧妙地融入了丰富的传统文化内容，旨在让孩子们在享受音乐的同时，也能感受到传统文化的独特韵味，从而激发起他们对文化传承的热情与责任感，鼓励每一位孩子都能积极参与到综合唱演活动中来，根据自己的理解，用音乐去诠释这个古老而动人的故事。

今天，家长们也参与到这次音乐盛宴中来，与孩子们一同学习、一同成长。

劳动课中的树叶贴画，作为一种巧妙融合教育与乐趣的手工艺术实践，不仅引领着孩子们踏入自然的怀抱，让他们在四季更迭中亲眼见证并感受树叶形态万千、色彩斑斓的奇妙变化，更如同一把钥匙，轻轻开启孩子们创造力与想象力的闸门。通过亲手挑选每一片独特的树叶，巧妙地构思与布局，孩子们能够将大自然的无尽魅力永恒地定格在一幅幅生动的画纸之上。

这一过程，不仅是艺术创作的享受，更是对孩子耐心与细致观察力的深度磨砺，教会他们在静默中发现美，于细微处见真章。此外，树叶贴画活动还搭建了一座桥梁，促进了亲子间温馨的互动与同学间愉快的合作，让大家在共同完成作品的过程中，增进理解，加深友谊，共享创作的喜悦与成就感。如此，每一次的动手实践，都成为了一次心灵与自然的对话，一次情感与智慧的双重滋养。

这是一堂充满趣味与挑战的体育与健康课——《多姿多彩的起跑》。想象一下，孩子们将尝试从蹲、坐、跪、站、卧等多种多样的准备姿势中，一听到起跑信号，就像离弦之箭般迅速冲向终点。这不仅是一次速度与激情的较量，更是一次对身体协调性和灵活性的全面考验。

老师引导孩子们发挥无尽的想象，从不同方向和姿势出发，创想出独一无二的起跑方式。同时，通过击掌、口令、口哨等多种起跑信号，激发孩子们对快速起跑的兴趣和热情，让他们在快乐中掌握技能。

课程的尾声，更有一场别开生面的“翻翻乐”游戏等待着孩子们，不仅能够有效锻炼孩子们的上肢力量，还能让身体的每一个部分都得到充分的运动。更重要的是，通过游戏比赛的形式，孩子们上课的积极性将被极大地调动起来，在争夺胜利的过程中，学会了团结合作，培养了勇争第一的精神。

由乔鸣老师精心策划的一年级造型·美术课主题为《创意无限·姓名贴奇遇》，孩子们化身为小小艺术家，以画笔为魔法棒，在方寸之间的姓名贴上挥洒无限创意。文字与图案的巧妙融合，不仅是孩子们想象力的璀璨绽放，更是一场关于个性与美学的微妙对话。这堂课不仅深度挖掘了孩子们的艺术潜能，还巧妙地展示了美术设计如何以生活化的方式融入日常，激发每位小朋友对美好事物的深切热爱与不懈追求。乔鸣老师通过这一活动，让艺术的种子在孩子们心中生根发芽，绽放出对生活的无限热爱与美好向往。

共育：联通家校纽带

本次家长学校的讲座由上海浦东新区幸福家庭服务中心的心理老师王敏进行了分享，为一年级孩子的家长们照亮了育儿之路。

在家庭这个特殊的“学校”里，王老师着重强调要坚决拒绝“语言暴力”。对于一年级的孩子来说，他们正处于塑造自我认知的重要阶段，家长需要引导孩子了解自己的情绪、需求和能力，让他们在面对困难和挫折时，能够清晰地认识自己，建立起“自体感”。

学习方面，培养孩子的学习自驱力无疑是家长们最为关心的话题之一，王老师建议先打造家庭“松弛感”。营造一个轻松、和谐的家庭氛围，让学习成为一种愉快的体验，而不是沉重的负担。

此外，讲座中还深入探讨了进一步了解孩子的互动方法。一年级的孩子正处于从幼小过渡阶段，他们的心理和行为都发生了很大的变化。家长需要更加细心地观察孩子的行为举止、情绪变化，与孩子进行有效的沟通，可以通过培养亲子阅读的习惯拉进和孩子之间的距离，也可以利用绘本将一些处事道理潜移默化教给孩子。同时，家长更要学会倾听孩子的想法和感受，让孩子感受到自己是被理解和重视的。

讲座内容丰富，为一年级孩子的家长们提供了极具价值的教育指导，如同温暖的春风，吹进了每一位家长的心田，为家庭教育注入了新的活力和希望。

心语：爸爸妈妈的话

竹园开蒙育芳华，

晨菓初开智慧莲。

师表楷模传良训，

校风儒雅润心田。

书声琅琅诵经典，

笔墨酣畅绘锦篇。

他日若得凌云志，

不忘师恩化雨绵。

一（2）班郁晨菓妈妈

家长开放日让我看到了一年级小朋友们的可爱与努力，他们在课堂上积极地举手回答问题，他们稚嫩的声音在教室里回荡。也让我感受到老师的耐心和辛勤付出，她们在讲台上温柔地讲着课，用心地引导孩子们，帮助他们的成长。通过家长课堂，也让我更加意识到家庭氛围对孩子的影响。这真是一次非常有意义的活动。

一（5）班陈庭礼妈妈

今天的校园观摩日活动，作为一名家长，被小学生们阳光活泼的笑脸和认真的表情所感染；也被老师们热情投入的生动课堂所感动。小朋友们非常开心，家长也很放心。

一（6）班郑伊诺爸爸

家长开放日，让我收获颇丰。在操场上，看着孩子们整齐有序地入场。随着广播操的音乐响起，孩子们认真地伸展、踢腿、弯腰。那整齐划一的动作，朝气蓬勃的面容，充满了青春活力。

课堂上，老师们生动地讲解，巧妙地引导。孩子们积极回应，那高举的小手、灵动的眼神，展现出对知识的渴望。每一个知识点都通过有趣的方式传授，无论是多媒体的辅助，还是有趣的互动环节，都让孩子们沉浸其中。

这次开放日活动让我更了解孩子在校情况，体会到老师们的不易。以后会更好地配合老师，为孩子成长创造良好条件，让孩子在温暖与关怀中茁壮成长。

一（8）班叶沁凡妈妈

一年级家长开放日活动在欢声笑语与浓浓温情中圆满落幕。会后，亲爱的家长朋友们还完成了活动反馈问卷的填写，让我们了解各位“战友”的心声，为之后的家校合力，进一步明确了方向。

这次适应期阶段成果展示是家校共育的生动实践，是孩子成长路上的璀璨星光，相信在家庭和学校的共同守护下，这些一年级的小笋芽们将带着满满的爱与期待，向着美好的未来拔节生长。