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携手共创数字艺术新天地——叶维中大师工作室2024年度小结

时间:2025/1/17 10:45:48

来源:东方网教育频道 上海市教委教育技术装备中心        选稿:东方网教育频道 陈乐 陈士琪

在上海市教委职教处的系统设计与指导下,上海共立项20个上海市中等职业教育技能大师工作室,建设周期为3年。在上海市教委教育技术装备中心的组织协调与管理下,各中等职业教育技能大师工作室有序建设运行。叶维中技能大师工作室就是其中之一。

一、工作室基本情况

1.叶维中大师工作室的成立与使命

叶维中大师工作室由世界技能组织专家库准成员专家、2022年世界技能大赛特别赛3D数字游戏艺术项目中国专家组长、中华人民共和国第一届职业技能大赛裁判长(3D数字游戏艺术)、上海工匠、上海市首席技师、上海siggraph国际计算机图形图像学会主席、上海摩意网络科技有限公司技术总监叶维中主持工作,上海市信息管理学校承办。该工作室由上海市信息管理学校承办,吸引了来自全市十所中等职业学校的优秀学生加入。工作室吸纳了来自上海市内10所中等职业学校、涵盖数字媒体、动漫游戏及影视动画等多个相关专业的11名学员。工作室的目标是培育具有创新意识、卓越技艺及深厚艺术底蕴的数字媒体专业名师。

2.目标与愿景:艺术与技术的融合

叶维中大师工作室致力于构建一个集学习、交流、实践与创新为一体的开放平台,鼓励学员们在追求艺术梦想的过程中不断超越自我,挑战极限,共同推进艺术事业的发展壮大。

二、主要做法

1.学员选拔与开班典礼

·学员选拔:严格筛选,确保质量

2024年1月,工作室面向全市中职学校启动了学员招募计划。经过一个月的申请提交与审核,最终在3月初由叶维中大师亲自挑选出了11位才华横溢的学生加入工作室。

·开班典礼:正式启航

为确保每位学员都清楚接下来的学习安排,我们在3月初召开了首次线上会议,详细介绍了工作室的运作模式、预期目标及具体的学习任务。随后,在承办校上海市信息管理学校举办了叶维中大师工作室隆重的开班典礼,标志着学员们在工作室的学习之旅正式开启。开班典礼不仅是对学员们努力学习的肯定,也是对他们未来艺术之路的鼓励和期待。

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线上会议线上准备会

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开班典礼

2.观摩与交流

·观摩世赛选拔:感受竞赛氛围

为了使学员们更直观地了解国际级赛事的标准与氛围,我们组织了一次前往上海出版印刷高等专科学校的参观活动。在那里,大家有幸见证了第47届世界技能大赛3D数字游戏艺术项目(上海赛区)五进一比赛的激烈角逐,近距离地感受到了世技赛选拔赛的筹备和真实比赛的氛围。

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世赛选拔观摩

·技能大赛分享会:分享经验,激发灵感

4月初,部分学员在工作室的推荐下指导学生参加了2024年全球数字技能锦标赛。赛后,工作室举办了全球数字技能锦标赛分享会。工作室主持人叶维中通过比赛视频展示、赛题解读等方式,生动形象地分享了2024全球数字技能锦标赛的比赛实况。参赛学员也分享了各自的学习体会和参赛感受。此次活动不仅促进了知识的传递,更为后续课程资源建设奠定了坚实基础。

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全球数字技能锦标赛分享

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学员参与全球数字技能锦标赛

10月,工作室主持人叶维中根据自身在法国里昂参赛的经历,从赛项组织、赛项内容、选手情况和现场比赛趣事等方面进行了第47届世界技能大赛3D数字游戏艺术项目经验分享。学员们从叶老师的分享中更直观地了解到世赛3D数字游戏艺术项目对参赛选手全方位的知识储备和技能储备的超高要求,对于如何培养优秀技能选手有了一些新的想法。

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第47届世界技能大赛3D数字游戏艺术项目经验分享

3.成果转换课程资源

·依托世赛:实践成果的课程资源转换

依托世界技能大赛D数字游戏艺术项目,大师工作室牵头组织学员们将所学成果从动画制作、数字游戏艺术、虚拟现实三个方面进行数字艺术课程资源建设。这一举措不仅提升了学员的实践能力,也为工作室和学校的课程资源建设做出了贡献。

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数字艺术课程资源建设研讨

三、主要成效

1.学员成长与技能提升

·学员报名及遴选工作完成:确保了学员的质量与多样性

通过严格的报名及遴选工作,工作室确保了学员的质量与多样性,为后续的活动和学习打下了坚实的基础。

·初步了解世赛比赛要求:为未来的竞赛打下坚实的基础

通过观摩世赛,学员们初步了解了比赛的要求和标准,为他们未来的竞赛和职业发展提供了宝贵的经验。

·学习全球数字技能锦标赛:推进数字艺术课程资源建设

学员们学习了全球数字技能锦标赛赛题模块的组成,以此为基础进行数字艺术课程资源建设的模块分工,提升了他们的专业技能和团队协作能力。

2.教育影响与社会认可

·提升学校影响力

叶维中大师工作室的成立和活动得到了学校和社会的广泛认可,提升了学校在职业教育领域数字媒体艺术教育的影响力。

·拓视野长见识

通过观摩和分享会,学员们深刻感受到了技能交流的重要性,拓宽了他们的视野,增长了见识,为他们的职业发展提供了宝贵的经验。

四、存在的不足与思考

1.时间安排与协调问题

工作室的启动时间较晚,初期没有预留固定的活动时间安排,导致学员每次参加活动需要临时向学校提出调课,造成了很多不便。后续为了解决这个问题,工作室固定活动时间安排,方便各位学员预留活动时间,提高活动效率和学员参与度。

2.资源配置与优化

为进一步提高教学质量,我们将加大对相关设备的投资力度,努力营造一个更加舒适便捷的学习环境。除了用好大师工作室相关企业资源之外,还将积极寻求与外部企业建立合作关系,为学员们提供更多参观交流机会,真正实现理论与实践相结合的目标。