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英语不仅仅是一门语言学科，更是一种交流艺术，传递人间真情。所以我们思考：书本上的一字一句如何转化为生活中的一问一答。英语不仅仅是一种交际工具，更是一扇世界之窗，映出中外文明。所以我们研究：课堂上一问一答如何转化为课堂外的一言一行。于是，节日活动肩负起传承与发扬的使命，学科节转型为学科文化节，校园环境装扮成交流与协作的模样，展示厅变身为学习体验厅。这一届英语节，从设计准备到组织开展，从开幕式到闭幕式，很多不一样、很多好声音都在家校合作、师生携手中孕育独一份华章。

为切实落实培养学生英语核心素养的育人目标，营造浓郁的英语学习和交际氛围，让师生在共同感受英语、应用英语、享受英语的同时，了解世界的文化，开拓国际视野，加强文化交流，学校于2024年12月9日至12月19日举办浦三路小学第十届英语节暨与香港深信学校结对交流活动。在这场穿越语言的奇妙旅程中，浦三学子通过丰富多彩的活动，漫步在语言与文化的交汇之地，感受世界的多元与美好。

开幕式

走进多梦的季节 阅读多彩的世界

12月9日，浦三路小学第十届英语节正式拉开序幕，为了营造浓郁的英语学习氛围，点燃孩子们心中英语的小宇宙，开启了一场精彩的世界冒险之旅。一到五年级各班同学们把我们带到了全世界。五（1）班的沈恬欣同学、四（3）班的李圣霖同学、一（1）班的王欣盈同学分别为我们介绍了意大利、法国、亚洲国家新加坡，展示了来自世界各地的文化。

四(3)班 李圣霖

五(1)班 沈恬欣

一(1)班 王欣盈

最后，我们来到了美丽的亚洲，我们的祖国，中国，这里的自然风光令人叹为观止！同学们带来了英文诗歌《我和我的祖国》。

实践场

开启个性的学程 表达心中的世界

在这个冬意盎然的季节里，为了激发学生对英语学习的热情，我们进行了英语学科节小报设计展示活动。经过一周的精心准备和激烈角逐，一系列充满创意的作品脱颖而出，为校园增添了一抹亮丽的风景。

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

参赛的同学们用文字和绘画的方式创作出独特的作品。作品不仅色彩丰富、书写美观，而且内容生动活泼、标题醒目突出、版面设计新颖。学生在绘画和语言学习的交汇中巩固所学知识。

闭幕式

点亮缤纷的校园 拥抱共同的世界

积淀了一段时间的英语学习、合作交流，每位爱乐少年在闭幕式这一天盛装出席：有的化作齐天大圣，一身浩然正气；有的变身马里奥，吸引了众人的目光；有的装扮成贝儿公主，美丽大方，活泼可爱；还有的穿戴成蜘蛛侠，英姿帅气，一身正义……点亮了整个校园，点燃了整个心田。

12月19日，浦三路小学第十届英语节闭幕式活动展开帷幕。来自五（2）班的章育玮、陈懿窈和来自五（3）班的王星辰，他们用中英文结合的方式主持闭幕式，传递语言的魅力。

郭校长为本次闭幕式致辞，回顾英语节开幕式，同学们用英语讲述爱乐故事、书写成长诗篇的精彩时刻。英语学习不仅仅是语言技能的提升，还关乎世界视野的开拓和对中华文化的认同。语言也不仅是沟通的工具，是表达自己、讲述故事的艺术，更是通向世界的桥梁。郭校长鼓励大家继续保持英语学习热情，并预祝本次英语节圆满落幕，祝福每一位少年美梦成真！

致爱乐少年们：

HELLO EVERYONE！

Welcome to Pusan for the closing ceremony of the English Festival.

尊敬的来宾、亲爱的孩子们、老师们、家长们，大家上午好！

欢迎来到浦三，一起见证成长、创造快乐！

爱乐少年们，还记得12月9日开幕式吗？我们一起拉开英语节的序幕，用英语讲述爱乐故事，用英文书写成长诗篇，开拓一双世界眼，阅读世界；同时，我们以世界角度品味中华文化，以未来眼光描绘发展蓝图，培育一颗中国心，讲述中国。回顾一路历程，是否收获满满、信心满满？今天闭幕式再次掀起学习英语的热潮，让冬天也能有春天的缤纷、夏天的火热、秋天的硕果。

但是，冬天一般不都是灰蒙蒙的吗？怎么才能有春的缤纷，让整个校园亮闪闪呢？答案就藏在我们认真学习的行动中。教室外的涂鸦墙、乐高板，一笔一画都是我们的才华；操场边的花车上、花坛里，一花一叶都是我们的笑脸。英语的作品、学习的模样啊，在校园的角角落落，一闪一闪，像满天的星星，满园的芬芳，让人着迷。

冬天一般不都是冷飕飕的吗？怎么才能有夏的火热，让整颗心、整个人都热乎乎呢？你看今天的浦三校园，香港深信学校的师生带着共同发展的蓝图来了，浦东教育局的领导带着关心与支持来了，我们的家长带着家校共育的希望来了，这么多能量汇聚成心中的太阳，无论寒暑、无论阴晴，我们都在阳光下茁壮成长！

冬天一般不都是静悄悄的吗？怎么才能有有秋的硕果，让整个世界都活泼泼呢？当活泼泼的音乐响起，活泼泼的互动一定拨人心弦；当活泼泼的舞台搭起，活泼泼的展示一定令人沉醉……勇往直前一步一步彼此走进，持之以恒一点一点共同累积，我们必将拥有整个秋的果园、丰收的果园。

爱乐少年们，语言是交际工具，是交流艺术。学一门语言不难，用一门语言做好交流不容易；会一门语言不难，用一门语言讲好故事不简单。今天闭幕式给第十届英语节画上一个成长符，更给我们每一位少年绘制一条发展路。以一颗中国心，开一双世界眼，我们从此刻向未来起步，从浦三向世界出发。

最后，预祝本届英语节闭幕式圆满成功，祝福每一位少年美梦成真！

随着音乐响起，花车巡游正式开始。无人机向我们招手，全场热情四溢。马里奥，美丽的公主坐在漂亮的花车里在人群中穿梭，引发阵阵欢呼。低年级，一辆辆漂亮的滑板车灵活飞驰；高年级，一部部帅气的自行车潇洒穿行……车队像一条长龙有序而有热烈的在操场跑道上环游！欢呼声，尖叫声，整个操场成了欢乐的海洋……

郭校长、香港深信学校校长及浦东新区教育局党政办调研员吕翠红女士为学校各年级各班荣获“小报设计奖”的同学们颁奖。

在闭幕式上，同学们通过一系列精心准备的节目展示了他们在英语节期间的学习成果和收获。舞台上，孩子们用流利的英语表演了戏剧、歌曲和舞蹈，展现了他们对英语的热爱和掌握程度，也将英语闭幕式推向高潮！

体验时

开放交流的空间 邂逅独特的世界

音乐响起，欢乐的英语学科实践活动开始啦！一楼教室开展的是Let’s think（连词成句），Let's match（字母对对碰），Let’s read(读绕口令),Let's play(五官游戏)。一楼小操场Let’s transport（乒乓运输），Let’s hit（单词击打），Let’s ice-hockey（冰壶挑战）；大操场Let’s draw（艺术绘画），Let's write（书法欣赏），Let’s link（单词接龙），Let’s sing（唱英语歌曲），Let’s say（看音标读单词），Let’s throw（投掷说单词），Let’s play（击鼓传花）；后备箱集市（Asia亚洲）（Europe欧洲)（Africa非洲）（Oceania大洋洲）（North America北美洲）。丰富多彩的英语节实践活动，本着学生人人参与，人人快乐，人人有收获的活动宗旨，意在让学生们能表达，说和读出英语，给同学们一个沟通和交流的平台，只有完成任务，才可以获得爱乐熊印章。活动让孩子重新定位“英语”这门课，让同学们在英语实践中体会到学英语、用英语的快乐！

活动过程中，各个摊位前都能看到家长志愿者们忙碌的身影，他们面带微笑，热情地向孩子们介绍游戏规则，维持活动现场秩序。家长志愿者的热心帮助，不仅使活动能够顺利开展，还让孩子们体会到了父母陪伴学习的快乐。英语节实践活动用不同形式展示英语，这是一份不一样的体验，活动结束时每位同学都兑换了好多礼物，个个满载而归！

关于英语学习，我们有话说

1.为什么要开设体验场馆？

为促进英语学习、提高语用能力，提供实践场域。语言最基本的功能就是交流，英语学习的目的，就是要帮助学生将学习的知识进行整合并且有效输出。英语节开辟体验场馆，有单词对对碰、连词成句等活动，能极好地锻炼学生的逻辑思维能力，同时锻炼学生的表达能力。

2.为什么要开展小报设计？

为培养良好的思维品质、增进对世界的理解，搭建学习和交流的平台。每个国家的历史、社会、秩序、人文关系都是不一样的，这样直接决定每个国家的思维方式不一样。一个班级选择一个国家，开展小报设计和交流，能促使学生多接触外国思维，更加有利于学生学习一门语言。

3.为什么要开放文化交流？

为形成优秀的文化品格、强化文化认同，铺设成长道路。各地文化差异不同，为人处事、接待事物的方式就会有所差异，所以在小学阶段，多介绍国外文化，扩宽学生的眼界，更加有利于学生对一门语言的理解。

4.为什么要开拓跨学科学习？

为提高解决问题的能力、提高自主学习的能力，注入多元能量。对于学生来说，学习方式的培养远远比只读书本重要。提高学习能力，学生可以利用空闲时间进行更进一步的学习，这些可能会比学校学习的知识更加实用。小操场的乒乓游戏、书法作品的欣赏、绘画活动的参与，边体验边获知，学习的乐趣油然而生，对学生的人格影响意义深远。

关于活动现场，家长有话说

一（1）班 刘洺嘉家长

参与这次英语节活动，仿佛踏入了一个充满奇幻与惊喜的英语乐园，给我和孩子们都留下了深刻的印象。

活动期间，校园里满是精心制作的英语海报，色彩斑斓、创意无限，不仅展示了孩子们对英语知识的掌握，更彰显了他们独特的艺术视角。英语戏剧表演中，小演员们虽略带稚嫩却又自信满满，用生动的表情和流畅的语言将故事娓娓道来，再配上恰到好处的肢体表现，演绎得活灵活现。花车大游行无疑是活动的高潮部分，一辆辆装扮精美的花车，一个个节日盛装的孩子，一张张灿烂无比的笑脸，把整个活动现场变成了欢乐的海洋。那一刻，每个人都以为自己来到了迪士尼的游乐现场呢！

此次活动，极大地激发了孩子们学习英语的热情与兴趣。在趣味横生的氛围里，孩子们不再将英语学习局限于枯燥的课本与习题，而是主动探索这门语言背后的文化与魅力。原本羞涩于开口的孩子，也能在舞台上大胆展示自我，英语表达能力与日俱增。同时，活动中的一个个游乐项目，有力地促进了孩子们的英语运用。孩子们在玩中学，学中乐，个个收获满满。为浦三路小学这次精彩有趣的英语节点赞！

一（2）班 俞知恒家长

踏入浦三路小学英语节的活动现场，我立刻被那浓郁的英语氛围所包围。从教室到走廊，处处装点着孩子们亲手制作的英语小报和写满英语句子的彩色卡片，每一处细节都彰显着他们对英语的热爱与探索。在英语歌曲演唱环节，孩子们清脆悦耳的歌声回荡在校园。一首首经典的英语歌曲，如《We Are World》，被他们演绎出别样的童真。孩子们不仅发音准确，还能根据歌曲的意境配上可爱的动作，那投入的模样仿佛他们就是舞台上最闪耀的明星。英语戏剧表演参演者们身着戏服，声情并茂地表演着，从舞蹈表演到情境表演，他们用稚嫩的声音传达出英语戏剧的韵味与情感，让听众沉浸其中。

这次活动对孩子们的影响是深远的。许多孩子在准备节目的过程中，主动查阅大量资料，背诵单词、练习发音，英语水平有了显著提高。而且，活动中的表演环节锻炼了孩子们的胆量和表现力，让他们变得更加自信。孩子们在相互欣赏节目时，也学会了尊重与鼓励，增强了彼此之间的友谊。

从家长的角度来看，英语节为孩子们提供了展示的舞台。它让我明白，将英语学习与艺术表演、文化体验相结合，可以让孩子们在快乐中学习。在今后的日子里，我会更加注重创设多样化的学习情境，鼓励孩子们用英语进行创造性表达，让英语焕发出新的活力。

一（3）班 陈逸童家长

通过这次英语节的举办，我深深感受到了学校和老师对英语教育的重视和用心。英语节的举办，不仅丰富了孩子们的课余生活，更激发了他们对英语学习的兴趣和热情。在这次英语节中，我看到了孩子们的成长与进步，也感受到了自己作为家长的责任与使命。我将继续支持孩子们的英语学习，与学校和老师携手合作，为孩子们的未来奠定坚实的基础。我相信，在英语节的影响下，孩子们会更加热爱英语，更加努力地学习英语，在英语的世界里绽放出属于自己的光彩。感谢学校和老师为孩子们举办了这样一场精彩的英语节，感谢他们为孩子们的成长付出的辛勤努力。让我们一起期待下一次的英语节，让孩子们在英语的海洋中继续畅游，收获更多的知识和快乐！

二（1）班 凃鑫家长

本次参与了学校英语节家长志愿者活动，是一次既温馨又充满意义的经历，它不仅让我与孩子们在学习英语的道路上并肩前行，还让我深刻体会到了家校合作的巨大价值。以下是我对这次活动的几点感想：首先是亲子关系的加深。作为家长志愿者我有机会亲自参与到孩子们的学习活动中，比如帮助他们布置环境以及协助组织小游戏等。这些共同的经历让我们之间的亲子纽带更加牢固，增进了彼此的理解和沟通。英语节不仅仅是一个学习语言的机会，更是一个开阔视野、培养跨文化交流能力的平台。看到孩子们在活动中展现出的热情、创造力和团队合作精神，我更加坚信教育的力量。其次这次活动让我亲身体验到了家校合作的重要性。作为家长，我们不仅是孩子成长的见证者，更是他们学习旅程中的伙伴和支持者。通过与其他家长和老师的紧密合作，我们共同为孩子们营造了一个积极、支持性的学习环境，这种合作无疑对孩子的全面发展有着积极的推动作用。通过参与这样的活动，我们有机会共同为孩子们创造一个更加丰富多彩、积极向上的成长环境。总之，参与英语节家长志愿者活动是一次难忘的经历，它让我更加珍惜与孩子共度的每一刻，也让我对教育的意义有了更深的理解。我期待着未来能有更多这样的机会，与孩子们一起成长，一起探索更广阔的世界。

二（2）班 姜涵予家长

参加此次小学英语节，犹如走进了一个精彩纷呈的英语童话世界，给我带来了满满的惊喜与感动。活动一开始的英语单词拼写大赛就展现出孩子们扎实的基础知识。他们全神贯注地聆听单词发音，快速地在脑海中搜索字母组合，然后自信地写下答案。而英语情景剧表演则是最具观赏性的项目。孩子们将经典童话故事等改编成英语剧本，穿上精心准备的服装，用生动的表演和流利的英语对话将故事呈现得淋漓尽致。他们的表演充满了想象力和创造力，有的孩子还别出心裁地加入了现代元素，让人捧腹大笑。英语节对于孩子们而言，是一个激发潜能的舞台。在这个过程中，他们的英语听说读写能力得到了全方位的锻炼。一些原本对英语学习兴趣不高的孩子，在参与活动后，也被英语的魅力所吸引，开始主动学习。孩子们在团队合作表演中，学会了分工协作，懂得了如何发挥自己的优势，为了共同的目标而努力。

对于我来说，这次英语节也让我对小学英语教育有了更深的思考。它提醒我要充分利用各种资源和形式，丰富英语教学内容。在日常教学中，可以多组织类似的活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受英语的乐趣，培养他们的跨文化交流意识，为他们今后的英语学习之路奠定更加坚实的基础。

二（3）班 朱霁家长

非常有幸能参与到第十届英语节的活动中，学校的活动真是别开生面，妙趣横生，用心良苦，作为学生家长，我非常感恩。尤其赶上我们浦三路小学与香港深信学校结对，感触颇深，这是国家在基础教育领域提倡的“姊妹学校”项目。十多年前，我也有幸作为大学生代表去到香港科技大学参加《珠三角论坛》，受到了香港学校的热情接待，香港同胞让我开拓了视野，至今都非常感恩。如今十多年过去了，在严寒的冬日，我们迎来香港同胞的主动拥抱，教育的交流也从大学生到了小学生，我们学校的结对仪式更是充满了欢声笑语，体现了对香港深信学校师生满满的热情和诚意，我们在交流中增进互相了解和包容，这是一场双向奔赴的盛宴。我真心祝愿两地的教育事业更加枝繁叶茂、遍地开花。

二（4）班 王诗音家长

12月19日，我有幸作为家长代表，参加了浦三路小学第十届英语节闭幕式活动。这次活动不仅是一场视觉与听觉的盛宴，更是一次心灵的触动，让我深切地感受到了孩子们在英语学习道路上所取得的显著成长，以及他们对中外文化的深厚情感与尊重。

活动伊始，我便被学校精心策划与布置的场景深深吸引。特别是教室门口，孩子们用稚嫩而认真的笔触，精心制作了一幅幅展现各国风情的英语小报。这些作品不仅内容丰富、色彩鲜艳，更透露出孩子们在英语学习上的专注与热情。

闭幕式上，孩子们的英语戏剧表演更是让我眼前一亮。他们身着各式各样的服装，宛如一个个小小的戏剧家，用流利的英语将经典故事演绎得淋漓尽致。无论是角色的细腻刻画，还是情感的生动表达，孩子们都展现出了令人惊叹的演技和语言能力。他们的表演仿佛为我们打开了一扇扇通往不同文化世界的窗户，让我们在享受视觉盛宴的同时，也领略到了英语文化的独特魅力。

随后的大合唱更是将活动推向了高潮。所有孩子齐声高歌，歌声甜美而动听，宛如天籁之音。他们随着歌声舞动着身体，挥舞着双手，仿佛在用歌声和肢体语言传递着对英语的热爱与向往。那一刻，我深深地被孩子们的热情所感染。

在游艺项目环节，孩子们更是玩得不亦乐乎。他们积极参与各种英语小游戏，如英连词成句、字母对对碰、英语绕口令、五官游戏等等。这些游戏不仅让孩子们在欢乐中进一步感受到了英语的乐趣，更让他们在游戏中锻炼了英语口语表达能力和思维反应能力。

作为家长，我深感这次活动意义非凡。它不仅让我看到了孩子们在英语学习上的显著进步与成就，更让我感受到了学校对孩子们综合素质培养的重视与努力。我相信，在这样的教育环境下，孩子们一定能够茁壮成长，成为具有国际视野和跨文化交流能力的未来栋梁。

三（1）班 黄乐佳家长

作为家长，参与学校英语节的志愿活动是一次极具意义且收获满满的经历。

活动当天，校园里充满了浓郁的英语氛围。我被分配到活动道具准备小组，与其他家长志愿者们齐心协力，裁剪、绘制、组装各种英语主题的道具。在这个过程中，我看到了孩子们精心排练的英语节目，他们用稚嫩却充满自信的声音唱着英文歌、表演着英语短剧，那股认真劲儿让人动容。

协助老师们组织游戏环节时，我看到孩子们在英语单词拼写比赛中绞尽脑汁，在英语故事接龙里发挥想象力。当他们成功完成任务，脸上洋溢的笑容如同冬日暖阳般灿烂，也让我内心满是欣慰。

通过这次志愿活动，我深切感受到学校对英语教育的重视与用心。不仅为孩子们创造了良好的英语学习环境，更提供了展示自我的舞台。同时，我也见证了孩子们在英语学习上的无限潜力与热情。与其他家长志愿者的合作，增进了彼此之间的交流与信任，我们都为了孩子们更好的成长而努力。

这次经历让我意识到，家长参与学校活动能更好地促进家校共育。今后，我愿更多地投身其中，与学校携手，为孩子们的成长之路添砖加瓦，让他们在充满爱与支持的环境中茁壮成长，拥抱更加美好的未来

三（2）班 苏裕凯家长

2024年12月19日，我很荣幸参加了“共绘同心圆 携手向未来”2024学年浦三路小学第十届英语节暨与香港深信学校结对交流活动。一幕幕的惊喜、欢乐和感动长久留在我的心中。

那天走进校门就感受到浓浓节日气氛，整个校园都沉浸在欢乐的音乐海洋中。学校布置得充满活力与创意。每个教室外墙上都精心展示着同学们亲手制作的图文并茂的英语小报，每个班级都有不同主题国家介绍。一边细细欣赏一边感觉到五大洲四大洋的异国风情气息扑面而来，目不暇接。同学们个个都笑靥如花，神采奕奕。有穿中国红织锦缎袄，也有蜘蛛侠，奥特曼，哈利波特，迪斯尼公主蓬蓬裙等个性迥异的服饰，美不胜收。

在“宴会厅”里，郭校长热情洋溢，声情并茂，又语重心长，与香港深信学校结对交流活动让孩子们看到了外面的精彩世界。姐妹学校的友谊之花在此种下。

操场上，有庄严肃穆的升国旗唱国歌仪式，有风趣幽默的英语小品，有青春飞扬的滑板车和自行车组成的花车巡游，还有各类文化体验活动，更有缤纷多彩的后备箱集市。最后在一首经典的寄托无限美好期许的《明天会更好》中英文歌曲集体大合唱中，英语节完美落下帷幕。

直到现在，我写下这些文字的时候，感动依然激荡胸臆。通过这场英语节，我仿佛看到了郭校长为孩子们打开了一扇窗，一道门，为了孩子们更美好的明天而开启的广阔天地，看到了校长为办好家门口的好学校而付出的热忱辛劳和智慧。我也感受到了浦三路小学全体教师们对教学育人的热爱。英语节的活动中融入了体育活动，艺术绘画，书法欣赏等，打造各学科有机融合，相辅相成，浑然一体的无痕境界。让孩子们在快乐中学习，在快乐有趣中汲取知识的养分，学习的动力和源泉。衷心祝愿浦三路小学越办越好，硕果累累，桃李满天下。

三（3）班 胡玥怡家长

很荣幸参加了学校英语节活动，零距离感受到孩子们在学校的丰富活动，感受到老师们守护孩子的点滴成长和辛苦付出。

不止一次参加学校的活动，每次参加孩子学校的活动，都让我感受到老师们的用心。这次活动安排的非常丰富以及有意义，通过校长的精彩演讲，让我们更深入了解到学校的教学理念。香港的合作学校，分享的学校跨学科知识的学习以及理念，也让作为家长的我去思考孩子的教育方向。这次学校的创新花车巡游，孩子们都积极参与，能让孩子感受到学校集体荣誉感和合作意识。后备箱集市，更是让孩子们热情高涨，气氛活跃。

通过这半天校园英语节活动体验，感受到现在孩子们真的好幸福，感谢老师们有爱的教育和陪伴，也祝愿我们学校师生越来越好！

四（1）班 罗笑涵家长

学校的英语节已悄然落幕，但它带来的精彩与感动仍在我心中回荡。这次英语节，是一次充满惊喜与收获的浪漫之旅，更是一段充满感动的美好回忆。

开幕式上，校长热情洋溢的讲话，让我对学校充满了信心和希望，也无形中造就了我们的归属感。本次英语节，我们学校与香港深信学校结对交流，带来了新的亮点，也充满了生机，让每一个爱乐少年开发世界眼、厚植中国心。孩子们的别开生面的英语表演，欢快的旋律、动感的舞蹈与流利的英语歌词完美融合，让我看到了英语学习的无限可能。本次英语节的活动非常丰富，花样繁多，准备的也非常充分，能看出学校和老师为此付出的心思和精力。

本次英语节最亮眼的当属花车巡游，当开始的指令下达时，一群小精灵们四散灵动，直奔各自的花车，每个孩子都盛装妆扮，造型各异，真是各路神仙大汇聚，那个场面真是太可爱了，非常有感染力，在欢声笑语中，真心觉得这是群多么可爱的孩子啊！

这次英语节是一次丰富多彩、意义非凡的活动，它让我们在轻松愉快的氛围中感受到了英语的魅力。提高了我们的创新思维和跨文化交流意识，也让我们更加坚定了学好英语的决心。

四（2）班 付怡萱家长

很荣幸可以作为家长志愿者参与到本次英语节闭幕式活动中。寒冷的冬日被老师和孩子们的热情点燃，动感的音乐，绚丽的花车，精美的造型，精彩的表演和一声声热情的欢呼，让这个上午变得热烈和充满激情。

操场上孩子们肆意奔跑，充满好奇和期待的赶往每一处打卡驿站，用自己的知识和智慧，为自己赢得积分和礼物。被她们感染着，我也在积极发挥着我的热量，在单词接龙中，引导鼓励小勇士们读单词，接单词，被他们或自信，或求知的表情深深感动。最后，为我们的学校为我们的老师为我们的孩子点赞！

四（3）班 李圣霖家长

随着英语节的圆满落幕，我的心情充满了感慨与收获！这次家长开放日，让我们不仅体会了世界各地文化的特色，还领略了英语的无限可能，更是为孩子们建立了“开放世界眼、厚植中国心”的价值观！

英语节期间，校内举办了丰富多彩的活动：美轮美奂、各具特色的各国英语小报制作，以”走进世界”为主题的演讲，英语戏剧社更是为我们呈现了精彩绝伦的《the Greatest Showman-马戏之王》沉浸式英语舞台剧，唱跳俱佳，令人看得目不暇接、意犹未尽！以迪士尼动画片《Zootopia-疯狂动物城》为背景音乐的花车巡游，让我们仿佛置身迪士尼乐园的梦幻世界!各式各样的交通工具，装点着孩子们无穷的幻想，飘扬在空中的万千气球承载着他们纯洁善良的童心!最后的大合唱《明天会更好》和《we are the world》，向来访的香港师生展示了大陆同胞与港澳台和谐共进的美好愿景。

正如歌声中所唱“We are the world,we are the children,we are the ones who make a brighter day”,让我们带着信心、希望与永不消逝的爱展望未来，向世界展示中国的独特魅力与无限活力！携手互助，共享未来！！

五（1）班 陆嘉璐家长

参加学校这次以“Journey to the World”为主题的英语节，我收获了许多意外之喜。一踏入校园，就能感受到浓厚的英语节节日氛围。孩子们都身着奇装异服，甚是可爱天真。英语戏剧表演的舞台上，小演员们他们用流利的英语台词和生动的表演，带领我们领略不同语言的的文化魅力，让人不禁为他们的精彩表现鼓掌称赞。大合唱环节更是震撼人心，英文歌曲在校园上空回荡，孩子们整齐划一的动作和饱满的精神状态，展现出了团结协作的力量和对英语学习的热爱。与以往相比，这次英语节的活动内容更加丰富多元，组织也更加有序高效。孩子们在活动中展现出了更加自信、积极向上的精神风貌，英语表达能力和综合素质都有了显著提升。

感谢学校举办这样一场精彩纷呈的英语节活动，让孩子们在学习英语的道路上增添了一抹绚丽的色彩，也让我们家长看到了孩子们无限的潜力和可能。期待下一次英语节，孩子们能带给我们更多的惊喜和感动，继续在英语学习的世界之旅中快乐前行。

五（2）班 陈懿窈家长

很荣幸能够参加这次“共绘同心圆，携手向未来”浦三路小学英语节暨与香港深信学校结对交流活动，作为家长，我深切地感受到了这次活动的独特魅力和深远意义。

走进活动现场，让人仿佛置身于一个充满活力和趣味的英语世界。孩子们的表现令人惊喜，看着他们在舞台上自信地展示，那纯真的笑容、流利的英语发音和生动的表演，无不展现出孩子们对英语学习的热爱和努力，更展现了我们浦三路小学教师们的辛勤付出和专业素养。

丰富多彩的沉浸式体验英语活动，每一个项目都设计得巧妙而用心，让孩子们在愉快的氛围中使用英语、学习英语、拓宽国际视野。热火朝天的活动景象，更让我们家长也充满了热情。

感谢这次浦三路小学的英语节活动，不仅为孩子们提供了一个展示英语学习成果的舞台，也让我感受到了学校对英语教育的重视和投入，看到了老师们的教育智慧。作为家长也会更加积极配合学校的教育工作，更好地促进孩子的全面发展。

五（3）班 黄若馨家长

在校园生活的缤纷画卷中，英语节无疑是一抹绚丽夺目的色彩。本周四作为学生家长，我有幸参加了浦三路小学的英语节活动，这是一场知识与欢乐交织的盛会。这次英语节活动不仅仅是一系列活动的展示，更是一次全方位感受英语魅力、锻炼自我能力与收获珍贵回忆的奇妙旅程。

绚丽的花车表演让学生和来宾都感受到迪斯尼游乐园的浓浓氛围。学生的舞台剧表演，优美的英语歌声，展现出全校学生对英语文化的热爱与理解。学生的自信与风采深深地感染了我，更是一种能够跨越文化差异、传递情感与力量的鲜活语言。丰富多彩的英语游艺活动，吸引了每一位学生，激发了学生的兴趣。学生跃跃欲试，争分夺秒、积极抢答，充分展示了他们扎实的英语基础知识和敏捷的思维能力。在此时，学习英语不再是为了应付考试，更是为了能够在实际生活和各种挑战中灵活运用，解决问题。

回顾这次英语节，作为家长心中满是感慨。浦三路小学的学生们在英语节的活动中，轻松愉快的氛围中学习英语、运用英语，提高了英语综合能力。学生在活动中一起成长、一起进步；开阔了视野，看到了英语世界的无限可能。激励着学生在今后的英语学习道路上探索更多未知的精彩。

五（4）班 邓心怡家长

很荣幸能够参与学校这次以“世界之旅”为主题的英语节活动，这不仅是一场视听盛宴，更是一次心灵的触动。

活动中与香港地区师生的交流互动环节让人印象深刻。孩子们虽然来自不同的地域，但他们眼神中满是好奇与友善。这种跨越地域的交流与团结，无疑是此次英语节最宝贵的收获之一。

闭幕式上孩子们的展示，无论是戏剧表演，孩子们精心准备的服装道具、流利的英语台词，生动的表演，亦或是We are the world大合唱将活动氛围推向了高潮,孩子们整齐划一而又充满激情的歌声回荡在校园，他们在舞台上的一颦一笑、一举一动都展现出对英语文化的深刻理解和热爱，让我看到了英语作为一门语言，所承载的丰富内涵和无限魅力。

闭幕式后孩子们都飞奔去游艺室参加各式各样的活动，还能去后备箱换取自己心仪的奖品，作为家长，我为学校精心组织这样的活动而点赞，也期待孩子们能在未来的学习生活中，继续保持这份对世界的探索热情，带着团结友爱之心，在人生的旅途上越走越远，走向更加广阔的世界舞台。