百年大计，教育为本；教育大计，教师为基。在新时代"教育家精神"的指引下，在深化新时代教师队伍建设改革的时代浪潮中，上海市澧溪中学始终将教师专业发展作为立校之本。2025年2月24日，由上海市澧溪中学党支部书记张旭平主讲的以"乘风破浪，砥砺前行"为主题的职初教师赋能培训在春意渐浓的校园里拉开帷幕，为见习教师的专业成长注入思想动能。

张旭平书记在培训中，以战略眼光洞察教育变革，立足"人口结构转型""教育数字化转型""核心素养导向"三大时代坐标，为青年教师擘画职业发展蓝图。他指出，教育者的价值不仅在于传道授业，更在于以专业智慧回应时代命题，我们要以“教育家精神”锚定职业航向，要立志成为塑造学生品格、品行、品味的"大先生"。这番掷地有声的论述，犹如明灯照亮了青年教师们的职业航向。

讲座深刻诠释了新时代教师的双重使命：既是《义务教育法》《教师法》框架下的专业技术人员，更是落实"立德树人"根本任务的关键主体。张书记通过"三组关系"重构职业认知——从"职业选择"到"使命担当"的认知升华，从"教学能力"到"育人智慧"的能力进阶，从"遵守规范"到"精神自觉"的境界提升。特别强调教师要善用法律赋予的六大权利，更要恪守"为人师表""关爱学生"等职业天职。

在最后，张书记针对青年教师成长痛点，向青年教师们提出了需要具备的四大素养：即师德素养：严守职业底线，加强师德建设；沟通素养：要有效沟通增进家校合作；发展素养：重实践，促理性，成自觉；专业素养：让学生喜欢上你的课。同时也希望见习教师们做到四个准备：一颗红心，主动准备；一颗真心，务实准备；一颗细心，小事准备；一颗雄心，成功准备。

经过此次培训，老师们深刻地认识到了教师应有的职责和责任，学到了"四个成长密钥"：以主动姿态拥抱变革，用务实作风夯实根基，在小事磨砺中涵养匠心，于持续精进中抵达卓越。这些凝结教育智慧的箴言，为见习教师提供了可操作、可评估的发展路径。

这场思想的盛宴，不仅是专业成长的加油站，更是教育初心的唤醒仪式。参训教师纷纷表示，将把"提高铁饭碗含金量"作为终身课题，以"苟日新，日日新"的进取姿态，在教书育人的壮阔航程中破浪前行，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献青春力量！