精研深修新课标，学思悟践共成长。3月13日早上，在《“双新”背景下党建引领青年教师教学能力提升的实践研究》这一项目引领下，蒙山中学青年教师能力提升班开展新学期第二次活动，青年教师分为5个小组分享基于新课标文本解读的新思考，活动分别由5个小组的组长主持。

第一组

两校语文、英语学科青年教师集中二楼会议室，通过课例剖析、学案展示等形式，分享自己在课堂教学中所思所想，阐释了对课标中“核心素养导向”“跨学科融合”等核心理念的创新理解。

第二组

两校数学学科青年教师在三楼会议室分享自己对于新课标的阅读心得，围绕“核心素养”“学科融合”“主题活动”等关键词展开分析，并结合课堂实例展现对“教学评一体化”的探索。

第三组

第四组

两校生命科学、物理、化学、信息科技学科教师在图书馆教师阅览室交流学习心得，围绕新课标下的教学与教研实践总结经验。

第五组

两校历史、地理、道德与法治学科青年教师在录播教室进行课标学习心得分享，老师们依据课标，围绕课标的不同内容，结合教学实践，在互动交流中提升了对课标的理解。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。学校青年教师将以新课标成就新课堂，新课堂成就新成长，扎实教育教学基本功，在求知的道路上不断探索前行，谱写新时代基础教育的华彩乐章！