风拂梨枝花似雪，雨滋碧野麦抽芽。上海市静安区闸北第三中心小学第九届阳光学校学术节于2025年3月14日下午正式拉开帷幕。本次学术节以“基于素养 提升学能——‘双减’精神引领下阳光课堂新样态建设的实践研究”为主题，聚焦课堂改革、教研创新与教师发展，为阳光课堂新样态建设注入新动能。

活动伊始，副校长韦敏老师围绕“阳光课堂新样态、跨学科主题学习、作业设计与讲评、信息技术赋能”四大研究主题详细介绍了本次学术节的研讨专题以及具体的活动安排。韦老师强调本次学术节的开展不仅是基于“双新”背景下校本教研的改革需求、也是教研组研究力提升的需求，并且本次学术节也承载着“双新”背景下阳光课堂新样态建设的实践路径的新探索。学校多年来围绕阳光课堂建设这一永恒的话题，从三声四点五让，到以“学”为主体、让课堂“活”起来，我们不断在变革的浪潮中更新理念，传承创新。

接着，校党支部书记、校长尤睿老师呼吁教师积极适应教育改革浪潮，实现从“经验型”到“专家型”的角色转变。她指出，当前教育发展面临三大挑战：一是落实“双减”政策，优化作业设计与讲评策略；二是探索人工智能在教育中的应用，助力个性化教学；三是通过教研成果分享、教师培训和资格再认定，提升教师教学创新能力。尤校长强调，要以学术节为契机，推动教育理论与实践深度融合，提升教育教学质量。本届学术节将通过教研组专题展示、教师分组研讨、跨学科对话和青年教师风采展示等环节，激发教学灵感，助力青年教师成长。

本届阳光学校学术节，作为教育改革的实践窗口和教师成长的赋能舞台，展现了教育创新的活力与潜力。未来，学校将紧扣“素养提升”核心，秉持“双减”精神，持续探索阳光课堂的创新路径，优化课程体系，深化教学改革，为培养新时代综合型人才不懈努力，书写教育发展的新篇章。