2025年4月24日在上海交通大学附属中学仰晖楼一楼报告厅，上海交通大学附属中学联合复旦大学未来信息创新学院嵌入式深度学习实验室发布“中学生古文学习AI大模型‘李白’”。

“李白”作为国内第一个中学古文学习垂类AI大模型，结合了高校AI研究者的最新技术成果和基础教育一线专业教师的丰富经验，是人工智能赋能基础教育的探索成果。

上海交通大学附属中学副校长黎冀湘、上海交通大学附属中学语文教研组长沈文婕、复旦大学未来信息创新学院嵌入式深度学习实验室主任陈涛、复旦大学未来信息创新学院副院长赵海斌、复旦大学未来信息创新学院战略发展委员会主任闫华、复旦大学未来信息创新学院智能融合教育中心副主任胡斐、燧原科技生态战略总监余丹、宽泛科技副总经理殷译、浦东育英中学校长吴岚、嘉定区语文教研员沈国全以及张林语文高峰基地团队成员、沈国全语文德育基地成员、吴岚语文高峰基地成员出席了发布会，文汇报、解放报、上海教育电视台、东方出版中心、东方网教育频道等多家媒体均到现场见证“李白”古文学习AI大模型的发布及操作演示。

上海交通大学附属中学教研处主任庄凌主持发布会。首先，她对所有莅临现场的领导、嘉宾、教育界同仁及媒体朋友们表示了热烈的欢迎。在教育部全面推进“教育数字化转型”的战略背景下，在推动“中华优秀传统文化创造性转化”的时代召唤中，国内首个中学生古文垂类模型——‘李白’古文学习AI大模型的诞生具有教育创新里程碑的意义。

领导致辞

上海交通大学附属中学副校长黎冀湘转达了来自王健校长的美好祝福：智启文脉，慧聚未来，“李白”古文学习AI大模型，是国内基础教育领域首次实现高校顶尖科研力量与一线教学智慧的深度融合，它不仅是一个技术成果，更是一份凝聚着教育初心的时代答卷。它的诞生是高校科研与基础教育在古文领域的交响序曲，是人工智能重塑人文教育的破晓之光，更是基础教育智慧拥抱数字文明的战略支点。

这个由上海交通大学附属中学联合复旦大学未来信息创新学院嵌入式深度学习实验室研究开发的AI大模型，正在为中学语文的古文教学带来新的变革。

黎冀湘副校长从三个方面肯定了“李白”古文学习AI大模型的独特价值和意义：

其一，它将成为因材施教的智慧灯塔。在可见的未来，每个学生都将拥有自己的“古文学习基因图谱”。我们期待见证：技术赋能下的个性化学习，终将让“中人以上，可以语上”的教育理想照进现实。

其二，它必将构筑文化传承的数字甬道。当AI还原出《岳阳楼记》的浩渺烟波，当智能系统解析出《论语》的当代价值，这种跨越千年的数字化对话，正是技术赋予文化传承的全新范式。

其三，它终会铺就教育公平的云端虹桥。这套系统将带着上海教育的创新基因，走向长三角的乡镇课堂，让优质教育资源跨越山海，浸润每片渴望文化滋养的心田。

黎冀湘副校长代表交大附中向上海市双名工程高峰计划张林语文基地团队表示祝贺，并表示学校始终会给基地的研究提供最坚定的支持。在这个技术更迭加速的时代，教育工作者面临着双重使命：既要守护文明火种，又要培育未来栋梁。“李白”古文翻译大模型的启示在于，当AI技术与教育智慧深度融合时，我们收获的不仅是教学效率的提升，更是文化基因的数字化永生。

最后黎冀湘副校长寄语不久的将来，期盼我们共同见证这场始于上海的教育创新，必将在中国基础教育改革的长卷上，写下属于我们这个时代的注脚。

应用讲解

接下来上海交通大学附属中学嘉定分校副校长、上海市正高级教师、特级教师、上海市双名工程高峰基地主持人张林，在白博士的演示下，为现场同步讲解“李白”古文学习AI大模型的三大功能及应用场景。

首先，“李白”古文学习AI大模型可以进行古文翻译的即时批阅与反馈，教师、家长或者学生均可以上传图片等多形式的古文翻译答案，并设置相对应的评分标准和评价要求，大模型可以即时给出批阅的结果以及详细的原因分析，这不仅将教师从冗杂繁重的纸质批阅任务中解放出来，极大提高了学生课后训练的反馈效率，还建立了教师-学生-家长的共享平台，能够提高学生自主训练的自由空间。

其次，“李白”古文学习AI大模型可以根据指令和要求为教师设计个性化的古文教学设计，区别于网络上繁多的教学设计，“李白”的特点在于可以根据教师需求如字词理解、文意理解等多方面进行教学设计。

最后“李白”古文学习AI大模型可以与学生端一起创作多风格的诗词，在满足押韵、平仄等基本规则的基础上，学生可以根据自己感兴趣的主题、语言风格和写作对象自由创作诗词，“李白”会给出针对性的评价和修改意见，也会提供相对应的作品供学生参考。

伴随着张林老师的讲解，现场也特别邀请了五位来自交大附中的高一学生参与大模型的演示，学生们在现场对文言文练习题进行作答，白博士手机拍下答案的图片，上传至网络页面，在短暂的“思考”后，“李白”古文学习AI大模型给出了相对应的评分，以及批改依据和得分失分原因分析。同学们对这一过程怀有极大的兴趣，全神贯注地参与了演示的全过程，并提出了自己的想法，如“李白”古文学习AI大模型对于手写字体的清晰度是否有要求，最多可以上传多少份图片等等。白博士也进行了解答，“李白”古文学习AI大模型的图片识别OCR水平比一般社交软件的识别率会更高，且可以同时处理最多40张图片的批改。

后续白博士对“李白”古文学习AI大模型的其他功能也进行了现场详细的演示，与会嘉宾纷纷举起手机记录下了这难忘的一刻。

大模型的背后

复旦大学未来信息创新学院嵌入式深度学习实验室主任陈涛为现场的嘉宾们讲解了大模型研发的历程和遇到的困难。首先陈涛主任感谢了张林老师的邀请与合作，区别于互联网大厂对于AI大模型的研发，复旦大学一直期待能够利用人工智能赋能教育领域，张林语文基地对于AI赋能古诗文研习的探索正是复旦大学感兴趣的研究方向，这是有趣且有意义的研究，也是人工智能大模型落地生效的实践。其次陈涛主任介绍了大模型研发过程中的几重障碍，如多模态融合的突破，古文数据库的建设，算力的支持等，他尤其提到，是复旦大学未来信息创新学院嵌入式深度学习实验室科研团队长期以来对于算法的积淀和探究，为这次AI大模型的顺利研发提供了最坚实的支持。

助力仪式

“李白”古文学习AI大模型离不开技术和设备的支持，特别感谢上海燧原科技有限公司、上海宽泛科技有限公司的鼎力支持，上海交通大学附属中学副校长张珂代表学校接受了来自上海燧原科技有限公司、上海宽泛科技有限公司的助力项目。

燧原科技生态战略总监余丹表示，燧原科技是在人工智能领域深耕的科技企业，一直对于基础教育的发展怀着深切的感情，因此也始终极力促成活动的推进以及大模型的最终落地。

宽泛科技副总经理殷译表示，宽泛科技对于技术赋能教育有着深远的情怀，也期待科技与人文碰撞出的无限可能，这次合作也是教育创新的又一个坚实的步伐。

复旦大学领导分享经验

复旦大学未来信息创新学院副院长赵海斌分享了复旦大学在人工智能赋能教育领域的探索，技术赋能下的文化传承和文言学习的数字新构，在长远的视野看来都是功莫大焉的事业，守护传统文化，深耕技术创新，是国家战略发展层面的要求，也是每个教育者需要明确的初心。最后赵海斌副院长还介绍了复旦大学的AIBEST课程体系，邀请每一位对于科技创新有想法、对于智能研究有热情的学子加入复旦，携手前行！

专家点评

嘉定区高中语文教研员、特级教师、正高级教师沈国全分享了现场观看“李白”古文学习AI大模型演示的感受，并从三个维度阐释了对于“李白”古文学习AI大模型的思考，首先是，技术赋能下的文化传承，沈老师将它概括为守正，这意味着最前沿的AI技术在做着最传统的文化守护，张林老师带领着高峰基地团队新构文言学习，沉淀教学经验，做到了真正地把脉学生文言学习的痛点和难点；其次是破解古文学习的难题，沈老师将它概括为创新，无论是个性诊疗还是备课助手、创作伙伴，这都是人工智能赋能语文教育做到个性化和针对化的理想途径，这也让一线教育者看到了教学的另一种可能。

最后是人与AI共生的时代之问，这也是沈老师一直以来的思考方向，在拥抱新技术的同时，如何真正做到精神守护，让学生体会王羲之写下“此地有崇山峻岭，茂林修竹”时，那个“盛宴终将散”的悲怆底色？如何真正做到角色重构，让学生明白教师是如何分析任务，如何拆解情境，如何推理判断，如何链式表达的？教师是仍做知识的捍卫者，还是苏格拉底式的催产婆？如何推动评价变革，当AI能写出合格的文言作文，我们的考试是否要从“技法的模仿”转向“精神的对话”？或许未来该有这样的题目：“如果你是‘李白’AI工程师，将如何教系统理解归有光‘三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱’中的适意”。

沈老师认为，一线教育者需要给技术一颗人文心，培养有温度的“数字师者”。沈老师最后化用张载先生的名言“为技术铸人文，为算法立匠心，为往圣继绝学，为教育开新境”，赢得了在场嘉宾的热烈掌声。

浦东育英中学校长吴岚认为“李白”古文学习AI大模型作为国内首个古文垂类模型是语文人坚守自己的田地，并为之注入创新意识的最好表现，吴岚女士用“大为震撼”“大为佩服”“大展宏图”三个词来表达自己的真实感受，在硅基智能与碳基智能共同进步的当下，如何利用好人工智能技术，如何助力语文的实际教学，是我们坚守初心、勇毅向前的动力，过去的工业时代也许让工作成为中心，但今天的智能时代却让工作去中心化，让创新与创造走到台前。有了“李白”古文学习AI大模型，我们可以明确看到教学工作的减负、增效、增智。

当然当下的互联网环境并不缺乏获得教学设计等资源的途径，但缺乏优秀、高质量的教学资源共享，也缺少个性化、针对性的语言材料输入与输出，而“李白”古文学习AI大模型恰恰填上了此处的空白，借助知名高校学者所提供的优秀材料和卓越中学教师的多年思考结果，让理想落地成为现实，最后吴岚女士认为从今天发布会的现场看到了语文教育者的热爱之心、创新意识和韧的精神，这是国内基础教育领域首次实现高校顶尖科研力量与一线教学智慧的深度融合，也是精彩篇章的新开端。

庄凌主任代表交大附中感谢各位专家、嘉宾的精彩分享和深入探讨，也希望大家持续关注‘李白’的成长，共同推动AI赋能教育的美好未来。