为了进一步加强家校沟通，携手共促孩子健康成长，4月23日晚，竹园小学张杨校区举办了以“竹韵悠悠润童年家校携手筑未来”为主题的家长会。

这是一场没有一个学生参与，却时时以学生、以成长为主题的研究会、讨论会。这场特殊的家长会，将“让学生站在校园的中央”具象化，不仅加深了家长对学校教育理念的理解和认同，更为家校搭建了一个更加紧密、高效的合作平台，在这一场有温度的对话中，彼此邂逅爱与美好，家校助力每一个小笋芽的健康成长。

本次家长会，我们在以下几方面做努力：

01 指向真实成长问题的解决

02 聚焦高质量家校关系的构建

03 凸显家校育人方式的转变

我们希望：这一场会，能进一步形成一些共识，能尽可能解决几个问题，能最大化达成一些默契，让家与校，在彼此的温暖与互助中，成为小笋芽健康成长的港湾。

“三会一课”做足准备

根据学校整体方案要求，校区制定了详细的家长会方案，以“三会一课”即项目主任会议、年级组长会议、班主任会议、校会课，传达学校和校区要求，家长会当天，老师们认真做好各项准备工作，校门口的欢迎屏、黑板上的欢迎话语、教室门口的签到台、教室内的桌椅，无不传递出我们对这一次家长会的用心程度。

同心领航向

校长分享愿景 凝聚共识

作为竹园的领航者，特级校长、正高级教师、特级教师、竹园小学教育集团理事长、竹园小学校长娄华英校长代表学校向家长们表示欢迎。娄校长首先感谢了家长在学校办学过程中给予的理解和支持，肯定了家校合力产生的最大力量，同时在会上分享了竹园近几年丰硕的办学成果，凝聚共识的同时表达了学校未来发展的愿景。

娄校长提到，竹园小学在“让校园成为师生拔节生长的精神家园”的办学理念引领下，始终站在教育改革的前沿，保障每一个孩子在德智体美劳各维度的全面发展，这得益于大家共同的努力，校园空间改造的成果实施，为我们的改革打打下了基础。学校通过改造校园空间，关注学生身心健康，营造了更好的校园生活氛围。在课程教学方面，学校从知识传递升级到素养养成，通过项目化学习等方式提升学生的学习能力。在家校共育方面，学校进一步开放办学，娄校长也在会上欢迎各位家长走进校园、坐进课堂、迈入食堂，希望家长从志愿者的身份成长为全员导师团，加强家校合作。娄校长还表达了对孩子们的美好祝愿，希望他们走出竹园时既能有知识的光芒又具有人格的芬芳，心怀梦想，成为一个真正幸福的普通人。

携手谱华章

共探校区发展与资源整合

紧接着娄华英校长的重要讲话，张杨校区负责人范君英老师向与会家长们介绍了张杨校区如何紧紧围绕学校“让校园成为师生拔节生长的精神家园”的办学理念以及“五有少年”育人目标引领下，聚焦“以小见大”的校区工作目标，如何让每一个孩子成为校园空间的设计者、改造者，同时也成为课程建设的获得者、受益者。

现场播放的一段视频，呈现了张杨校区在三月份的教育部德育调研工作，展现了每一位竹园小笋芽每一段闪光的童年成长之旅。随后，范校长对接下来的第二届男生节、运动会等主题活动做了简单介绍，期待每一个孩子在丰富多彩的校园生活中遇见闪光的自己。虽然没有同学们在场，但是每一句话语、每一项工作都聚焦每一个小笋芽的成长——“让学生站在校园的正中央”真正落地。”

师语润心田

教师分享学情与成长建议

本次家长会，为了提高家长在学校课程建设、学生活动设计等方面的参与度，各个年级充分结合学生学情，聚焦学生真实的成长问题的解决，以研讨式、分享式等形式开展，搭建起友好沟通的桥梁，营造出协同育人的氛围。

现场分享式，共情让育人更美

一年级各班教室气氛热烈，家长们参与度非常高，教室秒变育儿经验交流会，俨然一个家校版“脱口秀大会”！班主任、家委、家长轮番上场，通过照片、视频，生动展现孩子们在校学习、游戏的精彩瞬间；家委会详细汇报学期工作，总结家校协作成果。

家长们纷纷走上讲台，或分享孩子成长中的暖心故事，展露收获的喜悦；或传授亲子沟通妙招、亲子阅读经验，交流习惯养成心得。一个个真实案例、一句句肺腑之言，让家长们在共情共鸣中，深化了对孩子的理解，也汲取了科学的教育方法。

亮点展示式，激励让成长更顺

二年级的班主任结合班级实际，做了精心准备，向家长们交上了一张孩子们的“成长卷”，展示了孩子们的各个方面的进步和亮点。从被宠爱的小公主到能干的小能手，从只顾自己到懂得团队合作的小成员，同学们的进步显而易见。如训练有素的团队，将教室打扫得一尘不染，个人物品也摆放得整整齐齐、规规矩矩。

虽然同学们不在场，老师们和爸爸妈妈依然津津乐道着同学们的成长进步，一份份的激励犹如成长中的催化剂。

榜样引领式，示范让进步更稳

三年级组以“榜样引领”落地推进，班主任通过“优秀作业展示”、“学习习惯示范视频”等形式，直观呈现了班级榜样学生的日常学习方法，强调“同伴示范”对孩子行为养成的重要性。任课老师结合案例指出：稳定的进步离不开具体可学的标杆，比如课前准备、时间管理等细节，孩子们通过模仿逐渐内化为习惯。

家长代表也分享了家庭中的“榜样激励法”，如设立“家庭学习角”、亲子共读打卡等。

家长纷纷表示，将更注重“身教”与“环境营造”，助力孩子稳步成长。

互动游戏式，聚力让携手更暖

四年级班主任们独具匠心，巧妙设计了互动环节。走进教室，黑板上密密麻麻写满了孩子们想对爸爸妈妈说的心里话，字字句句透露出对父母的深情与期盼。还特别安排了互动折纸飞机游戏，将教育的重要性融入其中，让家长们在欢声笑语中深刻感受到家校沟通的重要性。

虽然孩子们不在场，大家依然隔空传递对他们的爱，家长们分享着如何温柔而坚定地说话的方法，相信孩子们未来也能感受到父母的关怀与理解，亲子间的情感纽带更加紧密，心与心也链接得更紧了。

教育是爱与智慧的传递

当家长会不再是教师的单向输出、也不再是学科知识的分析会，而是一场关于成长和未来的研究会、讨论会、分享会。

让教育的路不再孤单，

让成长的路一路生花，

让每个孩子在更好的成长体验中收获美好的童年！正如娄校长所说：

希望每个孩子走出竹园的时候，心怀梦想，去实现自己的理想，都能成为幸福的普通人。