在五育融合中心的统筹引领下，竹园小学柳埠校区以“爱·AI”为关键词，聚焦“爱·劳动”的主题，开展了“爱劳动，伴成长”主题系列英语学科阅读活动。在这里，每一个稚嫩的童声都承载着对世界的好奇与探索，笋芽们在英语语境中感受爱与劳动的力量！

阅读打卡

劳动之美浸润童心

阅读打卡让小笋芽们的阅读行为成为习惯，在坚持中收获蜕变。从“师生共读”到“亲子伴读”，从“班级集体读”到“自主创意阅读”，孩子们在多样的打卡形式中开启了一场劳动主题的阅读之旅！

集体朗读时，教室里回荡着整齐而充满活力的英语朗读声，孩子们像勤劳的小蜜蜂，共同编织着知识的蜂巢。

师生共读中，老师化身引路人，带着孩子们用英语探索劳动的故事，传递劳动的价值。

亲子阅读一刻，家长与孩子携手，在温馨的氛围里，通过英语对话感受劳动的美好与生活的乐趣。

“小思徽章”的评价方式，让英语阅读素养的提升成为老师们的坚守，让笋芽坚持与成长的好习惯“日日看得见”！

小小朗读者

童声传递劳动正能量

活动前期，孩子们通过扫描二维码自主报名朗读者活动，用声音传递劳动之美。舞台上，小朗读者们自信登场，声情并茂地演绎《I Can Help!》等经典故事，用稚嫩却坚定的英语表达对劳动的热爱，他们用流利的英语、真挚的情感，将劳动中的爱与付出娓娓道来。不仅展现了自己的英语阅读成果，更成为了其他同学的榜样，激发了更多孩子对英语阅读的热情，让“爱劳动伴成长”的主题在每一位笋芽心中生根发芽。

创意悦读秀

阅读与劳动的奇妙碰撞

在日复一日的坚持阅读后，孩子们迎来了阅读展示的闪耀时刻。一二年级的孩子们在不同的阅读题材中深度感知“爱·劳动”的主题。用流利的英语进行讲述和吟唱劳动之美。

歌词里的劳动之光/阅读歌曲

一年级

一年级的小笋芽通过阅读英语歌词，在旋律与节奏中体会劳动的意义和内容。展示时，孩子们用稚嫩而欢快的歌声，唱出了对劳动的热爱、对生活的向往。而舞台的主持人更是惊喜满满——一年级小朋友与“AI数字人小助手”搭档登场，萌趣互动中尽显科技与教育的融合！

劳动之美跃然诗上/阅读诗歌

二年级

二年级的笋芽们化身“小诗人”，在老师指导下利用AI工具输入劳动主题词，创编英文诗歌，在诗歌读演中体会阅读的魅力。师生共读共创的过程，更让阅读成为一场温暖的成长对话！

从小组合作的到个人朗诵，笋芽们用童真的语言和生动的表演，展现语言魅力的同时，也叙述着劳动的智慧与美好。

创意悦读秀，在AI技术的融合下，不仅增强了笋芽们的自信心，更激发了他们的创造力，成功架起了语言学习与实践价值的桥梁，对笋芽们综合素养的提升产生了深远且积极的影响。

当“劳动教育”遇见“英语阅读”，柳埠校区的孩子们在书香中感受汗水与爱的力量，在实践中收获语言与品格的双重成长。未来，我们继续以阅读为舟、以劳动为桨，载着童心驶向更广阔的成长海洋！以特色活动为载体，为孩子们搭建更多成长平台，让爱与劳动的种子在每一个笋芽心中绽放出绚丽的花朵！