上海戏剧学院闵行附属学校（以下简称“上戏附校”）近日获评中国教育科学研究院颁发的“身心健康友好校园创新实验校（001号）”，成为上海市首批获此称号的学校。实践中学校通过创新教育模式与多方协作，构建了五育融合的身心健康培育体系，成果显著。

创新实践与数字化探索

响应国家政策：学校深度参与国家级课题《学生身心健康数字化防控研究及应用》，将戏剧教育与健康教育融合，开发“足球戏剧+”等特色课程，通过角色扮演提升学生自信与团队协作能力。杨慧琳校长主持的戏剧疗育项目，探索艺术对心理健康的积极影响。

科技赋能健康管理：引入“声动心流”心理教育系统，结合音乐与自然声效帮助学生调节情绪；建立心脑智慧教室，开展心理健康监测与个性化干预。

特色活动与教联体共建

体能挑战与美育疗愈：在浦江镇“星耀浦江，绿野争锋”青少年体能挑战赛中，学生参与融合红色教育的户外竞技，同时体验植物拓印等非遗美育课程，促进体能与心理健康双提升。

跨学科课程设计：学校开设《体态美跨学科课程》改善学生体态，开发《戏剧疗育课程》以艺术表达疏导情绪，形成“体育+美育+心理”综合干预模式。

系统化健康保障机制

体育改革深化：落实“4+1+2”体育课程结构，保障每日2小时运动，通过嘉年华、绳王赛等活动激发运动热情，确保学生掌握2-3项运动技能。

全员导师制：为每位学生配备导师，关注个性发展与心理健康，连续两年获区心理健康季“优秀组织奖”，心理剧作品多次获奖。

未来展望

学校将持续优化身心健康教育模式，深化与社区、科研机构合作，推动“身心健康小镇”建设，为培养全面发展的新时代青少年提供更优质环境。