近年来，随着“一带一路”倡议的深入推进，中马两国在职业教育领域的交流合作日益密切。在此背景下，8月26日上午，上海市材料工程学校党委书记金怡，党委副书记、校长张东民和副校长苏晓锋热情接待了来校参加“慧材工坊”绿色智能材料培训的马来西亚林肯大学师生团队，并为他们举行开班仪式。专业部相关负责老师及项目授课教师共同参加仪式。苏晓锋主持。

仪式上，金怡与马来西亚林肯大学师生团队负责人、工程与建筑环境学院院长伽玛露丁·彬·侬分别致辞。

金怡在致辞中对伽玛露丁及师生团队成员们的到来表示欢迎。她指出，“慧材工坊”为学校依托材料应用领域的专业积淀重点打造的职业教育品牌，以“以技能为纽带，促国际共发展”为理念。此次开展绿色智能材料培训，既是响应《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》深化职业教育国际交流合作的具体实践，也是落实上海市中等职业教育“职教出海”部署、对外输出上海职教标准与经验的重要探索。她表示，绿色智能材料是全球产业转型“新赛道”，也是中马职业教育合作“契合点”。希望通过材料国际化专业标准、智能材料分析检测技术、绿色智能材料前沿技术、教学资源等方面的培训，让马来西亚的同仁们深入了解中国绿色智能材料，助力马来西亚培养适应“一带一路”产业需求的属地化技能人才。她希望能以本次培训为起点，两校间建立长期合作机制，共同书写中马职业教育合作新篇章。

伽玛露丁对上海市材料工程学校的热情接待和科学完善的培训方案设计表达了诚挚感谢。他坦言，此次林肯大学师生团队怀着满满的期待而来，未来一周，全体师生将全身心投入到实践培训等各项活动中。“这个培训研讨会远不只是一次简单的交流活动，它更是一种强大教育模式的成功试点项目。”他说，林肯大学学院一直致力于培养既具备扎实技术能力，又拥有广阔全球视野的优秀毕业生，而此次与上海市材料工程学校的合作，正是实现这一教育使命的关键举措。通过合作，连接两国师生，搭建起文化与技术交流的桥梁。他再次感谢上海市材料工程学校在此次合作倡议中的引领作用，并热切期盼在现有合作基础上持续发力，将两校的合作推向更高水平。

随后，张东民从学校概况、专业建设、教师发展、学生成长、材料专业建设成果等方面向马来西亚师生团队全面介绍了学校基本情况。在介绍过程中，受训团队成员不时就师资建设、教学模式等问题提问，张东民校长及相关负责人耐心细致地一一解答，双方在互动交流中进一步增进了彼此的了解与友谊。

介绍结束后，两校代表互赠精心准备的纪念礼物，并在校园内合影留念。

开班仪式结束后，为帮助马来西亚师生更快融入新环境，两校师生共同开展了轻松有趣的破冰活动，在欢声笑语中拉近了彼此的距离。当天下午，在学校培训团队及学生志愿者引导下，马来西亚林肯大学师生团队参观学校各实训教学场所，直观感受学校的办学氛围与设施条件。并在随后参与“陶之夭夭”陶瓷彩绘、“慧竹留青”竹刻等非遗体验，在文化交流中读懂“中国智造”背后的文化底蕴。

此次“慧材工坊”迎来首批马来西亚学员，是上海市材料工程学校“职教出海”工作迈出的重要一步，也为中马职业教育交流合作注入新活力。未来，上海市材料工程学校将以“慧材工坊”为平台，进一步与“一带一路”沿线国家院校拓展合作领域、深化合作内涵，培养更多适应产业发展的技术技能人才。