近日，上海市中等职业教育崔春岚技能大师工作室与上海市高等职业教育张国华技能大师工作室在上海市材料工程学校举行联合主题活动。本次活动以“金工铸匠·技耀未来”为核心，上海市教委教育技术装备中心、上海市材料工程学校、张国华技能大师工作室专家团队及学员、崔春岚技能大师工作室专家团队及学员等相关人员出席了此次活动。活动聚焦“世赛驱动下教师能力提升与产教融合实践”，通过六大篇章，系统展示珠宝加工领域“双师型”教师队伍建设的新路径与职业教育技能大师工作室的建设硕果。

活动伊始，上海市材料工程学校校长张东民致辞表示，首饰金工是珠宝制作的“基石”，是工匠精神的“活态传承”，珠宝加工技术是“传统与现代共生、精度与创意并重”的典型缩影，也是观察世赛导向、产教融合实践的最佳窗口。他指出，技能大师工作室是推动专业建设、师资发展与产教融合的“核心引擎”，呼吁教师以空杯心态向大师学习，共同培育“精于工、匠于心、品于行”的新时代技能人才。

匠心传承——带徒授艺，锻造“双师”队伍

上海市材料工程学校专业部副主任张丽老师系统介绍了崔春岚技能大师工作室自2023年成立以来，围绕“带徒授艺、专业建设、产教融合”三大使命，构建起系统化、可复制的“师带徒”培养机制，为中职珠宝专业教师成长提供了有力支撑。

随后，来自崔春岚工作室的学员代表谢建维老师和来自张国华工作室的学员代表史梦莹老师分别分享了各自在工作室学习期间的成长收获与实践思考。两位学员的分享从技能精进到竞赛指导，从课程重构到精神内化，充分展现了“被托举”的成长与“反哺专业”的担当。

标准引领——对标世赛，夯实专业根基

聚焦“世赛如何转化为教学资源”这一主题，活动现场发布了由崔春岚工作室学员深度参与共建的成果——《贵金属首饰加工职业技能大赛赛题精析汇编》。该手册精心梳理25套来自世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、上海市“星光计划”等各级赛事的典型赛题，全面覆盖从基础到高阶的完整能力梯度。学员们依托丰富的参赛、指导与教学经验，对每套赛题展开模块化拆解：清晰列出材料清单与工具准备、细致提供制作步骤建议、精准标注常见难点与易错点、科学给出时间分配参考，并创新配套开发3D数字模型。该手册不仅是一份权威备赛宝典，更是一套灵活可迁移、广泛可共享的教学资源包，未来将向全市乃至长三角兄弟院校全面开放。

随后，学员们精彩呈现了他们的首饰作品，丰富的材料、精妙的设计以及精湛的工艺，生动体现了传统工艺与现代设计的完美交融，为大家献上了一场震撼的视觉盛宴！

协同共育——校企联动，驱动技术迭代

活动中，上海市逸夫职业技术学校的学员李旭晨借助数字人技术，精彩分享了题为“AI软件辅助创作实践在教学中的应用”的实践内容。数字人李老师结合生动案例，展示了AI如何高效提升创意效率、显著降低试错成本，并为传统工艺注入数字新活力。随后，老凤祥有限公司高级首饰制作师、全国技术能手杨逸飞结合作品实例，现场深入解析了行业新工艺与新技术，并就教师与学生能力发展提出了务实建议。

行业前瞻——洞察趋势，锚定育人方向

从未来视角审视当下，教育的方向才真正明晰。在杨逸飞引领大家探索首饰制作的“微观世界”后，活动的视野提升至产业生态层面。

上海黄金饰品行业协会副秘书长陈翾分享了权威趋势解读：国潮兴起催生文化表达的新需求，金价波动倒逼材料与工艺的创新突破，可持续理念推动绿色制造的转型浪潮，数字化革命则重构设计与消费的全新体验。他强调：未来的“珠宝工匠”，绝不仅仅是技艺娴熟的匠人，更应成为懂技术、有审美、负责任、能创新的复合型人才。这一判断为职业院校精准调整专业定位、系统优化课程体系提供了明确指引。

对话世赛——共谋发展，共建协同生态

智慧在此碰撞，迸发璀璨火花。本环节中，崔春岚与张国华两位大师，聚焦“如何借力工作室平台，锻造一支‘懂工艺、精教学、通产业’的珠宝专业教师队伍”这一核心议题，展开了深度对话。两位大师高度肯定了学员们在技艺能力上的显著提升，并指出：实践经验尚缺的教师，可以将工作室视为宝贵的“练兵场”；同时提出“将车间搬进课堂”“拆解世赛模块、重构教学单元”“中职阶段夯实基础、高职阶段强化创新”等关键策略。他们期待将工作室的成功机制与有效做法进一步推广延伸，惠及更多教师。

高位引领——凝聚合力，共绘发展蓝图

徐汇区人力资源和社会保障局领导徐勤主任分享了人才和技能激励政策。她表示技能人才天地广阔，强调技能大师工作室旨在引领、挖掘和培养技能传承人，并建议利用自媒体吸引年轻人投身技能事业。

三年来，大师工作室肩负“带徒传授技艺、加强专业建设、促进产教融合”三大职责，通过丰富多元化的活动，与“四新”接轨，与世赛同频，与产业联动，教学员、强专业、促融合，育学生，硕果累累，成效显著。通过工作室的持续指导，学员的专业素养与技能技巧不仅得到显著提高，而且能够主动参与到专业建设中来，更新教学资源，提高专业与产业的适配性，还能够积极与产业对话，推动校企合作，助推产教融合，更能够将所学成果引入课堂教学，转化为教学成果，实现育人质量与水平的明显提升，使广大学生受益。

活动尾声，上海市材料工程学校副校长苏晓锋致答谢辞。他感谢与会领导、专家及两位大师的鼎力支持，苏晓锋强调，技能大师工作室是锤炼教师综合素养的“主阵地”，未来将进一步深化校企协同、整合优势资源，联合培育更多高素质珠宝技能人才。

以世赛为镜，照见教学之变；以大师为引，照亮教师之路；以融合为桥，通向产业之需；以协作为基，共育新时代“珠宝工匠之师”。

这场“金工铸匠”盛会，不仅是教育与产业的深度融合、匠心精神的创新传承，更是政、行、企、校四方协同育人的新起点。未来，上海的珠宝职业教育将在大师们的引领下，培养出更多优秀的新时代“工匠之师”。