自2009年以来，华师大附属东昌中学不断构建、深化金融素养培育特色课程体系。在特色建设的2.0时代，学校对金融素养培育特色课程体系进行了再构。在六大课程体系中，“金融专家课程”由“智慧财商”“学做保险”和“金融与社会”等课程组成，其中“金融与社会”在高一年级中开设，每学期两次。该课程开发了“金融行业概况+银行/证券/基金/保险等相关课程内容”。今年10月，上海对外经贸大学金融管理学院院长张云教授开设的《与高中生聊金融》讲座，为2025级高一学生开启了“金融行业概况”的学习。本期关于“银行业”的主题讲座，为学生打开了认识金融行业的又一扇门。

讲座纪实

2025年12月4日，学校高一年级“金融与社会”系列讲座如期举行。本次讲座特邀浦发银行上海分行两位青年专家姚铭、孙培瑾老师，以“银行——金融诈骗的防火墙”为主题，为同学们带来了一堂生动、实用且富有警示意义的金融安全课。

讲座伊始，主持人左惊喜老师讲述了学校持续深耕金融素养教育的传统，并隆重介绍了两位主讲嘉宾。孙培瑾老师作为分行管理培训生、新加坡国立大学硕士，深耕消费者权益保护与金融知识普及；姚铭老师拥有12年金融从业经验与华东政法大学法学背景，专精于信用卡风险防控与消保实务。他们的组合确保了讲座兼具专业性、实践性与教育性。

孙培瑾老师首先聚焦“谨防电信诈骗，守护财产安全”。她通过“神秘来电与小金库”的校园情景剧切入，深入浅出地揭示了“手机口”诈骗与“屏幕共享”诈骗等新型犯罪手法。孙老师特别指出，部分诈骗案中青少年因“操作简单、来钱快”而被利用，后果严重。

她详细讲解了银行如何通过双向资金监控、交易限额动态管理、APP实时检测屏幕共享等技术手段构筑安全防线，并带领同学们熟记“三不一要”原则与“96110”反诈专线，强调保护个人信息如同“为社交资料增加噪音”，是重要的自我保护习惯。

随后，姚铭老师围绕“树立理性消费，青春不乱‘花’”展开分享。他通过“小明与亮亮”校园情景剧切入，引发同学们对消费行为的思考。现场小调研互动热烈，姚老师顺势分析了从众、求异、攀比、求实四种消费心理，引导大家辩证看待。

他重点传授了“分清‘需要’与‘想要’”“消费前‘一问二留’”等实用方法，并通过情景问答，指导同学们在面对同伴消费压力时如何得体应对、坚持己见。最后，姚老师以朗朗上口的口诀“需要想要分清楚……理性消费享生活，正青春！”作结，深化了理性消费理念。

在提问环节，同学们踊跃发言，就“银行在什么情况下会锁卡”“零花钱如何分配更合理”“理性消费与率性享受”等问题与两位老师进行了深入交流。整场讲座案例鲜活、讲解生动、互动频繁，不仅传授了具体知识，更强化了风险意识与理性决策的思维框架。

学生心得

财富积累始于点滴。合理规划零花钱、记录收支明细，不仅能培养自律习惯，更能为未来储备底气。财富积累也应“戒断”冲动消费。现在网购便捷，很容易被促销活动吸引乱花钱，今后我会牢记“需要”与“想要”的区别，理性决策。而电信诈骗案例令人警醒，骗子的手段层出不穷，我们必须提高警惕，不轻易泄露个人信息，遇到可疑情况及时求助家长和老师。

这次讲座让我意识到，金融素养是成长必备的能力。作为青少年，我们要树立正确的金钱观，学会理财、拒绝冲动、防范诈骗，用智慧守护自己的财富与安全。

——高一（8）班 吕文轩

聆听全融主题讲座后，我对金钱与风险有了全新认知。青少年理财并非遥不可及，它藏在合理分配压岁钱与零花钱、拒绝从众心理与盲目攀比之中，培养的是规划未来的责任感。讲座中用小品演示的种种案例令我深深触动，有时冲动的陷阱或诈骗的风险离我们近在咫尺。本次讲座是一堂生动的成长课，它教会我：正确的金钱观不是吝啬，而是懂得珍惜与规划。作为新时代青少年，我们既要学会合理理财，也要练就识骗防骗的“火眼金睛”，让财富伴随着安全与我们同成长。

——高一（7）班 郭天喻

今天的金融讲座让我收获颇多。以前总觉得理财是大人的事，现在明白管理零花钱、理性消费就是我们踏出的第一步。讲座中老师通过两个防诈骗小品，让我真切的感受到骗子的手段原来离我们这么近——无论是游戏皮肤交易还是冒充客服或银行代理人，稍不留神就可能上当。这让我意识到，金融素养不仅是管钱，更是保护自己。以后在面对诱惑和陌生信息时，我会多一分警惕，保护好自己的个人隐私，不随意下载软件，并且合理规划自己的零花钱，养成攒钱的好习惯，让金融素养内化于心、外化于行，成就更好的自己。

——高一（7）班 邱欣妍