冬日暖阳，浸润心田；智慧相聚，共话教育。在人工智能浪潮席卷各行各业的当下，教育领域正经历着深刻的变革与重塑。为响应国家教育数字化战略行动的号召，落实“科技赋能教育，促进优质均衡”的政策导向，上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学深耕人工智能与教育融合的实践之路，一路探索前行。

12月22日，“AI赋能教育·温度引领成长”AI分享会在洪山校区小剧场展开。

本次活动有幸邀请到上海师范大学教育学院教授、博士生导师、博士后合作导师，教育技术学科负责人，信息技术教育研究所所长、学习技术实验室主任董玉琦；上海市实验学校校长、上海师范大学基础教育特聘教授、博士生导师陈兴冶；上海市计算机特级教师、教育技术学博士、华东师范大学基础教育特聘教授、上海市浦东教育发展研究院教育信息技术部主任谢忠新；上海市浦东新区新世界实验小学教育集团理事长、上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学党支部书记、校长、上海市浦东新区云台小学校长、上海市浦东新区上南二村小学校长周怡；上海市首批骨干校长、中国创造教育专业委员会办公室副主任季萍以及兄弟学校的领导和教育同仁们齐聚一堂，共探AI赋能教育的无限可能。

校长致辞

周怡校长开场致辞，既立足教育本源，深刻阐释了“育人初心”与“技术革新”的辩证关系，又饱含对AI赋能教育的远见与期许，为老师们注入温暖而坚定的力量。

实践展示

分享会上，各学科组带来了扎根教学一线的实践成果，没有华丽的炫技，只有直击痛点的务实探索，让现场老师频频共鸣。

语文组

从最初对AI“华而不实”的质疑，到如今精准赋能教学，语文组的资深教师和青年教师强强联手，始终聚焦学生真实发生的理解课文，想象画面、习作空泛的困惑。每一次技术应用都紧扣教学重难点，在学生理解遇阻时精准介入，让现场老师深刻感受到“技术为学所用”的真谛。“技术本身没有温度，但用对地方，就成了课堂里温暖的桥。”这是语文组的核心初心。

数学组

面对跨年级教材不熟悉、教学资源整合难等教研痛点，数学组另辟蹊径，建立IMA知识库，借助AI模型快速梳理教材编排异同、核心重难点，让教研效率事半功倍。同时，针对课堂探究中个性化引导不足的问题，优化“扣子”智能体，通过预设知识库和引导逻辑，用学生易懂的语言启发思考，引得现场老师纷纷扫码想要加入知识库共建。

科学组

“传统实物探究耗时久、操作不规范，学生注意力还容易分散。”科学组直面课堂教学中做实验的痛点，借助DEEPSEEK大模型，制作出贴合教学需求的3D交互动画。四两拨千斤地解决了课堂实验难题，还激发了学生的探究兴趣。惊喜的是课堂数据显示，该环节教学目标百分百达成，学生自我评价全满星。

道法组

道法组巧用AI打造“法治小剧场”和“法治助手”解决了道法课堂中“法律条文太枯燥，学生看不懂、不爱看”的常见困境。张老师在汇报中展示了和豆包智能体的对话，让现场老师看到冰冷的法律知识，在AI的赋能下成为保护学生的“有力武器”。

场景体验

英语＋体育

英语组与体育组的联合汇报充满欢声笑语和生动体验。英语课上，ARtourocean和ARVID两个APP将AR情景搬进课堂，学生在沉浸式场景中主动开口说英语，让单词含义在真实体验中自然内化；体育课上，“教练智眼”APP通过实时定格、动作分析，让学生直观看到自己的动作问题，解决了学生对动作轨迹认知模糊的难题。现场老师忍俊不禁的同时，也深受启发。

思辨交锋

“高效智能学习与深度人脑思考，教育应优先坚守哪一端？”这场核心辩论赛成为分享会的“高光时刻”。正反双方辩手逻辑清晰、言辞犀利，围绕“效率与深度”“技术与公平”“工具与主体性”等核心问题展开激烈交锋。

精彩的辩论引发全场共鸣，现场老师通过弹幕实时加入讨论，“我一直在使用智能体工具提高工作效率。”“被反方二辩说服了，智能体无法代替人文思考的温度”，辩手的慷慨陈词和大屏上的激烈讨论让这场思辨超越了辩论本身，成为全体教育人对AI时代教育本质的共同叩问。

专家引领

辩论赛结束后，上海市实验学校校长陈兴冶博士进行专业点评。他高度肯定了上戏附属浦东新世界实验小学作为信息技术标杆校的担当，认为学校的实践从课堂真实问题出发，提供了AI与教育融合的可参考、可复制的范式，既展现了技术赋能的实效，又坚守了教育育人的初心，为同类学校的探索提供了宝贵经验。

领导讲话

随后，上海市浦东教育发展研究院教育信息技术部主任谢忠新为本次分享会作指导讲话。谢主任首先肯定了上戏附属浦东新世界实验小学在周校长带领下，发展步伐扎实稳健，从信息化标杆培育校到人工智能实验校，再落地2025年上海人工智能应用实验项目，始终走在区内学校的前列。其次也指出，学校教师对人工智能的应用做到了“用起来、用对路、用出新”，各学科课堂没有为了炫技而使用AI技术，而是聚焦教学实际，通过交互式网页、智能体等技术创设学习情境、启发学生思维、引导互动探究，真正用技术解决了教学问题。最后也提出当下AI已从工具转变为教学伙伴，人机协同教学是必然趋势，AI应用应从课中延伸到课前课后，推动人机协同教学的常态化。

专家讲座

最后，上海师范大学董玉琦教授带来主题讲座《AI学伴支持的个性化协作式学习——兼论大规模因材施教的可能性》。讲座高屋建瓴，既有前沿的教育理念引领，又不乏详实的课堂实例、精准的数据与直观的数表支撑。董教授深入剖析了AI学伴在个性化学习、协作探究中的应用路径，为老师们提供了更深层次的思考方向与实践空间，让在场教师对“大规模因材施教”的可能性有了更清晰的认知。

教师心声

分享会后，老师们都表示这是一场有“深度”的展示，没有炫技、没有花活，留下的是笔记本里一行行记录和一串串灵感。

杨玲：这场AI教学分享会亮点多多！实践展示环节让人切实感受到AI对教学的赋能，没有假大空，而是结合教师教学实际出发。能够根据不同学科的特点和需求准确的配对AI工具。展现的形式也是多种多样：有从老教师观念转变的角度，有英体融合的角度，还有实景AI的体验，一个个环节让人眼前一亮。辩论环节更是能引发在场专家和一线老师的深度思考。实时弹幕太让人惊喜了，给辩论节目注入了新元素，能让在场老师们也一同加入辩论和思考，真的收获颇丰！

黄忆佳：我觉得这场分享不是光讲大道理，而是用实践展示、场景体验这些实打实的环节，把AI怎么有效融入小学课堂体现的明明白白。更让我觉得走心的是，我们没有为了用技术而炫技，我们一直强调“温度”。AI说到底是个工具，要是光追技术忽略了教育的本质，那就本末倒置了。这场会把“AI赋能”和“成长温度”结合起来，点醒我们不光要学着用AI这些新东西，更得守住教育的初心，让技术服务于孩子的成长，让课堂既有科技感，更有温暖劲。

初心如磐，智启未来，正如周怡校长在致辞中所言，AI赋能教育，核心是让技术服务于育人初心。AI不仅是工具，更是人类能力的放大器。

本次分享会圆满落幕，上戏附属浦东新世界实验小学将继续以开放的心态、审慎的态度，推动AI技术与教育初心深度融合，让智能为成长赋能，让温度为教育护航，在教育高质量发展的道路上稳步前行！