近日，以“航天匠造·技育新能”为主题的上海市中等职业教育王曙群技能大师工作室三年成果汇报暨成长分享会在上海市工商外国语学校举行。上海市教委教育技术装备中心、徐汇职教集团、王曙群技能大师工作室主持人、学员派出单位领导以及全体学员等出席了本次活动。

会议伊始，工作室所在学校——上海市工商外国语学校党委书记王晋在开场领航寄语中指出，工作室以上海航天技术发展与高素质技能人才需求为导向，紧密围绕“带徒传授技艺、加强专业建设、促进产教融合”三大职责开展建设运行，三年间搭建了“航天标准进课堂、工匠精神入人心”的坚实桥梁。他勉励全体学员坚守匠心，持续为航天强国事业输送“精操作、懂工艺、能创新”的后备力量。

匠心筑路——航天技能传承“三年答卷”

工作室学员吕冬梅老师代表工作室作了题为《航天技能传承——王曙群技能大师工作室三年工作汇报》的主旨发言。报告全面梳理了工作室以全国劳模、航天特级技师王曙群大师为引领，以“传承航天匠心、培育职教英才、赋能产业升级”为核心使命的发展脉络。三年来，工作室深度融入上海市职业教育体系，成功将航天产品“一次做对、次次做对”的高标准、严要求文化基因，植入多所职业院校的专业建设与教学实践中，专业建设、产教融合、技艺传承三大领域深耕不辍，形成了可复制、可推广的“航天匠造”育人模式。

匠苗成林——全维度能力提升成果精彩纷呈

成果分享环节，学员现场集中展示了在工作室的指导下，在技术技能、教学竞赛、人才成长等维度取得的突破性成果，体现了“匠苗”在沃土中茁壮成长的蓬勃景象。

工作室学员上海市环境学校柴楠老师分享了《工业机器人操作与运维》数字教材研发经验，将航天装备维护中的精准、可靠要求转化为教学模块。上海市工业技术学校的张信卿老师则以《神舟二十一号火箭模型——外圆尺寸的控制》为例，生动演绎了如何将大国重器的制造精度要求与专业课程、思政教育深度融合，在毫米之间培养学生对品质的极致追求。

上海市工业技术学校的王晋老师凭借《匠心筑梦 数控制航——多轴加工课程》斩获教学竞技大奖，在工作室的指导下，课程内容直接对标航天复杂零部件加工。上海市大众工业学校的王丽霞老师以“守正创新育匠才精进融合向未来”为题，分享了如何将航天项目的管理方法与技术创新流程转化为培养学生综合能力的教学案例，并因此在多项创新大赛中获奖。

上海市工商外国语学校的赵宏明老师讲述了带领学生以航天标准为训，攻坚世界技能大赛并最终获奖的艰辛之路，他的事迹彰显了“航天标准”的职业竞争力。上海市高级技工学校的李攀老师聚焦“技能认证与教学实效”，分享了将航天技能等级标准转化为校内认证体系，从而实质性提升课堂质量与学生就业竞争力的探索与反思。

匠智领航——深耕职教未来展望

工作室主持人王曙群做了题为《技能领航·数智赋能·匠心传承》的微讲座。他结合从一线工人成长为航天领域领军人才的经历，深刻阐述了“匠心”在智能化时代不可替代的价值。他强调，数字技术是工具，而追求极致、精益求精的工匠精神是灵魂；职业教育必须坚持“手脑并用、知行合一”，培养既能驾驭智能装备、又能恪守职业信仰的新时代工匠。

徐汇职教集团副主任徐鹰认为，技能大师工作室在师资培养、专业建设、产教融合方面发挥了不可替代的作用，集团将持续为工作室搭建平台、汇聚资源，期待其模式在更大范围内产生辐射效应，成为区域产教融合、校企合作的典范与引擎。

在听取各方交流后，装备中心对上海市中等职业教育王曙群技能大师工作室三年来的建设成效给予充分的肯定。三年来，工作室紧密围绕“带徒传授技艺、加强专业建设、促进产教融合”开展建设运行，成果显著，学员技艺与能力明显提升，专业建设明显增强，产教融合效果显现。未来，装备中心将进一步加强对工作室的跟踪走访，听取多方声音，汇聚多方力量，切实做好管理服务工作，讲好上海职业教育技能大师工作室故事。

活动尾声，上海市工商外国语学校副校长周立伟以“初心续航——匠造初心再出发”为题进行总结。他号召所有合作伙伴与学员，以此为新起点，不忘服务国家战略的初心，牢记培育能工巧匠的使命，将工作室建设成为航天技能传承的高地、职业教育改革的试验田和未来大国工匠的摇篮。

本次会议不仅是一次成果展示，更是一次凝聚共识、再度启航的动员。未来，王曙群技能大师工作室将继续锚定“航天匠造·技育新能”的目标，汇聚职业教育战线各方力量，为加快建设制造强国、航天强国贡献更多的上海职教智慧与工匠力量。