点击“播放键”查看完整视频

OPEN，是推开窗，以世界的辽阔徜徉共同的梦想；UP，是拥抱光，以太阳的赤热照见文化的深刻。闭幕不是结束，把一周折叠成奖状，塞进成长的行囊，走向远方；传承不是复制过往，古老的智慧在童心生长，把文化的火种酿成星光，照亮远方。

12月25日至31日的文化实践从指尖走向心田，在校园完成深度对话，欢笑定格成难忘瞬间，歌声萦绕在校园角落，浦三路小学首届爱乐文化节于岁末12月31日下午圆满落幕。这场以“OPEN UP我是爱乐小HUA家”为主题的文化盛宴，让每个孩子都成为了舞台的主角。通过将文化传承项目化、审美教育情境化、语言学习游戏化，使“小HUA家”的三重身份——以画笔表达、用话语阐释、将文化浸润——在真实挑战中转化为爱乐少年的核心素养，让文化基因从舞台中央延伸到成长的每个瞬间。

花车巡游·创意嘉年华

最吸睛的花车巡游率先点燃全场氛围！一辆辆花车精心装扮，色彩斑斓的装饰搭配创意满满的主题设计，宛如移动的风景线缓缓驶来。花车上的同学们身着特色服饰，笑容明媚灿烂，眼神里满是自信与喜悦，他们挥手致意、传递祝福，将纯粹的快乐洒满校园的每一个角落。现场掌声、欢呼声此起彼伏，大家纷纷举起双手回应，让这份热闹与温馨成为文化节最鲜活的开篇记忆。

最动人的莫过于二年级那支"小龙人"队伍。领头的男孩双手高举火红龙珠，踮起脚尖、屏住呼吸，像捧着一团会跳动的火焰；身后几名同学扯着绸布龙身，配合得无比认真——头摆得不能太猛，否则龙尾不容易追赶；脚步不能乱了节拍，若有谁没踩准便会不动声色自动重新对齐。他们舞的不是技巧，是一股子天真的较真劲头，让古老的“龙”在校园红色跑道上，"腾飞”出最柔软的模样。

致辞解码·爱乐再追梦

郭妹峰校长在致辞中以2025年最后一天为独特的时间坐标，为爱乐少年勾勒出一幅开放向上的育人图景。她阐释道，“OPEN UP”不仅是本届文化节的主题密码，更是面向未来的成长姿态。她特别解码了“爱乐小HUA家”的三重身份：以画笔表达文化之美、用话语阐释文化之韵、凭浸润传承文化之魂。郭校长动情地指出，过去一周里，通过像学者探究、像墨客吟咏、像艺人展演、像工匠创作，文化已悄然重塑精神气质。她最后寄语全体爱乐少年：文化节会闭幕，但“小HUA家”的行动永不落幕，愿孩子们带着这份记忆与身份，以“OPEN UP的姿态走向更广阔的世界、闪烁更耀眼的光芒。

亲爱的爱乐少年们、老师们，尊敬的来宾们、家长朋友们：

大家下午好！

孩子们，上午迎新日演唱会，下午文化节闭幕式，一整天活动，开心吗？有没有感觉快乐爆表、能量爆棚？积淀了足足一年的成长欢乐、浓缩了整整一周的文化能量，都将在今天——2025年的最后一天、首届爱乐文化节的闭幕式中绽放，又将在到来的2026年中延续。

在此，我代表浦三全体师生预祝首届爱乐文化节闭幕式圆满成功，祝福全体爱乐少年体验多多、收获满满！

中华文化是世界上唯一没有中断的古老文明，在代代相传中，成为流淌在我们血脉里的基因，镌刻在我们骨子里的标志，告诉我们：我们是谁，我们从哪里来，我们要向哪里去。

爱乐少年们，本届文化节的主题是——open up我是爱乐小hua家。

“open”是什么？开放我们的胸怀，去拥抱多元世界；开放我们的眼界，去探寻未知领域；开放我们的思维，去碰撞智慧火花……唯有开放，才能走出井底，走向未来。

“up”呢？up是一股向上的、不服输的力量，激励我们要进取，不放弃，要紧盯目标勇往直前。

在过去的一周内，我们不断开放，不断向上，尝试像学者一样探究、像墨客一样吟咏、像艺人一样展演、像工匠一样创作……我们可能没感觉到，但在每一天的学习探索、交流分享中，文化已经悄悄地改变了我们：我们的自信里，有文化的底气；我们的审美里，有文化的基因；我们的世界里，有文化的温度。“爱乐小HUA家”这个炫酷的称号成为我们爱乐少年闪闪发亮的名片，我们就是当之无愧的中华文化的“小当家”。

文化节会闭幕，但“小HUA家”的行动永不落幕。爱乐少年们，让我们带着文化节的记忆，以“小HUA家”的身份，用open up的姿态，走向更广阔的世界，闪烁更耀眼的光芒。

最后，再次祝福爱乐少年们乐成长、赢未来！祝福大家元旦快乐、新年如愿！

班歌传唱·创编印成长

花车巡游过后，“班班有歌声”环节接力掀起高潮！从一年级到五年级，各班依次登场唱响专属班歌——这些歌曲均由同学们自主改编创作，旋律里藏着班级故事，歌词中满是青春朝气。随着主持人“One，two！One，two，X年级go！”的号召，随着音乐转换，一个班级接一个班级唱响班歌，嘹亮歌声响彻校园，四年级“我们是爱乐少年！”的齐声呐喊更是点燃全场共鸣。每个班级都用最真挚的情感、最整齐的合唱，展现着独有的班级凝聚力，让原创旋律成为文化节最动人的成长印记。

戏剧展演·穿越大世界

英语戏剧社带来的《艾利克斯梦游仙境》精彩上演，小演员们以纯正英语对话生动还原奇幻旅程，让观众身临其境。这场演出恰是梦想与童趣的生动注脚——英语不仅是交流工具，也是文化摆渡船，载着小演员们在不同叙事传统间自由穿梭，在对话中培养国际视野，在表演中理解多元文化，让跨文化理解力从舞台扎根心底。

天籁和鸣·回响共此时

学校合唱队献唱的《世界赠与我的》宛如天籁，涌动着向上的力量与开放的能量——那不只是音符的攀升，更是胸怀的舒展：当孩子们用纯净声线唱出"世界赠予我拥有，也赠予我回敬"，正是在以歌声诠释“OPEN UP”的真谛——以谦卑之心接纳世界的馈赠，以自信之姿回应时代的召唤。余音绕梁处，是文化基因在童声里的苏醒，更是向上力量在集体共鸣中的勃发。

闪耀一刻·点赞小榜样

除了视听盛宴，各年级精心打造的英语小报惊艳亮相，深度挖掘节日文化与历史，展现了跨文化交流的探索热情；诗词推荐日与诗词挑战赛中，同学们用积累与思考点亮语言魅力。颁奖环节的荣耀时刻，更是为优秀学子的努力送上了最真挚的肯定。

探馆推介·文化深体验

欢乐不止于舞台，体验室里的趣味活动将学习融入玩乐，让大家在轻松氛围中收获别样乐趣。

双语灯谜阁：中英双语解锁“猜谜乐趣”，102教室的双语灯谜阁里，彩色灯谜条挂满了天花板，谜题被巧妙翻译成中英双语——“What has hands but can't clap?（什么东西有手却不能拍手？）”“小时不识月，呼作白玉盘（打一节日）”。同学们或独自琢磨，或组队讨论，有的用中文分析谜面，有的用英文拆解线索，答对谜题的瞬间，还能领到小巧的文创书签，在猜谜中既练了语言，又涨了知识。

诗词飞花令：以诗会友的“脑力狂欢”，105教室的“诗词飞花令”堪称“神仙打架”！主持人说出关键词“春”，同学们立刻接“春风又绿江南岸”；说到“月”，“举头望明月”的声音刚落，“明月几时有”就接了上来。从唐诗到宋词，从单人应战到小组PK，连平时腼腆的同学都抢着举手，把诗词储备“杀”出了新高度。

民间手工坊：指尖折出“传统巧思”，201教室的民间手工坊里，彩纸在同学们的指尖翻飞成各种传统造型：有人折出了象征吉祥的千纸鹤，有人叠出了端午的粽子、中秋的纸灯笼，还有人挑战了复杂的传统窗花纹样。老师手把手教大家折纸技巧，从基础的折痕到复杂的翻折，同学们学得格外认真，最后捧着自己的折纸作品，兴奋地和同伴展示：“你看我折的粽子，是不是和真的一样？”

节日服饰秀：用iPad“画”出传统与创意的碰撞，这次文艺节的节日服饰秀，玩出了不一样的新花样——同学们要拿着iPad，亲手设计一套“传统+创意”双buff拉满的节日主题服饰！规则很简单：从春节、端午、中秋等传统节日里找灵感，把虎头帽、五彩绳、花灯这些传统元素，和自己的脑洞创意结合起来，画成一套完整的服饰设计稿。

除了上述四个体验项目外，还有很多体验活动值得爱乐少年去解锁、去挑战、去探索、去创作……

学生感想

三（1）班 沈奕琦

盼星星盼月亮，终于盼来了浦三路小学文化节！这一天，校园里处处欢声笑语，每一个活动都让我流连忘返。花车游行一开始，我就攥着小手欢呼，各班的花车独具特色，色彩斑斓的装饰的背后，都是同学们和老师的心血。诗词大赛的现场格外热闹，选手们个个胸有成竹，答题又快又准，我坐在台下认真倾听，不知不觉记住了好几句新的古诗。这场文化节，是快乐之旅，更是传统文化的启蒙之旅，我永远不会忘记这一天！

三（2）班 毛皓轩

今天，我们浦三路小学被欢乐和书香包围着——首届校园文化节，如期而至！最震撼我的就是花车游行，缓缓驶过的花车，有的承载着传统故事，有的彰显着少年朝气，我们班的花车还点缀着我们亲手做的手作小摆件，每一处细节都藏着惊喜。这次文化节，我在玩中收获知识，在体验中感受美好，真是意义非凡！

三（3）班项以沫

对于我们来说，浦三路小学文化节，就是校园里最热闹、最难忘的节日！花车游行环节，操场上掌声不断，五颜六色的花车像一道道移动的风景线，每一辆花车都凝聚着班级的创意和汗水，看着同学们穿着整齐的服装站在花车上，我心里满是羡慕。诗词大赛中，选手们妙语连珠，一首首经典古诗脱口而出，让我深深感受到了中华诗词的韵味与魅力，也让我下定决心，以后要多背诵、多积累古诗词。

三（4）班 张皓轩

今天的浦三路小学，鼓声阵阵、诗香满园，我们期盼已久的校园文化节，就在校门口的古诗闯关活动中拉开了序幕！一进学校大门，我就直奔古诗闯关台，老师同学早就笑着等候我们了。这次的闯关规则特别有意思——诗词gogogo！答对古诗下句，就算闯关成功，成功后就能亲手击鼓。我紧张又期待地举起手，老师出题：“举头望明月，”我立刻大声回答：“低头思故乡！”话音刚落，老师就笑着说：“答对啦！快去击鼓！”我握紧鼓槌，用力敲响大鼓，“咚咚咚”的鼓声清脆又响亮，仿佛在为我喝彩，身边的同学们都忍不住为我鼓掌。

四（1）班 王佳俊

当校园里的彩旗随风飘扬，浦三路小学文化节终于拉开了序幕！最让我难忘的是花车游行，各班的花车创意十足，有的装饰着五颜六色的鲜花，有的画着古诗词里的场景，还有的摆满了我们亲手做的手工艺品，仿佛一个个移动的小花园。诗词大赛上，我和同学们轮流答题，从“床前明月光”到“春风又绿江南岸”，大家争相抢答，在诗句的碰撞中感受中华文字的魅力。传统手作区的老师教我们剪窗花，看着红纸在手中变成精致的图案，我深深佩服古人的智慧。游艺室里的滚铁环、投壶游戏让我们玩得不亦乐乎，虽然累得满头大汗，但脸上都洋溢着笑容。这次文化节，让我在快乐中领略了传统文化的精彩，真是一次难忘的经历！

四（2）班 王弈泽

文化节这一天，浦三路小学变成了欢乐的海洋！我最期待的花车游行果然没让我失望，我们班的花车以“诗词仙境”为主题，同学们穿着汉服站在上面朗诵古诗，路过操场时，台下响起了热烈的掌声。诗词大赛中，我虽然没能进入决赛，但看着身边同学自信地背诵诗句，我也暗下决心要多积累古诗词。在传统手作介绍区，我了解到剪纸、香囊制作等传统技艺，还亲手做了一个小香囊，香气扑鼻的香囊让我懂得了何为“匠人精神”。游艺室里的体验更是趣味十足，我和好朋友一起挑战猜灯谜、套圈，每成功一次都欢呼雀跃。这场文化节不仅丰富了我们的校园生活，更让我感受到了传统文化的魅力，希望明年还能参加这样精彩的活动！

四（3）班 高悦溪

阳光洒满校园，浦三路小学文化节的各项活动让我目不暇接！花车游行时，五颜六色的花车在操场上缓缓驶过，上面的装饰充满了创意，有的用彩纸折成小鸟，有的用画笔描绘出传统故事，看得我眼花缭乱。诗词大赛上，选手们沉着应战，精彩的答题环节让我深深感受到了诗词的博大精深。传统手作区的老师耐心地教我们制作纸鸢，从裁剪纸张到粘贴骨架，每一步都充满乐趣，当我拿着自己做的纸鸢时，心里满是成就感。游艺室里的游戏更是让我们玩得忘乎所以，滚铁环、跳房子等传统游戏，让我体验到了爸爸妈妈小时候的快乐。这次文化节让我在玩中学、学中乐，不仅收获了快乐，还学到了很多传统文化知识，真是一次有意义的活动！

五（1）班 吕晨龙

今天是我最期待的日子——浦三路小学文化节！一进校园，老师就给我们发放了积分手环，叮嘱我们每参与一项活动，就能积累相应积分，这小小的手环，瞬间点燃了我的热情。场馆体验活动精彩不停，AI书法展让我见识到科技与书法的碰撞，挥挥手就能写出工整的毛笔字；猜灯谜时，我费了九牛二虎之力猜出一题，别提多开心了。最后，我用手环里积攒的所有积分，在集市兑换区换了一本精致的笔记本，这份靠自己努力换来的礼物，让我觉得这次文化节格外有意义！

五（2）班 翟嘉童

欢声笑语满校园，岁岁欢喜迎文化！今年的浦三路小学文化节，因为一枚小小的积分手环，变得更加有趣。花车游行的时候，我攥着积分手环，看着一辆辆装饰精美的花车缓缓驶过操场，有的印着诗词画卷，有的缀满手作小摆件，每一辆都让我目不暇接、连连称赞。AI书法展太神奇了，我试着写下自己的名字，工整又好看；猜灯谜环节，我和好朋友互相帮忙，成功为手环增添了积分，这份收获比名次更珍贵。这一天，我在玩中学、学中乐，深深感受到了传统文化的魅力，也收获了满满的快乐。

五（3）班 陆俊旸

当校园里的彩旗随风飘扬，浦三路小学文化节终于圆满落幕，但那些精彩的瞬间，还有那枚积分手环带来的快乐，都深深印在了我的心里。一开始拿到积分手环，我就暗暗下定决心，要集齐所有活动的积分。我穿梭在各种有趣的场馆体验中，每一项活动都格外认真，顺利拿到积分。今天真是2025年最快乐的一天了！

家长感想

三（1）班 白欣桐家长

有幸参加本次首届爱乐文化节，很高兴能见证这场文化盛会，每个节目都是创意的碰撞，每个身影都闪耀着才华的光芒。

从精彩纷呈的文艺汇演到妙趣横生的场馆体验，我看到校园的每个角落都洋溢着活力与芬芳。孩子们在舞台上自信绽放，在挑战中全力以赴，在交流中收获成长。每一个专注的眼神、每一次真诚的互动、每一张灿烂的笑脸，都拼成了这个冬天最温暖的画面。

感谢所有为文化节辛勤付出的老师们，你们的努力让平凡的日子闪闪发光。愿这份对文化的热爱、对生活的热忱，在孩子们心中生根发芽，伴随他们走向更广阔的天地。

三（2）班 费嘉云家长

作为家长，看到孩子在文化节中投入的身影，心里满是欣慰与感动。听孩子回家兴奋地描述花车游行的创意、诗词比赛的激烈、还有亲手制作剪纸和香囊的成就感，我们真切感受到传统文化正以这样生动有趣的方式走进孩子的心里。感谢学校精心策划如此丰富的活动，让孩子们在体验中学习，在游戏中传承。这不仅是一次快乐的节日，更是一堂深刻的文化启蒙课。期待未来能有更多这样充满意义的活动，陪伴孩子继续成长！

三（3）班 仓泽允家长

参加孩子学校的文化节，全程都被欢乐与惊喜包裹着。

入校闯关趣味满满，孩子们带着期待解锁一个个小任务，开启了一天的精彩；服装走秀创意十足，小模特们穿着特色服装自信迈步，童真又亮眼；游戏室里笑声不断，亲子并肩闯关，玩得不亦乐乎；爱心跳蚤市场热闹非凡，孩子们在交换与分享中传递温暖。

闭幕式表演更是将气氛推向高潮，花车巡游缤纷夺目，班歌串烧充满活力，英语戏剧童趣盎然，合唱队的歌声悠扬动听。

这场文化节，不仅是孩子们展示自我的舞台，更让我们家长近距离感受到了孩子的成长。感谢学校的用心筹备！

三（4）班 王诗音家长

作为一名三年级家长，今天全程参与了学校的首届文化节。最让我感动的是孩子在“诗词飞花令”中自信接诗的模样，还有在书法AI馆专注写福字时眼里的光。从入校闯关到跳蚤市场，每个环节都巧妙融合了文化传承与真实体验。看着孩子不仅玩得开心，更在互动中自然地理解传统、表达自我，我深深感受到这样的活动才是真正的“以文化人”。感谢学校用心搭建如此丰富的成长平台！

四（1）班 孙佳琪家长

作为四年级家长，参加浦三路小学首届文化节，最打动我的是孩子眼里的光——那是“做主角”的兴奋。

从“入校大闯关”的诗词Rhymes，到“悦读交流会”的侃侃而谈，孩子不再是知识的“接收者”，而是像“墨客”一样吟咏、像“学者”一样探究的“小HUA家”。手工体验坊里，他捏出的节日食玩虽歪歪扭扭，却头头是道讲着“年俗里的团圆”。

更惊喜的是“家校社”的温度：文化解读会的直播里，有家长分享的阅读故事；爱心市场上，孩子把旧书换成手作，说“这是‘流动的文化’”。当她跑过来，说“我是‘爱乐小HUA家’”时，我忽然懂了：文化不是课本里的字，是孩子用手摸、用嘴说、用心装下的生活。

这场文化节，是给孩子的“成长礼物”——让他们在传统里找到根，在表达里找到自信。

四（2）班 王凯恩家长

叮！校园文化节的限定快乐，今日正式收官啦！很高兴能和孩子们一起见证这场盛会，每一个节目都是创意的碰撞，是才华的绽放，更是全校师生同心同力的美好见证。

今日的闭幕不是终点，而是下一段文化之旅的崭新点。从精彩纷呈的文艺汇演到妙趣横生的社团展示，从激荡诗词的大比拼到匠心独运的创意市集，校园的每一寸角落都洋溢着孩子们的青春活力与文化芬芳。

短暂的时光里，你们在舞台上闪闪发光，在赛场中全力以赴，在摊位前欢声笑语。每一个节目、每一次挑战，每一个笑脸，都拼凑成了这个冬天最温暖的画面。

感谢每一个为文化节发光发热的师生！虽然盛会暂告一段落，但青春的舞台永不打烊，愿这份对文化的热爱与对生活的热忱，能在孩子们心中扎根生长。期待下一届文化节，我们不见不散！

四（3）班 高小钧家长

当我走进浦三路小学的校园，满眼的色彩与欢腾瞬间驱散了冬日的寒意，并收到来自小朋友们满满祝福的新年“福”字。这场以“OPEN UP”为主题的文化节，不仅是孩子们展示自我的舞台，更让我们家长真切看到了学校在培养全面发展少年路上的用心与深耕。

在多功能厅，我们聆听了郭校长、各位领导、老师和家长代表关于学校开展多元化教育，孩子的发展空间及家校合作的方向，让我们体会到学校老师对孩子们的付出与期待。在操场国旗飘扬下的舞台上，孩子们稚嫩却坚定的眼神，让我感受到了浓浓的家国情怀。随着小主持人以中英文融合的方式开场，看到了学校已经走入国际化的教育模式。各种情景剧生动演绎了校园里的礼仪故事，孩子们用纯真的表演传递着善良与尊重的意义；表演时的灵动活泼，每一个音符、每一个舞步，及那些略显笨拙却满是诚意的作品，正是教育最好的答卷。

最让我惊喜的是“爱乐小hua家实践活动”环节。探究馆、汉谜语、飞花令、拓印工艺等各种活动前，孩子们一个个化身小小探索家，眉头紧锁思考，欢呼雀跃闯关。我看着孩子在游戏中瞪大好奇的眼睛，认真的表情时，突然明白，知识从来不是课本上冰冷的文字，而是这样鲜活有趣的探索过程。

活动间隙，我和几位家长聊起天，大家都感慨万千。从前总觉得“五育并举”是教育口号，如今在浦三路小学的校园里，我们实实在在看到了它落地生根的模样。德育是方向，智育是核心，体育是基础，美育是升华，劳动教育是根本，五育相融，才浇灌出了孩子们这般蓬勃向上的模样。

文化节在欢声笑语中落下帷幕。走在回家的路上，孩子还在兴奋地跟我讲着活动里的趣事，说自己以后要当汽车工程师。看着他闪闪发光的眼睛，我满心欣慰。感谢浦三路小学这场别开生面的文化节，它不仅给了孩子一个展示自我的平台，更让我们家长看到了教育最美好的样子——让每个孩子都能在五育的滋养下，向阳而生，茁壮成长。

五（1）班 吕辰龙妈妈

很荣幸参加了这次学校举办的以“OPENUP我是爱乐小HUA家”为主题的首届爱乐文化节。

刚踏进小操场，就感受到了校园里每个角落都涌动着文化的气息，孩子们提笔写的福字和手作的花灯，流露出对新年的美好祝福，在T台秀上，孩子们给我们展示了不只是各种特色的服装，更是展现出了他们的自信和阳光。

每个教室的文化实践体验馆的打卡活动，内容丰富多彩，孩子们通过自己的努力完成任务，完成打卡，在大操场上，被孩子们的欢笑声包围着的交换小铺，在那里每件物品都承载着独特的故事，通过交换开启了它们新的旅程。

通过这次活动，让我感受到了孩子们充满欢笑与温暖的快乐时光！

五（2）班 邱嘉艺家长

本次的文化节，于我而言这不仅是一场活动，更是一次走进校园、贴近孩子成长的温暖旅程。每一个环节都凝聚着教育的匠心，每一次互动都流淌着关怀的温度。

门口的学生作品让我看到教育的姿态如此生动而亲切。孩子们在展示时从容大方。他们不再是家里那个依赖我的小孩，而是有想法、能担当的少年。

衷心感谢学校搭建这样一座连接家庭与校园的桥梁，更感谢老师们背后的默默耕耘与智慧引导。愿这份共同创造的美好记忆，滋养孩子的心灵，也提醒我们：爱是陪伴，更是共同成长。期待下一次，继续与孩子并肩，见证更多发芽的声音。

五（3）班 王越洲家长

这次陪孩子参加了OPEN UP文化节，真是来对了！从教室里的手工作品到场馆里的各项体验，每个角落都能看到老师和孩子们的用心。

本次的文化节活动不仅是一场活动，更是成长的窗口，是文化的种子播撒在孩子们的心中。这次活动也让我们家长见证了孩子在校园里悄然绽放的模样。感谢这份珍贵的看见。看到孩子们在游戏中互相帮忙，在展示时大大方方，觉得他们真的长大了。文化节这样的活动非常有意义，让我们能看到课堂之外孩子的另一面。感谢学校举办这样有意义的活动。

文化节闭幕，不是一段旅程的终点，而是无数条成长之路交汇与新生。当舞台的灯光暗下，文化之光在孩子们眼中亮起。首届文化节句号，将成为下一届的冒号，而"爱乐小HUA家"这个闪闪发亮的称号，早已从一周活动中抽芽，长成内心深处的文化自信。

愿这七天种下的开放姿态与向上力量，如根系般深扎，陪伴浦三学子穿越未来的迷雾，在成长道路上闪闪发光！