当“学者”成为童年的动词，文化便不再是博物馆里的凝望，而是手中的触摸、口中的吟咏、心中的重构。

2025年12月31日，浦三路小学首届爱乐文化节实践体验馆活动在闭幕式后正式向爱乐少年全面开放。体验馆活动以“玩”为引，将节日文化、诗词经典、手艺传承与双语表达装进一个个真实的场景中，让孩子们在触摸、创作、吟咏与分享中，真正成为文化的传承者与表达者。孩子们手持活动流程导引，佩戴电子手环穿梭在各个体验馆打卡体验：在节日民俗馆拆"传统密码"，在诗词品鉴馆挖"思想宝藏"，在手艺传承馆炼匠心温度，在双语表达馆架对话桥梁……玩中学、学中研、研中创，那些专注的眼神、灵巧的双手、自信的声音，共同浇筑了这个冬日最富思想含量的校园记忆，让文化传承在探究中真正“活”了起来。

空间能量站：设计·共绘

为了让体验场馆能更好地为体验者服务，场馆负责教师和爱乐少年们一起携手设计建设。从场馆设计到空间布置，每一处细节都体现着师生对文化节体验活动的理解和畅想：墙面上的手绘图腾、展架上的匠心陈列、角落里的氛围营造，无不闪烁着爱乐师生的巧思与审美。五大主题场域、十五个体验项目，在这一方由智慧与艺术共同构筑的天地里，小HUA家们尽情设计、自在表达、自主创作。

文化体验馆：探索·创生

像学者一样探究

走进节日溯源馆，爱乐少年们手持iPad，在拼图游戏中与爱乐熊一起探寻元旦节日起源；在双语灯谜阁，一条条中英文谜语激发思维的碰撞；节日探究馆里，触摸屏上的文化地图引领他们穿越古今，在主动发问中搭建自己的文化认知体系。

像墨客一样吟咏

诗词飞花令现场，你来我往的诗句接龙中，童声朗朗、诗韵流淌；绘本品鉴馆内，孩子们静静聆听节日故事，在语言的韵律与画面的想象中，感受文字背后的情感与智慧。

像匠人一样创作

爱乐少年们在民俗折纸坊中折叠彩纸，感受结构之美与传统智慧；走进民俗剪纸坊，选择样式、执剪创作，体验非遗技艺的细腻与寓意；在节日美食坊里，用彩泥揉捏出汤圆、饺子等节日传统美食，理解饮食文化中的温馨情感；书法体验馆中，他们提笔书写“福”字与春联，在一笔一画间体会翰墨的静心与专注；移步至书法展示馆，则能系统认识书法起源、欣赏“永字八法”，在观摩中提升审美、浸润文化；最后在书法AI馆，与人工智能展开一场“福”字书写比赛，优秀作品还可带回家——传统与科技在此交融，让匠心在体验中生动延续。

像艺人一样创演

配音挑战台上，爱乐少年们为节日短剧注入声音的戏剧力；拓印工艺坊里，模板与宣纸之间，拓印出文化的印记；节日服饰秀中，小小设计师们用iPad融合传统纹样与现代创意，绘制出心中的华服。

小HUA家集市：分享·传递

“像朋友一样分享”，不仅是一种体验，更是本次文化节传递的核心价值。热闹的“小HUA家集市”在操场欢乐开张！一、二年级的“爱心跳蚤市场”爱心涌动，三至五年级的“快乐交换小铺”趣意盎然。这里不仅交换着玩具、书籍和手工作品，更传递着友谊、沟通与可持续发展的理念。爱乐少年们在真实的交往中学习协商、懂得感恩、体会给予的快乐，让文化的温度在分享中真正流动起来。

AI数智系统：激励·赋能

本次打卡系统共记录20,355条互动数据，401名学生人均打卡5次。数字背后，是爱乐少年们投入的身影与真实的收获。

人气体验点TOP3

节日溯源馆（233次）、书法体验馆（206次）、双语灯谜阁（187次）成为最受欢迎的文化站点。

班级活力榜

四（3）班、二（3）班、一（3）班分别以215条、174条、173条记录，展现出出色的团队参与热情。

收获的喜悦

共计1,435人次凭积分兑换心仪礼物，体验的乐趣转化为触手可及的成就感。

当体验点数清零，变成爱乐少年们手中的文化产品，文化节体验活动圆满结束。回顾这一场文化体验活动，从"闯关者"到"创造者"，从"体验者"到"表达者"，每一次触摸与吟咏，都在重构文化育人的核心使命：不是让孩子们记住传统，而是让他们成为传统的动态传承者。

文化的旅程没有终点，开放的成长永不止步。愿每一个爱乐少年，都能在这场活动中打开文化的门、打开表达的心、打开创作的手、打开与世界友善对话的勇气，将生长的文化自信照亮通往世界的路。

OPEN UP，是持续向光而行的姿态。期待下一次，再一起——OPEN UP！在更辽阔的成长版图上，再次打开、再次创造、再次点亮未来。