新元肇启，万象更新。在2026年充满希望的开端，为深化教育教学改革、培育学生核心素养，2025年度浦东新区义务教育项目化学习新世界片区联盟校首次研修盛会如期举行。作为片区领航校的上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学，携手联盟校共同搭建起项目化学习协同发展的专业平台，共赴教育创新，共聚教育力量。

本次活动得到了各级领导与专家的高度关注和大力支持，莅临现场的领导嘉宾包括上海市教科院普教所教育评价与PISA研究中心王晓华主任、上海市浦东教育发展研究院教学研究指导部常务副主任、浦东新区项目化学习负责人陈久华主任，以及上海市浦东新区新世界实验小学教育集团理事长、上海戏剧学院附属浦东新世界实验小学党支部书记、校长、上海市浦东新区云台小学校长、上海市浦东新区上南二村小学校长周怡女士、上海市浦东新区杨思小学党支部书记、校长焦方明先生、上海市浦东新区三林镇中心小学党支部书记、校长沈卫东先生、上海市浦东新区绿晨小学党支部书记、校长王磊女士、上海市浦东新区上南五村小学党支部书记、校长黄蓓莉女士、上海市浦东新区三林实验小学党支部书记、校长王顺飞先生、上海市浦东新区云台小学党支部书记吴青女士、上海市浦东新区上南二村小学党支部书记章颖秋女士、上海市浦东新区大桥小学党支部副书记孙芬女士，还有各联盟校的项目负责人和骨干教师，大家带着对项目化学习的热忱与探索欲，共赴这场教育盛宴。

活动伊始，上海市浦东新区新世界实验小学教育集团理事长周怡女士发表致辞。她代表领航校表达了对各位来宾的热烈欢迎与诚挚感谢，强调项目化学习作为培育学生核心素养的关键路径，需要联盟校凝聚共识、协同共进。周理事长表示，领航校将勇担使命，成为"先行探索的实践者""协同共进的枢纽站"与"资源共享的服务者"，与各兄弟学校共建研修共同体。随后，周理事长正式宣布本次研修活动启动，现场掌声雷动。

在激动人心的共同体启航仪式上，王晓华主任、陈久华主任与各联盟校校长、书记共同移步台前，按下象征携手共进的启航手印。手印落下，欢呼响起，对片区项目化学习未来发展的期待与憧憬在此刻印下。

紧接着，黄忆佳老师宣读了共同体愿景宣言。这份凝练的宣言，字字如金，既是校际间的郑重约定，更是对教育未来的深情期许。它清晰勾勒出联盟共同体的前行方向：以项目实践赋能学生，让探究、创见与协作成为成长底色；以课程创新助力教师，在设计与引领中实现专业共进；以校际协作凝聚合力，孕育特色模式，推动片区义务教育优质均衡发展。

授发环节更是将现场氛围推向小高潮。各联盟校校长为领航教师授发《片区项目化学习教师成长手册》和领航教师聘书，这本汇集了市级获奖案例的"工具箱"与"成长地图"，不仅让领航教师们倍感荣幸与责任，更为项目化学习实践精准掌舵、校准方向。随后，陈久华主任分别为周怡校长和王晓华主任颁发“首席领航官”与“首席领航专家”聘书，这份荣誉既是信任更是使命，期许两位领航者带领片区项目化学习这艘“航船”，在教育探索的征程中乘风破浪，驶向更高远的新征程，见证这荣耀的时刻。

案例分享环节干货满满。张晓薇老师带来市级获奖案例"字游字载"，生动细致地分享了案例设计思路、实施过程与成果收获。精彩的实践分享引发了在场教师的强烈共鸣，大家专注记录要点，不时点头称赞现场交流氛围热烈而浓厚。

专家引领环节，上海市项目化学习领域专家王晓华主任带来《项目化学习设计与实施》专题讲座。王主任以深厚的理论功底和丰富的实践经验，为老师们带来了宝贵的理论指引与实践智慧，帮助大家在探索中形成更系统、更落地的认知框架。老师们全程聚精会神，认真聆听记录，不少人在讲座间隙相互交流感悟，纷纷表示"每次听王主任的讲座都有新收获，对项目化学习的理解又深化了一层"。

讲座结束后，片区项目总负责人赵贇老师为大家布置了片区项目化学习近期重点工作安排，明确了规划制定、课堂深化与观察、展示推广与交流、年度总结与成果提炼四个阶段的核心任务与时间节点，为后续工作推进做好充分准备。

活动最后，陈久华主任发表总结讲话。陈主任首先对本次活动的精心组织和显著成效给予高度评价。随后，他重点围绕项目化学习在课堂教学中的实践应用展开论述，要求各校立足课堂主阵地，将项目化学习与真实情境任务有机结合，着力提升学生问题解决能力。同时，他明确指出未来工作重点：要以课堂教学改革为抓手，深化区域协同教研机制，推动形成可推广、可复制的实践经验。陈主任的讲话站位高远、内涵丰富，为全体与会教育工作者指明了工作方向。

此次研修活动是一场教育智慧的深度碰撞，更是一次携手前行的郑重约定。从启航仪式的同心聚力，到愿景宣言的初心坚守，从案例分享的实践赋能，到专家讲座的智慧启迪，每一个环节都凝聚着大家对项目化学习的热爱与执着。联盟校之间搭建起资源共享、经验互通、难题共解的坚实桥梁，"我为人人，人人为我"的协作生态已然形成。

教育之路，行则将至；育人之责，做则必成。未来，浦东新区新世界片区联盟校将以此次研修活动为起点，深耕项目化学习实践，持续深化教育教学改革，在协同共进中提升教师专业素养，在实践探索中培育学生核心素养。相信在各级领导的悉心指导、专家的专业引领与全体教育同仁的共同努力下，新世界片区项目化学习必将绽放出更加绚丽的光彩，为区域教育高质量发展注入源源不断的活力，书写新时代义务教育改革创新的崭新篇章！