2023年，在上海市教委职教处的系统设计与指导下，上海市中等职业教育技能大师工作室共立项20个。这些工作室在上海市教委教育技术装备中心的组织协调与管理下，围绕“带徒传授技艺、加强专业建设、促进产教融合”三大职责建设运行，庄秋峰技能大师工作室就是其中之一。

庄秋峰技能大师工作室成立

自立项以来，庄秋峰技能大师工作室紧扣上海职业教育高质量发展战略部署，立足临港新片区高端装备制造产业集群发展需求，创新构建“需求诊断－实践赋能－成果转化”全链条工作体系，在技艺传承、专业升级、产教融合等方面取得突破性进展，形成了具有示范引领价值的职业教育发展范式，为区域产业升级和职业教育改革提供了坚实支撑。

带徒传授技艺：创新“点线面”培育体系

工作室将“带徒传技、培育匠心”作为带教工作重点，针对数控专业教师“技能与产业脱节、教学与实践割裂、育德与授艺失衡”的突出痛点，结合临港新片区智能制造企业对“懂技术、会教学、善创新”双师型人才的迫切需求，创新构建“点线面”立体化带教模式，实现技艺传承、能力提升与精神塑造的有机统一。

工作室确立“技能精进+教学提升+德育融合”三位一体培养目标，基于学员自我剖析形成的《学员发展规划》，为每位学员量身定制“一人一策”的带教方案，组建了“首席技师—企业工程师—校内骨干教师”三级带教团队，由主持人庄秋峰担任总导师，实行“一对一”紧密带教机制。针对不同学员的基础差异，工作室定制个性化培养路径，构建“基础强化—技能提升—创新突破”三阶培养体系，形成持续精进的技能传承链条，同时建立定期考核机制，每季度开展技能测评与教学展示，每年组织师徒互评与成果汇报。

工作室还将技能竞赛作为提升学员能力的重要抓手，制定“以赛促学、以赛促教”培养计划，组织学员参与“中华杯”“巅思杯”“全国职业技能竞赛”“金砖国家一带一路技能竞赛”“星光杯技能大赛”等各级赛事。庄秋峰大师亲自带队指导，从工艺设计、操作规范到质量控制，对学员实施全方位打磨。

大师进课堂

“大师思政课”是工作室培育工匠精神的重要手段。庄秋峰大师结合自身成长经历传递“一丝不苟、精益求精”的工匠精神。他还挖掘行业典型案例中的思政元素，指导学员将思政教育融入日常教学；组织学员参与“大国工匠进校园”活动，与学生分享成长故事，发挥榜样示范作用。

经过带教，工作室学员均实现跨越式成长。培养“双师型”教师5名，高级工3名，学员邓昌伟获得第九届上海市中等职业学校教师教学法比赛三等奖，李英杰晋升讲师，倪智扬老师荣获上海市“星光计划”第十一届职业院校技能大赛教师组-CAD机械设计项目二等奖；学员发表教学论文3篇，开发数字化教学资源1项，编写教材1本；倪智扬、邓昌伟等学员成为学校数控专业带头人，薛冰川获评江南造船集团职业技术学校“优秀技术合作者”；庄秋峰大师的“智能化数控加工”“移动工厂”等绝技绝活已通过带教传承给5名骨干教师，形成了“大师引领、骨干支撑、梯队发展”的教师培养格局。

加强专业建设：对接需求打造优质教学体系

工作室紧扣《智能制造类专业建设及认证标准》要求，以产业需求为导向，聚焦课程、资源、实训、技术四大核心要素，推动数控专业全方位升级，破解传统教学“内容滞后、形式单一、对接不紧”的难题，构建“课程与产业同步、资源与技术同源、实训与生产同标”的专业建设新格局。

按照产业发展趋势与岗位能力的要求，工作室对数控技术应用专业课程体系进行全面改革，形成“基础理论+核心技能+项目实践”的理实一体化课程模块，将集中实训改为“分段式、项目化”理实一体模式。由工作室牵头修订数控技术应用专业人才培养方案3套，构建了适应产业发展的课程体系。

遵循“金教材”建设标准，工作室联合院校教师与企业工程师，开发系列化、数字化教学资源，完成多门核心课程的数字化资源建设，包含微课视频10个、仿真教学案例等；引入数控加工仿真软件，联合上海电机学院开发“移动工厂”虚拟实训场景，学生可在虚拟环境中进行设备操作、程序调试、故障排查等实训，降低实训成本，提高实训安全性与有效性。通过探索AI赋能教学、数字孪生应用、混合式教学等新模式，工作室助力学员所在学校显著提升教学效果，学生知识点通过率从75%提升至94%，技能考核合格率从63%提升至85%。

促进产教融合：协同育人构建共赢生态

工作室聚焦企业“招工难”与学生“就业难”的结构性矛盾，破解人才培养与企业需求脱节、校企资源共享不足等问题，构建“人才共育、资源共享、利益共赢”的产教融合生态，尤其在“移动工厂”校企协同模式上实现重大突破。

在深化产学研合作方面，工作室组建由庄秋峰领衔，工作室学员、院校教师、企业工程师参与的技术攻关团队，针对上海电气集团汽轮机厂“高精度齿轮加工工艺优化”、江南造船集团责任有限公司“船舶专用零部件加工技术改进”等技术难题开展攻关，成功解决2项。

工作室还充分发挥资源优势，为企业与社会提供多元化服务，开展企业员工培训10余场次，培训员工300余人次；提供技能鉴定服务200余人次，鉴定通过率达88%；承办各级技能竞赛5场、策划服务中学生职业体验项目服务周边学校中学生4000人次，论坛交流1场，社会服务人数达400人。

未来展望

站在新的历史起点，工作室将继续以工匠精神为引领，以产业需求为导向，以改革创新为动力，不断深化人才培养改革、强化技术创新引领、拓展产教融合深度、提升社会服务能力，培养更多高素质技术技能人才，为职业教育高质量发展、临港新片区产业升级与国家智能制造战略实施注入源源不断的动力，书写“技能报国”的新篇章。