活动背景

习近平总书记在党的二十大报告中指出，中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，与科学社会主义价值观教育具有高度契合性。

近几年来，习近平总书记在相关国际性论坛上先后提出了“四大全球倡议”，其中的“文明倡议”强调了中外文明交流互鉴对人类文明发展进步的重大意义，得到了国际社会的积极响应。对我国的小学教育而言，理应将习近平总书记提出的“文明倡议”纳入国际理解教育和中华优秀传统文化教育之中。

活动目的

进才实验小学第15届“世界文化节”以“文明倡议”为切入点，以“世界文化节”主题活动为载体，推进“五育融合”“跨学科融合性综合学习”的实践探索。同时，展示各年级、各班的探究成果，营造“世界文明”的育人氛围，彰显学校的办学特色。

活动成果

本届世界文化节从2025年12月至2026年1月历时一个多月，各年级、各班级的主题探究活动，均以跨学科项目化学习或综合实践类项目化学习的方式展开。

学生在“多元文化交流、多彩文明互鉴”的探究中，加强、深化了国际理解教育的根基，夯实了文化自信的定力，体悟了“中外文明，合璧生辉”的壮美。

各年级师生在分主题的探究中，尽力为学生创设科技立意，数智赋能、手脑并用的实践情境。

年级风采

一年级：进才小脚丫礼行未来路

一年级学生跟着活动AI主理人——进才小脚丫一起畅想未来城市交通：悬浮的车道、穿梭的飞行车……一起探讨人与人、人与城市、人与自然之间的和谐共生的礼行未来路。

一个月的活动中，一年级学生跟着老师学习了交通安全知识，了解了出行文明和和乘车安全，背诵了“进才小脚丫”的儿歌，郑重承诺遵守法规、文明出行。

学生们还积极参与绿色出行行动，一句礼貌的问候、一次绿色的出行选择；把未来交通工具的奇思妙想变成了一幅幅画作和一件件手工艺品……

2025年12月31日的游园会中，一年级师生观赏了“交通工具博览会”“出行小剧场”和自己的作品，学生们还参加了“快问快答”交通安全知识小竞赛，凭借自己的集章卡兑换了活动纪念品。

二年级：礼蕴好食光品佳肴文化

二年级的世界文化节，以“寻踪中华美食，领略异域风味——礼蕴好食光”为活动主题，通过“6+1”，6个探究活动+1个游园会的方式展开。

学生们阅读书籍，在书香校园里初步感知食物相关的知识和常识；调查家人对早餐和晚餐食物的喜好；各班分别探究食物的奥秘，讲一讲中华传统美食，异域特色美食，了解零食“身份证”和健康“金字塔”，进一步认识力量食物和守护食物，以及饮食好习惯中的餐桌礼仪和节约粮食小妙招；还尝试搭配一份“美+强+赞”的午餐菜单，……

2026年1月6日的游园会，全体二年级学生手持在前期6个活动中收获的入场券和美食币，来到“礼蕴JC”百味乐园，“好食光”美食空间和“美食币直兑开放区”三个场馆。

各场馆里不仅有中式馄饨，酥饼，零食，甜品和各种点心，也有异域特色食物，香气四溢，还有各色饮食文化游戏互动体验。学生们带着有文化的小肚子，展开头脑风暴，同时也尽享美食狂欢！

三年级：礼节嘉年华寻节日文化

三年级师生从“节日文化”入手，开展了“礼节嘉年华”活动。活动以“比较中西节日，品悟文化特点”为切入点，依托项目化学习打造沉浸式文化体验。

1月的“礼节嘉年华”游园会中，设置了7个特色摊位，涵盖3个中国传统节日与4个外国特色节日，通过猜灯谜、投壶、写福字、套圈、盲盒抽奖等丰富互动形式，让学子在动手实践中触摸文化本质。

活动巧妙融合中西文化，如圣诞节摊位融入马年生肖元素，既展现了传统节日的文化内核，又传递了西方节日的独特魅力。整场活动不仅营造了浓郁的节日氛围，丰富了校园文化生活，更有效培养了同学们的动手能力、探究精神与跨文化理解能力，让文化的种子在学子心中扎根生长。

四年级：礼衣环球秀服饰文化宴

四年级各班学生结合世界各地的服饰文化，学生们化身“小小文化使者”，用灵动的表演、细致的讲解，架起了跨文化、礼仪交流的桥梁，让文明活力在互动中充分焕发。

2025年12月29日的成果展演中，师生们将歌舞、走秀、情景剧融合，搭配主题展板、学习单，打造沉浸式文化体验，内容涵盖了7国特色服饰与文化。

不仅让同学们领略了七大国家的文化魅力，拓宽了国际视野，更在实践中践行了文明倡议，增强了包容多元文化的意识。文明无国界，交流促成长。愿学生们在成长的道路上，做文明的传播者与践行者！

五年级：礼筑文明城领略建筑美

五年级组以“世界文化节·礼筑文明城”为主题，开展了建筑文化的探索实践活动，让学生们领略世界文明魅力。

活动分为五个篇章：

“小小研究者”环节，孩子们通过学习单探索埃及金字塔、中国故宫等建筑奥秘。

“小小建筑师与设计师”环节，搭建组用积木等材料还原建筑，绘画组描绘建筑及背后文化。

“小小策展人”环节，孩子们在KT板上浓缩对各国文化的理解。

“小小文化大使”环节，选拔出的同学精彩解说建筑故事。

最后是“快乐游园会”，校园成“地球村”，同学们在互动中学习、体验文化。

此次活动虽已结束，但学生们对世界的好奇与文化包容之心已扎根，祝他们未来探索更广阔天地！