2026年1月29日，以“智创·深学·赋能：AI驱动下学历案重构与项目化学习新样态”为主题的上海南汇中学第22届教学节正式落下帷幕。全体教师齐聚汇美剧场，参与教学节闭幕式。本场活动由杨怡雯、宋家莹老师主持。

行稳致远 硕果盈枝

活动伊始，教务办主任严永芳老师对本次教学节的丰硕成果予以总结。本届教学节活动是深化“双新”改革、推动AI技术与课堂深度融合的生动实践，老师们始终秉持“以AI作为手段，坚守育人核心”的教学理念，将AI作为重要赋能工具，为学历案重构、项目化学习提质搭建支架，推动了各学科课堂呈现全新样态，实现了深度学习与素养培育落地，也为深化课堂教学改革、提升育人实效提供了新思路。

精研巧思 砥砺前行

学历案是课堂教学的核心抓手，是连接教与学的重要桥梁，更是落实深度学习、培育学科素养的关键载体。本次教学节中，南中教师匠心研磨学历案，将AI技术与教学设计深度融合，让学历案成为精准研判学情、赋能学生成长的优质教学蓝本。在学历案设计展示与评比活动中，不少老师深耕细研、潜心探索，凭借扎实的设计功底和创新的教学思路脱颖而出。活动中，鞠建国副校长为本次学历案评比的获奖教师颁奖，并向他们致以热烈的祝贺。

观课议课是课堂提质的重要路径，是凝聚教研智慧的有效载体，更是促进教师专业成长、深化课堂改革的关键要素。南中教师们以课堂为镜，在观课中汲取经验，在议课中碰撞思想。此次教学节观课议课评比活动中，众多教师积极参与、深思笃行，展现出优秀的教研素养与实践能力。活动上，奚月挺书记为获奖教师颁奖，并向所有深耕教研、勇于探索的教师致以诚挚祝贺。

赋能课堂 智启新篇

课堂教学展示是本次教学节的核心环节，展示的15堂课均以“赋能”贯穿全程，尽显AI驱动下的学科教学新样态。文科教师借助AI实现文本脉络可视化、搭建语言表达支架，让经典解读更生动，助力学生深化文辞理解与思维建构；理科教师依托AI将抽象概念具象化，实现实验模拟、数据演算、图像动态呈现，让逻辑探究更直观，推动学生的科学思维与实践能力提升。一系列优质课例充分印证AI的融入正推动课堂走向精准化与个性化，也令项目化学习的过程变得更深入、更开放。技术为教学赋能，将“以学生为中心、以素养生成为目标”的教学理想推向更具可实现性的新境界。各位教师匠心施教、锐意创新，尽显扎实的教学功底与先进的教学理念。活动上，康潇津校长为获奖教师颁奖，并向所有深耕课堂、锐意创新的教师致以热烈祝贺。

论坛交流 破难提质

交流是培育思维火花的沃土，是碰撞创新灵感的桥梁。活动现场，邵燕铃老师主持了以“学习·实践·成长”为主题的教学微论坛，万齐娟、吴义华、潘紫依、包克林、金月、王觅六位老师围绕AI与教学融合的核心，分享了兼具实用性与创新性的教学实操案例，聚焦抽象知识具象化、课堂思辨激发、实验条件突破、素养精准评价等关键方向，展示了AI工具在情境构建、文本共情、虚拟实验等场景的灵活应用，让曾经的教学难点转化为课堂亮点。

论坛交流异彩纷呈，老师们立足学科特色，将AI深度融入教学设计、课堂教学、课后评价全流程，既破解了教学痛点，又坚守了“教学为本、技术为用”的底线，为技术与教育深度融合提供了鲜活范本。

聚力前行 笃行致远

活动最后，康潇津校长总结了本次教学节活动并发表寄语。康校长回顾了学校践行AI与教学深度融合的丰硕成果，并聚焦“学养”的提升，强调新时代南中教师的“学养”需涵盖跨学科融合、数智技术赋能、项目化学习指导、开放协同育人四大维度，同时指出提升“学养”需突破思维定式、技术应用、角色转型、协同合作四大挑战。

康校长鼓励全体教师以“终身学习”的理念突破成长挑战，以“敢破敢立”的勇气锤炼过硬本领。希望每位教师都能将教学节的探索热情转化为深耕课堂的持久动力，把个人智慧融入学校发展大局，在科学高中建设的新征程上勇毅前行，共同培育担当民族复兴大任的优秀人才，书写南中教育的崭新华章。

第22届教学节已圆满落幕，但AI赋能教学的探索、课堂改革的实践从未止步。南中全体教师将持续深耕课堂、提升学养，以“智创·深学·赋能”为指引，在学历案优化、项目化学习推进中稳步前行，用心提升教学实效、助力学生成长，在教育提质的道路上坚定迈步、永不停歇！