3月26日下午，上海商业会计学校2025级中高大数据与会计2班全体学生走进上海四行仓库抗战纪念馆，开展了一堂以"民族复兴路，少年强国行"为主题的"行走的课堂"。通过实地探访、深度讲解与徒步体验相结合的方式，同学们在历史现场感悟家国情怀，在行走中汲取奋进力量。

铭记：四行仓库的"八百壮士"精神

这座建于1931年的仓库，因1937年淞沪会战期间"八百壮士"在此浴血奋战、坚守四昼夜而永载史册。"这些弹孔不仅仅是战争的痕迹，更是民族不屈精神的永恒烙印。"墙体上密集的弹孔、馆内翔实的史料、生动的场景复原与多媒体展示，将师生带回到那个烽火连天的岁月。当看到谢晋元写给妻子的家书、听到陈树生身束手榴弹纵身跃入敌群与日军同归于尽的事迹，许多同学眼眶湿润。

追寻：苏州河畔的城市记忆

走出四行仓库，师生沿着苏州河徒步20分钟。这条见证上海百年沧桑的河流，如今已是水清岸绿的景观长廊，却也沉淀着民族工业起步与城市发展的厚重记忆。沿途，大家观察河岸两侧的历史建筑与现代景观，了解苏州河治理与复兴的历程。每座桥、每栋老建筑，皆如一本打开的历史书，无声诉说着国家从积贫积弱走向繁荣富强的历程。

感悟：历史与现实的交融

行走途中，同学们时而驻足聆听，时而低声交流感悟。我们将课堂搬到历史现场，打破了传统教学的时空局限，将抽象的概念转化为可感可知的生动认知。近年来，学校积极探索并持续开展"行走的课堂"实践教学，将红色地标、历史遗迹、城市记忆等转化为鲜活的教学现场。这次活动不仅加深了同学们对淞沪会战、民族工业发展等历史事件的理解，更引导大家在行走中思考个人成长与国家发展的关系。许多同学表示，要将活动中激发的爱国情感转化为学习动力，锤炼过硬本领，以实际行动为民族复兴贡献青春力量。

以下节选部分学生感悟：

金馨怡：参观过程中，最让我触动的是那些遗书和战斗细节。他们其实也都是普通人，也有家乡和牵挂，但在那一刻却选择成为屏障。以前觉得英雄很遥远，今天发现他们曾真实地活在这里。那种为了民族尊严誓死不退的精神，让我意识到我们现在的平淡生活，是多少人曾渴望而不可得的明天。

苏雅怡：站在四行仓库的西墙下，看着密密麻麻的弹孔，那种视觉冲击力远比书本上深刻。很难想象当年的守军是在怎样的绝望和简陋中，硬生生守住了这一方孤岛。那些弹坑不仅仅是历史，更是一种无声的拷问。走出纪念馆看到苏州河对岸的繁华，才真正理解了"和平"二字的重量。

金玥熹：站在四行仓库弹孔累累的墙前，我仿佛听到了1937年的枪声。八百壮士用血肉之躯守住了中国人的骨气。最让我震撼的是那些年轻的面孔，他们和我差不多大，却已为国捐躯。走出纪念馆，阳光洒在身上，我想说：英雄虽逝，精神永存。这和平来之不易，我们当倍加珍惜。

杨怡婷：看着墙上的弹痕和当年的照片，我才真正感受到战士们有多勇敢。之后我们还沿着苏州河徒步了，走在和平的街道上，我觉得现在的生活特别来之不易。这次参观让我印象很深，我要记住历史，好好学习，不辜负先辈们的付出。

陈宇飞："红砖老还是青砖老？"思绪飘回了四行仓库，仓库西边满墙的弹痕触目惊心，仿佛诉说着历史的痕迹。在讲解中，我们了解到日军为避免误伤英美租界，飞机折返并未投弹。四行仓库中，谢晋元的家书令我们真真切切感受到日本侵略者给中国人民带来的深切苦难，感受到"为国不能顾家也"那份壮志凌云的救国决心。多少中国烈士为了祖国，成为了那个身束手榴弹，即便纵身跃下粉身碎骨，也要与敌人同归于尽的人？他们一个个的名字或许早已湮没，或者在牺牲的人海中被我们渐渐遗忘，但始终不会忘记的是，他们共同的名字——中国军人，他们的名字诉说着一个愿望——愿中国自强，不受侵略；愿世界和平，不再有人以身殉国。

唐茜：今天下午的思政课，我们走进四行仓库，看着外墙上密密麻麻的弹孔，心情也变得沉重起来。听着讲解，我了解到当年"八百壮士"就是在这里死守四天四夜，用单薄的身躯挡住了敌人的进攻。参观完场馆，我才真正明白"山河无恙，英雄不朽"的重量。我们现在的安稳生活，都是先辈们用命拼来的，我们不能辜负他们的牺牲，要好好学习，努力做一个对国家有用的人。

翁思琪：这周四，学校组织我们去参观了四行仓库，又在周边慢慢散步。作为土生土长的上海学生，墙上密密麻麻的弹痕真实又刺眼，让我心里特别沉重。原来我们现在安稳热闹的上海，是先辈用坚守和热血换来的。脚下熟悉的街道繁华美好，对比当年更懂和平来之不易。我会铭记历史，心怀感恩，认真读书成长，守护这座热爱的城市。

肖诺：昨天下午，我随班级参观了四行仓库抗战纪念馆。斑驳的墙壁上布满弹孔，无声诉说着当年的激战。八百壮士以血肉之躯坚守阵地，用生命捍卫家国尊严，让我深受触动。历史虽已远去，但精神永存。给我们做讲解的讲解员慷慨激昂地阐述着他们的故事。出了纪念馆，让我不禁感叹上海今昔变化之大。我们应当铭记先辈的牺牲与担当，珍惜当下的和平，努力学习，以青春之力守护祖国，不负时代，不负韶华。