2026年5月21日14时，由教育部全国学生心理健康工作咨询委员会（华东片区）和上海市心理学会青春期与性心理教育工作委员会（以下简称“青工委”）共同主办了“数智赋青春 五育润心身”上海市心理学会青春期与性心理健康教育实践基地书记校长微论坛，旨在全面落实《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》有关工作要求，牢固树立“健康第一”的教育理念，强化思政引领力。本次活动由上海健康医学院承办，并获得了东方网教育频道和《大众心理学》杂志的大力支持。教育部全国学生心理健康工作咨询委员会委员、上海市心理学会青春期与性心理教育工作委员会主任委员颜苏勤担任微论坛主持人，青工委副主任、上海健康医学院学生工作部部长、心理健康教育与咨询中心主任童清担任微论坛联合主持人。

出席微论坛的有上海健康医学院党委副书记唐红梅、上海市静安区启慧学校党支部书记校长尹岚、上海市静安区闸北第一中心小学副校长孙敏、上海市奉贤区肖塘小学校长董英、华东政法大学附属松江实验学校副校长孙浩宁、上海市材料工程学校党委副书记兼副校长谌明举、上海市商业学校纪委书记王丹宁、上海商业会计学校副校长龚丽、上海市工商外国语学校副校长徐婷、上海长韵心理咨询工作室主任倪丽敏、松江区未成年人心理健康辅导与家庭教育指导中心主任张贞、上海鸿文国际职业高级中学校长张翼、青工委秘书长王枫以及上海市心理学会青春期与性心理健康教育实践基地的负责人、教师，上海健康医学院专兼职心理教师、心理辅导员等。

群英聚力，共话青春心理育人实践

微论坛上，青工委颜苏勤主任对来自教育、心理等领域的专家、领导嘉宾及合作单位代表致以热烈欢迎与诚挚谢意。上海健康医学院学工部部长、心理健康教育与咨询中心主任童清致辞。随后，各位嘉宾相继发言。

上海市静安区启慧学校党支部书记兼校长尹岚在交流中说道：静安区启慧学校作为特殊教育学校，25年来坚守育人初心，以数智赋能课堂康复，借助数字化设备与平台精准施教、提升康复效果。同时落实五育并举，将德智体美劳融入育人全过程，滋养学生身心。学校教师心怀仁爱，深耕特教实践。未来，学校将继续以数智为翼、五育为根，办好有温度、有品质的特殊教育，助力学生绽放光彩。

上海市静安区闸北第一中心小学副校长孙敏在交流中指出：学校以数智为眼、五育为径，构建协同心育生态。AI实时捕捉课堂中的情绪、思维与社交，提醒教师看见那些容易被忽略的孩子：德育以问唤共情，智育防止习得性无助，体育科学把控运动强度与频度，美育激活情感流淌，劳育拆解任务、匹配同伴，助力孩子主动担当。数字家长学校则依据家长画像，精准推送讲座与短策，引导家长从管控走向理解。用数智让每一个孩子被看见，用五育让每一份支持有温度。

上海市奉贤区肖塘小学校长董英强调肖塘小学以“开明”校训为引，构建“五育润身心”课程体系，将心理工作贯穿全程。德设英雄墙润心，智诵经典养性，体用数智健身强魄，美融京剧禁毒，劳研本草悟智。依托AI工具、趣味动画等数字化形式，替代枯燥说教，助学生在扫码听故事、人机健身、京剧展演中舒缓压力，让心灵在传统文化浸润中向阳生长。

华东政法大学附属松江实验学校副校长孙浩宁分享道：本次交流以“法润青春 心育同行”为主题，立足法治育人特色，将青春期心育融入五育体系。学校抓实常态化心理课堂、分层讲座及主题班会三项常规，全面推行全员导师制，并创新“遇见餐厅”、“圆桌下午茶”等平等沟通载体，联动家校社协同育人，用心守护学生健康成长。

上海市材料工程学校党委副书记兼副校长谌明举分享了该校AI赋能心理健康教育的五维实践。学校将人工智能深度融入心育全过程，从AI智能助教课堂、多模态心理机器人应用、线上暖心咨询、无感智能普测到AI+VR沉浸式疗愈五大维度探索实践，坚持技术赋能与人文关怀并重，构建有温度、有精度的中职智慧心育体系。

上海市商业学校纪委书记王丹宁在交流中展示了学校“和雅青春”心育品牌的创新实践。学校以数智赋能实现精准预警与便捷支持，通过“一生一档”电子系统、四级预警网络及“和雅之声”彩虹电台等载体，构建智慧心育体系；同时融合五育润心、家校协同，培育人格健全的时代新人，为青春期心理健康教育提供了鲜活样本。

上海商业会计学校副校长龚丽讲道：作为上海市心理健康教育示范校，学校以“五育融心”为核心，构建家校社医协作机制，配备专业师资与完善心理辅导场地。学校积极打造德育、智育、体育、美育、劳育五大疗愈项目，通过课程融入、城市研学、心理运动会、非遗创作、秘密花园等活动浸润心灵。未来，学校将以AI助力心育、深化医教协同，守护学生阳光成长。

上海市工商外国语学校副校长徐婷在交流中谈道：学校深耕分层心育体系，依托课堂教学与特色实践活动筑牢育人根基，联动多方力量拓宽育人渠道。同时立足办学优势推进中外学生心理交流，探索依托AI检测系统、智能心理设备等科技手段，搭建智慧心育平台，以数智力量护航学生身心健康成长，打造特色心理育人品牌。

上海长韵心理咨询工作室主任倪丽敏以“赋能志愿者专业成长 提升心理健康服务质量”为题。通过对有热情但能力参差不齐的心理服务志愿者开展“MPCT正念（八周）认知疗法”团体辅导，培养正念理念，不带着评判有意识觉察自己。学习正念冥想和练习，体验当下宁静平和的愉悦感等，从而获得稳定自己的能力。志愿者能以正念理念为姿态，带着同理心，具备接纳涵容的专业素养积极投身心理服务工作，让社区家庭、青少年从中获得良好的心理服务质量。

松江区未成年人心理健康辅导与家庭教育指导中心主任张贞以“心育探究 智享体验”为主题分享：中心依托各类心理设备，面向学生、家长、教师，精心设计探究体验课程与团辅活动，取得扎实成效。精准评估让认知短板有据可依；科学疏导转化破坏性情绪；身心联动让放松可练；求助无碍降低“开口门槛”；家校协同延伸家庭支持。中心以技术为桥、数据为始，让心育从“凭感觉”走向“凭数据”，践行五育润心。

上海鸿文国际职业高级中学校长张翼在分享中说道：数智化考勤是洞察学生状态的重要载体，考勤异常并非单纯纪律问题，其背后潜藏着学生焦虑内耗、社交受阻、学业承压等心理困境。学校依托考勤数据排查及心育平台发现的隐患，锚定五育并举理念，融合德、体、美、劳多元活动精准施策，疏导学生心理、锤炼健全人格。未来我校将深挖数据育人价值，紧扣立德树人根本任务，依托数智赋能筑牢学生心理健康防线，落实育人提质增效，助力学生身心健康全面发展。

最后，上海健康医学院学生工作部部长、心理健康教育与咨询中心主任童清分享了学校以“五育并举”筑牢心理育人根基，培育新时代“健康促进者”；通过组织机制、医教协同、活动联动三维协同，完善合力育心机制；并依托AI心理赋能体验馆、心理测评预警系统及智能辅助工具，数智赋能提升心理育人效度，为高校心理工作提供了系统化实践样本。同时，向各位书记校长介绍了学校本次作为实践基地的展示活动，活动以趣味互动和沉浸式体验为核心，吸引众多师生踊跃参与，让心理健康教育融入校园生活。活动设有心理康复艺术展、摄影展、鼓圈、手工DIY等板块，帮助同学们在轻松氛围中心理赋能。趣味游戏区的心理解压挑战、你描我猜等项目，让大家在协作与欢笑中释放压力，闯关打卡收获满满成就感。此外，在一站式学生社区，AI赋能心理健康互动体验活动融合了眼动脱敏、情绪识别、VR疗愈等科技手段，配合心愈陪伴机器人，引导学生在数智互动中觉察情绪、接纳自我，收获心灵的松弛与治愈。

致敬初心，礼赞心育领域实干先锋

本次书记校长微论坛现场特别举行致敬表彰仪式，上海健康医学院党委副书记唐红梅和青工委主任颜苏勤共同上台颁奖，为吕晓丽老师颁发特别贡献奖，由衷感念其深耕实践基地、倾心倾力付出的赤诚担当；同时鉴于刘霞老师在实践基地积极组织并开展相关工作，荣退后仍热心投身于相关活动的宣传，特聘请她为青春期与性心理健康教育实践基地公益宣传员。

上海市西南工程学校原副校长刘霞在颁奖仪式上分享道：我现已退休，非常感谢青工委给我的这份荣誉！内心满是荣幸与感动，但更多感觉到的是一种使命所在。我之所以还在坚守着、关心着心理健康教育方面的工作，完全是受颜老师的鼓励，更是被颜老师为守护学生的心灵晴空而孜孜不倦追求的精神深深地感染，所以我会带着这份鼓励继续前行，尽微薄之力，当好青少年性与心理健康教育方面的宣传员！

最后，上海市心理学会青春期与性心理教育工作委员会主任颜苏勤作了总结：12位书记校长从不同学段、不同视角为我们带来了一场关于“数智赋青春 五育润心身”的思想盛宴。从心理教育的温情守护，到中小学的创新实践；从中职校的品牌打造，到高校的体系构建；从一线课堂的数智应用，到区域层面的整体推进，每一份分享都凝聚着大家对青少年心理健康教育的责任与热爱，也为我们破解心育难题提供了多元思路与实践方案。数字时代为心育工作带来了挑战，更带来了机遇。本次论坛的结束，不是探索的终点，而是我们携手前行的新起点。希望各位同仁能够带着今天的收获，回到各自的岗位，继续深耕心育沃土，用数智的力量赋能五育融合，用温暖的教育守护每一位青少年的心灵成长。