2026年6月15日至18日，受云南省文山壮族苗族自治州教体局邀请，上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）、上海市中职环境化工类专业教学指导委员会与医药卫生类专业教学指导委员会，联合赴云南省文山州开展了“产教融合与课程思政”专题教研帮扶活动。上海市教师教育学院教研员柳叶青带领来自上海现代化工职业学院、上海南湖职业技术学院、上海市材料工程学校、上海市医药学校等九所院校的20名专家组成交流团队，携《上海市中等职业教育专业课程思政教学指导意见》及团队教师主编的5套国规、市规教材共计200余册，深入文山州绿色铝及三七大健康产业一线，先后赴云南三鑫职业技术学院、文山职业技术学院、马关县民族职业高级中学开展实地调研与教学交流。

此次交流以“产业对接·院校共建·思政铸魂”为主线，实地走访重点企业7家，开展听课研讨2场，举行专题讲座8场，微专业建设介绍及说课展示4场、主题研讨6场，覆盖文山州属及各县（市）中高职学校、技工院校、特殊教育学校等十余所院校的50余名教务负责人与专业骨干教师。

产业调研：精准对接区域产业

6月15日上午，环境化工教指委赴云南绿色铝创新产业园，先后走访云南宏泰新型材料有限公司、云南创新合金有限公司及文山铝业有限公司。调研组实地调研绿色铝产业发展与产教融合情况，探讨环境化工类专业与绿色铝产业的技术对接点和人才共育路径。文山职院副院长侬朝成陪同调研。

医药卫生教指委聚焦三七大健康产业，先后赴砚山康养中心、文山苗乡三七科技有限公司及文山三七集团有限公司调研。调研组深入了解康养服务与中医药产业融合发展现状，探讨医药卫生类专业在三七大健康产业领域的产教融合切入点。文山职院副院长吴凌杰、云南三鑫职业技术学院校长助理李联国陪同调研。

院校调研：深度研讨专业建设

6月15日下午，教指委走进云南三鑫职业技术学院和文山职业技术学院。云南三鑫职业技术学院校长助理李联国、文山职业技术学院党委副书记兼院长依援分别就办学情况及特色专业建设进行了专题汇报，详细介绍了近年来两所高职院校在相关专业建设方面的进展，指出了学院在教师专业发展、专业实训资源建设等方面的不足，恳切希望上海专家对学院发展提出建设性的意见与建议。

为明晰文山州职业教师的教学水平，方便后续主题讲座及互动交流工作更有针对性，在产业调研后设置了课堂教学诊断调研。专家组观摩了机电专业和护理专业两节汇报课。文山职院教务科科长坦言学院重组后教师团队难以适应高职教学模式转型，特意挑选“难上的课”请专家把脉。专家组充分肯定两位教师教学基本功扎实、师生互动充分，同时建议：依据高职学情合理选用教材，精简导入案例以聚焦重难点；课程内容紧贴岗位实际、紧跟行业前沿；规范教学目标撰写、清晰呈现重难点；尽早建立新进教师专业化培养体系、完善教师梯队建设。

6月17日下午至6月18日上午，教指委专家一行对马关县民族职业高级中学进行实地调研。“组团式”帮扶干部周一峰校长详细介绍了该校的帮扶情况，专家组对专业建设、师资培养等提出建议，随后前往马关县民族服饰产业园考察，实地走访了龙树脚、菊花基地等特色农业示范基地，考察校企融合示范基地建设情况。

专题讲座（一）：课程思政，共筑育人同心圆

6月16日上午，交流活动转入课程思政专题培训。上海市教师教育学院柳叶青系统呈现课程思政建设“上海方案”，围绕理念、主体、目标等七要素，搭建“学校—专业—课程—课堂”四级递进框架，构建五级目标分解系统，将宏观育人要求精准落地。她指出文山职教应立足边疆实际，将老山精神、民族团结进步史等红色资源转化为育人养分，依托沪滇协作推动民族文化、边境治理融入课程课堂。

上海现代化工职业学院副院长严小丽以“中职化学工艺专业课程思政教学指导意见”研究为例，呈现“专业—课程—课堂”逐层联动路径，将政策导向、产业要求、专业特点、企业优势等转化融入到课程思政目标、内容、渠道、活动之中，夯实课程思政育人之基，并以第二届上海市课程思政教学设计展示活动一等奖获奖课例——《现代化工职业基础》为示范，详细拆解了课程思政教学规范落地的可行路径。

上海南湖职业技术学院副院长、马关县民族职业高级中学校长周一峰以护理专业为例，阐释“冰山模型”下显性技能与隐性素养的辩证关系，展示“构内容—挖元素—定目标—进课堂—评效果”五环联动教学设计，打造“思政小课堂+社会大课堂”融合模式，将“知急救、会急救、善急救”目标有机嵌入育人全过程。

专题讲座（二）：数字资源建设，上海经验系统分享

6月16日下午，上海市材料工程学校副校长苏晓锋首先以“数智赋能 提质增效——专业课程教学资源库建设与应用”为题，系统讲解了当前职教数字化教学转型的趋势方向，分析了上海市中高职院校环境化工专业开展数字教学资源的路径和经验。针对文山州教师指出的“数字资源分散、适配性不强”等教学痛点，他重点推介了上海现代化工职业学院虚拟仿真实训基地建设解决化工专业实训“三高三难”的成功经验。

随后上海市医药学校副校长金慧，以“药剂、药品经营与管理专业教学资源库建设”为题，介绍了上海市医药学校牵头建设的国家级教学资源库的经验。她指出该资源库突出“中职打基础+高职强拓展”特色，交互共享便利，自建成后年资源更新率、年新增用户率“双双破十”。最后她剖析了数字化教学落地难点与智能化发展方向，为文山州医药类专业资源库建设提供了重要参考。