春末夏初，草木葱茏。值此学期尾声之时，上戏附属浦东新世界实验小学三校中层干部相聚一堂，以“融创”为笔，共绘新学年教育发展的壮丽图景。本次分享会聚焦实践融合与创新变革，深度探讨了从党建、教学到校园生态重构的多元路径，展现了各条线凝心聚力、锐意进取的精神风貌。

校级领导

上南二村党支部书记章颖秋老师以“融创，让每个人成为主人”为题，分享新学年工作设想。她提出当教育回归到关注每一个个体，学校将以“让每个人成为主人”回应时代命题。新学年，学校将把“五力”育人目标从概念变成可观测的成长画像；课程建设上，推进国家课程项目化重构、科技教育从“展示”走向“解决问题”、全学科阅读从“应试”走向“成长”；同时推动班主任培训实战化、全员导师面对面、星探行动全覆盖，让每一位教师被看见、被托举；数智赋能与小班化探索则为变革提供坚实支撑。通过融政策方向、集团资源、技术力量——让每个人被看见、被尊重、被成就，真正成为自己成长的主人。

云台小学党支部书记吴青老师以《理念融合领航 融创发展进阶》为主题交流了2026学年第一学期云台小学工作设想，借助建校三十周年及五年规划“展期元年”，学校迈入“融创发展期”，学校工作将聚焦破解理念实践脱节，以“踮起脚尖”（进取动力）与“小眼睛”（健康基础）为双核，推进理念、课程、教学、特色四大融创行动，落实项目化学习、新优质校创建及近视防控课题结题等任务，并在一年级试点小班化教学，致力培养五育融合的“云星少年”，打造家门口优质校。

上戏附属浦东新世界实验小学党支部副书记方筱蓉老师紧扣“融创赋能筑根基、一体联动启新程”主题，聚焦党团队一体化育人主线，系统介绍了下半年党支部的工作思路、核心任务与创新举措。围绕阵地融创升级、师德廉洁建设、组织梯队换届、先锋岗效能放大、建党华诞联动活动五大重点，明确以“融”聚合力、以“创”赋动能，推动党建与育人工作深度融合、提质升级。

上戏附属浦东新世界实验小学昌里校区执行校长李丹老师以《融创·昌里》为主题，深入阐述了下学期如何从空间到课程完成一场指向“人”的校园生态重构。从三个方面切入：一将厕所从“清洁场所”升级为“课程驱动的文化场域”。试点建设“文明用纸”、“水资源保护”等主题文化厕所；心情翻转牌、水珠画廊，培养内在觉察力；隔板上的趣味知识翻转板，让空间即课程。二盘活校园边角空间，重构运动节奏，实现“空间有限、活力无限”。走廊跳房子彩标、楼梯体能挑战赛、架空层全天候运动区；将2小时拆解为“三段八环节”，融入全天校园生活；无感采集运动数据，生成个性化体质报告。三打破教室围墙，让校园每一寸空间都成为课程发生的场所。走廊微阅读角、阅读分享站、有声书墙；后墙可折叠延展区，满足小组讨论、项目化学习；1号楼“自然生长”主题、3号楼“科学与人文”主题，上下楼即跨学科学习。动静结合、知行合一——让校园每一寸空间都成为课程，让学生的每一分钟都有意义。

上戏附属浦东新世界实验小学洪山校区执行校长陈文俊老师解读2026年度工作计划补充意见，方案以“融创”为核心，围绕师生机三元共创打造无界育人新生态。校区将以AI赋能课堂，打磨36节校级融创课，推行“一课三循”循证教研，完善教师数字素养三级认证。固化“4+1+2”学习模式，升级“童心筑世界”3.0版，开发5个跨学科课程群。校园落实周三无书面作业、每日两小时体育活动，健全过程性评价体系。同时深化馆校、家校社协同，规范AI教育伦理，坚守减负提质，构建贯通课堂、课程、文化的五育融合校园，打造面向未来的融创学习场。

上戏附属浦东新世界实验小学德州校区执行校长李嬿老师以“时光不散梦想起航”用视频的方式回顾了德州校区五年级全体毕业生收获一场仪式感满满的毕业成长：大家走进振华重工，近距离感受大国重器的硬核实力；走进潘石村非遗工坊，全程亲手制作毕业纪念品；在长江第一滩，生态探索与农耕体验；孩子们在活动收获快乐，收获友谊，收获不一样的毕业回忆。

工会

朱源源老师《以融创之力筑温暖之家》进行汇报。聚焦服务教职工、凝聚向心力、赋能教育发展核心目标，立足学校实际，围绕师德建设、民主管理、福利保障、暖心服务四大维度开展工作。新学期将常态化开展师德主题教育，筑牢教师思想根基；完善教代会制度，畅通教职工民主参与渠道；优化福利保障体系，落实各项慰问政策；打造多元化暖心活动，关注教职工身心健康，以“融”聚合力，以“创”暖人心，全力打造有温度、有归属感的教职工之家，为学校教育教学发展保驾护航。

李萍老师以“立足小眼睛看大世界构建三位一体新格局”为主题，分享了2026学年新学期工作设想。新学期工会紧扣“融创”关键词，以“小眼睛看大世界”为统领，构建“理念内化—数智驱动—常规护航”三位一体格局。通过“我的踮脚时刻”大讨论筑牢思想根基，以“融创行动”表彰优秀教师榜样，并开展弹性调休、共享物资、节日祝福等“小确幸”暖心工程，凝聚团队合力。运用问卷星调研教职工需求，建立“幸福指数”微数据监测，实现精准关怀。强化师德引领，推进民主管理，优化福利保障，落实“五必访”慰问，并规范经费管理，夯实工会基础。工会将以“融”聚力、“创”拓新，让教师在“踮”中成长、“看”中幸福，共绘教育画卷。

苏歆洁老师以“融暖杏坛创熠华章”为主题汇报下半年工会工作计划。工会将在党支部领导下，重点推进五项工作：一是强化思想引领，常态化开展师德教育与理论学习，筑牢教师思想根基；二是深化民主管理，完善教代会与校务公开制度，畅通教职工建言献策渠道；三是优化服务保障，落实各项福利政策与慰问机制，关注教职工身心健康，打造暖心服务品牌；四是丰富文体活动，开展多元化的文体与团建活动，凝聚团队合力；五是规范经费管理，严格执行工会经费使用制度，确保经费使用合规透明。新学期工会将以“融”暖人心，以“创”促发展，全力打造有温度、有活力的教职工之家，为学校高质量发展贡献力量。

课程研究部

李丹老师以《融创·启新程》为主题，深入阐述了下学期我们将以“融”聚合力，以“创”启新章，从“资源共建、课程共创、课堂共生、评价共融”四个维度，推进课程教学的深度变革。新学期将重点推进国家课程的校本化实施，打造跨学科融创课程群，深化项目化学习在课堂中的落地应用；以AI赋能教学，探索数智化课堂教学新模式，提升课堂教学效率；完善“童心筑世界”评价体系，构建过程性、多元化的学生成长评价机制；同时加强校际教研联动，整合优质教育资源，推动课程教学质量的全面提升，助力学生核心素养的全面发展。

沈文佳老师介绍了云台小学教导处2026学年第一学期的工作设想。新学期将迎来全学段新教材覆盖，教导处将坚持规范性、做出学校味，编制学校课程实施方案3.0版。其中，重点融通原校本课程，打造“小眼睛看大世界”。一二年级重具身体验，三四五年级重文化理解，以近视防控为抓手，守护学生视力健康，以项目化学习为载体，助力学生开阔眼界、涵养格局。此外，教导处还将科学规划作息时间，推进教学成果凝练，深化“童心筑世界”评价改革，持续探索数智赋能教学新路径。

李华老师以“深耕·融创·启新程”为主题汇报新学期课程管理部工作计划。聚焦课程方案修订，凸显“规范性+学校味”；落实每天综合体育2小时，打造“乐动比赛日”赛事体系；以项目化学习与AI赋能双轮驱动，推动课堂深度变革；拓展全学科阅读与劳动实践，创新“小思综合评价”体系，促进全面发展。新学期将持续深化课改，助推学校高质量发展。

学生发展部

杨军老师围绕“融家校同心育德，创少年爱校新篇”主题阐述新学期德育工作设想。新学期将以立德树人为根本，紧扣“融创”核心理念，构建家校社协同的一体化德育体系。重点推进五育融合的德育课程建设，升级校本德育课程，结合各类节日与节点开展主题教育活动；深化行规养成教育，创新学生自主管理模式，培养学生良好的行为习惯与责任担当；完善家校协同育人机制，规范家委会运行，打造家长课程与亲子实践活动，凝聚家校育人合力；同时加强学生心理健康教育，落实全员导师制，开展分层心理辅导活动，守护学生身心健康，全力培养德智体美劳全面发展的新时代少年。

张爱琴老师以“融明眸新‘视’界创‘睛’彩新世界”为主题介绍了新学期德育工作设想。结合学校近视防控示范校，德育工作紧紧围绕办学理念、学生培养目标，以及“小眼睛看大世界”校本课程，构建“五星阅‘视’界”的德育框架。通过开展“智信”星之用眼好习惯、“巧思”星之护眼守规则、“阳光”星之舒眼趣户外、“优雅”星之亮眼展风采、“践新”星之爱眼乐劳作，促进学生“德智体美劳”全面发展。

叶莉丽老师以“‘五力’铸成长，自主做主人——小主人成长”为主题，分享了新学期学生部工作设想。搭建班主任多元研修体系，分层赋能、结对带教提升育人能力；深耕五育融合，推进学科德育项目化，升级午会、传统节日等校本课程，结合各类节点开展安全法治教育；创新行规养成项目，落实一年级习惯培育与班级自主评比；规范三级家委会运行，打造家长课程、亲子实践活动强化家校协同；落实全员导师制，开展分层心理活动守护学生身心健康；依托科技节、涂鸦节、星光小舞台及集团特色社团，激活学生科创艺术创造力，全方位促进学生自主成长。

大队部

王璟楠老师以“融德润童心 创彩新征程”为主题，介绍了下学期少先队工作以立德树人为核心，围绕学习“六一”回信精神、长征胜利90周年两大主线分层育人，推进红领巾议事厅、讲解员队伍两大特色项目。按九月至十二月分月开展六大节点活动，规范队组织建设，期末形成多项育人成果，实现全员红色教育与队员自主管理。

倪沁榆老师以《融特色，创品牌》为主题开展了新学期大队部的工作设想。新学期，我们将依托“小眼睛看大世界”特色品牌，紧扣五大育人目标开展工作。学校将分年级开设护眼主题少先队课程，培育“红领巾护眼卫士”，践行责任担当。搭建红领巾议事厅，依托四步议事流程，落实队员自主管理，激活创新思维。结合节日与校园赛事开展五星评优活动，以评促育涵养学生品行。同时打造护眼科创特色项目，分层开展科学探究与创作实践，多维培育兼具家国情怀与国际视野的新时代云星少年。

蒋灵珺老师以“领巾对话新世界 融创筑就成长梦”为主题汇报新学期少先队工作，立足学校“小主人对话新世界”的办学理念，将自主规划、身心管理、沟通协作、探索创造、责任担当五力发展全面融入少先队各类活动，常态化开展项目化学习，引导队员在真实场景实践历练，赓续红色根脉、打磨成长本领。新学期将重点推进红色教育常态化，结合长征胜利90周年等重要节点开展主题队日活动；完善红领巾议事厅机制，落实队员自主管理；打造少先队特色品牌项目，深化护眼科创、志愿服务等特色活动，规范队组织建设，全面提升队员的综合素养，培养担当民族复兴大任的时代新人。

教师发展部

叶瑷晶老师以“融光同行，创见未来”为主题，旨在阐述新学期教师发展部的核心工作计划，将通过三大路径，全面赋能教师成长。“融创铸魂”，依托微课、微故事等载体，将教育家精神深度融入教师日常研修。“融合共创”，以集团学科工作坊为抓手，打破校际壁垒，提升整体教研水平。“融创赋能”，构建“新进、提升、引领、卓越”四级教师梯队，实施分层精准培养。最终，我们致力于打造一支高素质、专业化的创新型教师队伍。

周勇老师谈到新学期，云台小学教师发展部将以立德树人为根本，紧扣“融创发展”理念，秉持精准赋能、以研促教原则，推进教师队伍全域化提质发展。学校将继续深耕师德建设，常态化开展师德学习、主题活动及自查整改，筑牢从教底线；细化教师分层梯队培养，依托青蓝结对、骨干引领、资深教师传帮带机制，激活教师成长动能；聚焦课堂主阵地，围绕新课标与数智化教学，抓实集体教研、磨课评课与课题研究，创新教学模式。同时立足教师发展需求，开展多元校本培训，搭建各级研修交流平台，兼顾教师身心发展与综合素养提升，全力打造高素质、专业化的创新型教师队伍，支撑学校教育高质量发展。

赵星玮老师围绕“融研于教创优于行”主题，介绍了2026学年教师发展部工作计划，旨在推动教师角色从知识传递者向创造力培育者转型，搭建一座从“知识传授”通向“认知共创”的桥。新优质项目是桥面，通过项目化学习的全学科覆盖、成长可视化与成果推广，完成三个升级；课题研究是桥墩，以数据、反思与积累做好三个锚定；教师队伍是护栏与路灯，通过分层培养与数智技能提升，为教师提供支撑与方向。三者协同发力，共同通往“认知共创”的未来教育。

后勤保障部

龚国志老师以《融创赋能后勤体质 实干守护校园平安》为主题分享了后勤保障部2026学年第一学期工作计划。后勤保障部将以规范化、精细化、透明化为核心，重点校园餐安全管理、校服采购规范管理、学校招标采购管理工作，不断优化服务质量、规范工作流程、强化监督管理，全力保障学生健康成长，维护学校良好办学秩序，为学校高质量发展提供坚实的保障。

朱源源老师以《融服务保障 创育人环境》进行主题分享，为夯实后勤保障根基，优化校园服务品质，筑牢校园安全防线，新学期后勤保障部将重点推进四项工作：一是强化校园安全管理，常态化开展安全隐患排查与整改，完善安全应急预案，筑牢校园安全底线；二是规范后勤服务管理，优化校园餐、校服、物业等服务流程，提升服务质量与师生满意度；三是推进校园环境建设，打造安全、舒适、美观的校园育人环境，助力五育融合；四是完善后勤管理制度，规范采购、经费使用等流程，实现精细化、透明化管理。新学期将以“融”优服务，以“创”强保障，全力为学校教育教学工作保驾护航，打造安全、温馨、优质的校园后勤服务体系。

徐陈勇老师围绕“立足精细保障 深耕服务育人”的主题，分享了坚持安全为底线、服务为核心、育人为根本，统筹推进新学期后勤保障各项工作。重点强化校园安全管理，常态化开展消防、食品、设施设备等安全隐患排查，完善安全防控体系，筑牢校园安全防线；规范后勤服务流程，优化校园餐饮、物业、采购等服务，提升服务质量与师生满意度；深化服务育人功能，将劳动教育、安全教育融入后勤服务全过程，打造全方位的育人环境；完善后勤管理制度，推进精细化、数字化管理，提升后勤保障工作的效率与规范性。新学期将以实干担当，全力为学校高质量发展提供坚实的后勤保障，打造安全、优质、暖心的校园服务体系。

分享会最后，上海市浦东新区新世界实验小学教育集团理事长周怡作总结讲话。她指出，蓝图已经画出，下一步，就是我们一起动手，把它变成立体的、生动的现实。愿我们班子成员们以“融”聚力，以“创”致远，心往一处想、劲往一处使，相互支持，勇于担当，聚力启新程。