草木葱茏映书香，生态文明润心田。校园是立德树人的沃土，也是生态文明教育的主阵地。为深耕绿色育人理念，打造环境优美、生态和谐、知行合一的育人环境，上海市沙田学校立足办学特色，对标国际生态学校创建标准，以生态校园建设“七步法”为核心路径，系统化、常态化、精细化推进生态校园建设工作，将绿色发展理念融入校园管理、课程教学、师生生活、校园文化全过程，一步步解锁绿色校园新风貌，让生态文明种子扎根每一位师生心中。

国际生态学校“七步法”是系统化推进校园生态建设的科学行动框架，核心是坚持学生主体、全员参与、知行合一，通过标准化步骤落地生态治理、环境教育、文化培育，真正实现校园生态提质、育人效能升级。上海市沙田学校严格对标七步工作法，步步扎实、层层落实，走出一条兼具教育温度、校园特色的生态建设之路。

第一步：

建立生态学校委员会

凝聚全员共建合力

建强组织体系，是生态校园建设的首要根基。上海市沙田学校特制订“上海市沙田学校生态校园委员会学生成员选举办法”，将生态校园委员会成员产生流程规范化、系统化、透明化。基于此办法，上海市沙田学校民主推举出了以学生为主体、教师和家长共同参与的新一届生态校园委员会，并在全校范围内进行了公示。有了新鲜血液的加入，上海市沙田学校生态校园建设工作焕发出蓬勃生机与内生动力。学生生态委员扎根各个年级，收集来自一线师生的意见和愿望，也能将委员会的决议直接下达，确保信息畅通、执行有力，为生态校园建设筑牢组织保障。

生态委员评选

生态委员会议

第二步：

开展可持续性评审

精准摸排校园短板

立足校园实际，精准施策方能提质增效。上海市沙田学校特制订“上海市沙田学校生态可持续性评审方案”，以委员会为核心，组织评审小组开展全方位、沉浸式校园环境评审，聚焦校园绿化养护、水电资源利用、生态课程建设等重点领域，开展常态化排查、精细化调研。通过可持续性评审，上海市沙田学校精准识别出校园生态建设中的关键堵点与提升空间，为后续整改与系统化建设提供坚实依据和方向指引，杜绝盲目建设、无效建设。

委员正在进行可持续性评审

第三步：

与课程建立联系

融入日常育人体系

生态建设，重在育人。上海市沙田学校坚持以教促建、以学践绿，将生态文明教育深度融入学科课程、校本课程、德育活动，打破生态教育与课堂教学的壁垒。

钱君博士教授学生监测水污染的方法

各学科立足教学特色渗透生态理念：语文课品读自然美文、书写绿色感悟；化学课学习水的组成，探究水体净化原理；生物课通过案例分析，揭示水这一非生物因素对生物分布与生长发育的重要影响。

教师指导同学尝试雨水收集

同时，学校制定了“‘共融·共生’生态课程实施方案”，在延续原有生态课程体系基础上，围绕本学期主题增设了与菌同行等特色新课程，让生态知识走出课本、走进生活，让学生在课堂学习、实践探究中树立尊重自然、爱护自然、守护自然的生态文明理念，实现“润物无声、育人无痕”。

第四步：

锚定问题靶向

制定专项行动计划

针对环境评审梳理出的各类问题，上海市沙田学校坚持“问题导向、目标导向、结果导向”相结合，确定了本学期生态校园建设主题，制订了“水润校园·绿筑生态——共绘节水护水新蓝图行动计划表”，旨在擘画发展新图景、锚定奋进坐标系，以“节水护水”为核心主线，系统推进生态校园建设提质增效。

委员带领同学张贴节水标识

计划围绕硬件升级改造行动、管理制度优化行动、节水教育传播行动、生态景观营造行动四大具体举措，明确每项工作的责任人和完成指标。同时结合校园发展规划动态优化调整方案，定期进行推进会议，确保各项工作有序推进、落地见效，让生态校园建设有路径、有抓手、有目标、有成效。

委员和同学共同设计的花园草图

第五步：

常态化监测评估

闭环夯实建设成效

为保障生态建设工作落地、常态长效，上海市沙田学校建立全方位、常态化的监测评估机制。生态委员会联合学生监督小队定期巡查落实情况，做好实时记录。同时，畅通师生、家长反馈渠道，广泛收集意见建议，及时整改各类问题，持续优化校园生态环境与管理模式，稳步提升生态建设质量。

监测评估会议

第六步：

拓宽联动渠道

深化家校社协同宣传

生态建设不止于校园，更延伸至家庭与社会。上海市沙田学校积极搭建家校社三位一体宣传实践平台，全方位传播绿色生态理念，扩大生态教育辐射力。

校内深耕阵地，厚植生态氛围。学校以各类课程展示活动、生态主题班会为载体，全方位展示上海市沙田学校生态校园建设成果、师生环保实践风采与绿色成长成果，让生态教育可视化、常态化，引导全体师生主动践行绿色行为。

校外拓展载体，延伸育人链条。上海市沙田学校依托环球自然日等优质科技科普赛事活动，组织师生、家长共同参与自然探究、生态实践，重点号召家校联动践行节水护水、绿植养护等绿色生活方式，让生态习惯走进家庭、融入日常。同时，学校立足生态建设实践，积极开展专项研究、撰写科研论文并对外投稿推介，系统化梳理、传播上海市沙田学校生态校园建设路径，以科研赋能生态建设，实现校园生态成果对外输出。

学生和他们的参赛展板

第七步：

完善生态规章

固化长效建设机制

制度固本，行稳致远。为推动生态校园建设常态化、规范化、长效化，上海市沙田学校结合办学实际与建设成果，广泛征集各方意见，修订完善校园生态规章，形成贴合上海市沙田学校特色的生态行为准则。同时，通过课堂宣讲、主题活动、日常监督等方式，引导全体师生自觉遵守生态规章，将绿色行为、生态理念内化为行为习惯、外化为自觉行动，以制度化、规范化管理护航生态校园持续提质升级。

生态规章制订访谈

生态规章（试行）

步履不停，青绿致远

步步推进，久久为功。依托“七步法”系统化建设，如今的校园，师生节水护水意识显著提升，低碳文明蔚然成风，生态育人氛围愈发浓厚，校园生态环境、育人环境、文化环境实现全方位升级。

绿水青山藏底蕴，生态育人启新程。未来，上海市沙田学校将继续依托“七步法”深耕生态校园建设，立足立德树人根本任务，不断优化建设举措、丰富育人载体、深化家校社联动，让每一寸校园青绿都承载育人初心，让每一位师生都能在生态浸润中成长，以青绿校园之姿，育时代生态新人！