7月19日，上海市贸易学校、上海信息技术学校联合研学团队踏入中国工农红军红二、红六军团长征途经地——大理州祥云县，以“重走长征路”为主线，串起职教互访、战斗遗址踏勘、烈士故居追思三个课堂，在实地行走中重温红军过祥云的峥嵘岁月，让书本上的历史化作脚下可触的泥土与风中不散的呐喊。

职教互鉴拓视野，共探育人新路径

上午首站，研学团队走进祥云县职业高级中学。第一期沪滇职教联盟班主任工作室学员、云南省中职名班主任工作室主持人、大理州班主任学科带头人方晓燕老师热情接待了团队一行，带着师生们边走边看，从实训车间到资助展板，把办学理念、产教融合的探索和精准育人的细节一一摊开。特别是介绍到学校内设有专门的班主任工作室成长坊时，方晓燕老师也向第一期沪滇职教联盟班主任工作室主持人、第六期上海市班主任带头人杨钧老师汇报了学校班主任队伍的建设情况。师生们站在县域职教的真实场景里，感受到的不仅是教育教学成果的陈列，更是一方水土如何用技能托举青年成才的踏实劲儿——这跟当年红军在祥云扎根群众、依靠群众的精神，竟有某种朴素的相通：都是把根扎进土地，把力用在实处。

踏访古城红址，重温峥嵘长征岁月

校际交流刚结束，方晓燕老师化身为“红色向导”，带领着研学队伍前往祥云钟鼓楼区域。青石板路窄窄的，钟鼓楼高高矗立在城中央——这里正是红军长征攻克祥云时的重要制高点和战斗遗址。方老师指着砖墙上依稀的弹痕，讲起1936年中国工农红军红二、红六军团途经祥云的故事：先头部队如何夜袭县城，如何以少胜多控制钟鼓楼，如何打开粮仓赈济贫苦百姓。学生们贴着老墙根仰头望，耳边仿佛传来当年的枪声与号令。长征精神不是教科书上的四字短语，而是先辈们用脚步丈量、用血汗守卫的日日夜夜。站在制高点上远眺，大家忽然明白，所谓“重走”，不是复制足迹，而是用年轻的心去丈量那份绝境中开辟生路的坚韧。

缅怀革命英烈，追忆云岭英魂

绵绵细雨的下午，研学团队驱车前往祥云县红色文化传承中心以及位于王家庄村80号的王复生王德三烈士故居。整个片区院落不大，展陈却沉甸甸的。王复生是云南第一位共产党员，王德三则是中共云南早期党组织的重要领导人，兄弟二人从祥云走出，踏上漫漫革命路，最终双双为信仰捐躯。馆里最揪心的，是王德三烈士的狱中遗书，纸页泛黄，字字滚烫：“儿之死，为革命而死，为人民而死……”没有华丽辞藻，只有一位儿子对人民、对土地的赤诚。师生们围在展柜前反复默读，眼眶慢慢红了，有人悄悄别过脸去擦泪。走出纪念馆时，天色正晴，大家却沉默了很久——那些曾经只在考试里出现的“崇高”，此刻有了具体的面容和温度。山河无恙，是因为有人替我们挡住了黑暗；而长征的精神，也从未走远，它就藏在这些普通又不朽的名字里。

研学融思践悟，青春笃行传承薪火

一天的行程，从职校到古城，从弹痕旧墙到烈士遗书，祥云县像一部立体的党史之书，每一页都被我们亲手翻开。这次研学没有走马观花，而是沿着中国工农红军红二和红六军团当年在祥云的行军路线，一步一思，一址一课，把“重走长征路”从口号变成真实的体感。沪滇师生在互鉴中看见教育的多样，在旧址前感知长征的艰险，在烈士家书里读懂信仰的分量。回到大巴车上，有学生在笔记里写下：“长征路很长，我们今天只走了一小段，但心里那条路，才刚刚亮起来。”这或许就是研学的意义——把红色种子种进年轻的心田，待它生根，待它笃行，待它化作技能报国的实实在在的步履。